高校圖書館與構建和諧社會論文

　　【摘要】構建和諧社會是近年來我國社會主義建設過程中的重點之一，社會的和諧關系到包括圖書館在內的各個行業。文章從高校圖書館與構建和諧社會的關系以及高校圖書館的職能等方面論述了和諧社會構建過程中高校圖書館作用的發揮。

　　【關鍵詞】高校圖書館,和諧社會,作用

　　一、高校圖書館與構建和諧社會的關系

　　高校圖書館與構建和諧社會之間有著密切的關系。和諧社會是高校圖書館生存和發展的基礎，也是發展高校圖書館要追求的最終目標。和諧社會是高校圖書館事業建立、生存和發展的土壤，高校圖書館是建設更高的和諧社會的基石，促進和諧社會進一步發展。高校圖書館是和諧社會的重要組成部分，它為構建和諧社會提供知識信息服務、文化資源支撐，提供傳承和諧精神的平臺，社會環境因為有高校圖書館才能變得更加和諧、健康。

　　二、高校圖書館的職能和作用

　　1、高校圖書館的職能

　　高校圖書館的職能包括基本職能、社會職能和教育職能，高校圖書館肩負著知識產生、人才培養、知識整合、文化傳播的重要使命，在構建和諧社會的進程中這三大職能各自發揮著不可替代的作用，擔當著非常重要的角色。

　　（1）基本職能

　　高校圖書館的基本職能主要是文獻資料的收集、整理和傳遞，具體包括收集、整理、加工、組織、管理、內閱、外借、復制、檢索、咨詢等，基本職能貫穿于高校圖書館發展的全過程，是圖書館發展不可或缺的組成因素。

　　（2）社會職能

　　①科學情報傳遞職能

　　科學情報傳遞職能是現代圖書館的重要職能。圖書館收藏了世界各地不同學科、不同專業、不同學派、不同深度的文獻信息資源，是科學情報的重要來源，它不僅能長期系統地保存情報信息的載體，而且能夠檢索出許多年前的歷史情報資料，這是情報機構所做不到的。總體而言，圖書館收藏的科學情報資料較為豐富、系統和全面。圖書館是知識的源泉和紐帶，在情報信息傳遞中發揮著強有力的作用。

　　②文化遺產保存職能

　　文獻是保存民族文化遺產的重要載體，而圖書館擔負著保存人類文化典籍的任務，圖書館是為保存民族文化財富而存在的機構。世界上歷史悠久的大型圖書館都是保存人類文獻文化遺產的寶庫，其中部分文化遺產是絕無僅有的，為此，很多國家專門制定了保護文獻文化遺產的政策法令及相關制度。搜集和保存人類的文獻文化遺產是圖書館的職責和社會職能，保存人類文化遺產的職能也是圖書館最古老的職能。

　　③智力資源開發職能

　　圖書館館藏文獻是人類文化思想的結晶，它為圖書館從事智力開發提供了豐富而雄厚的物質基礎。由于用戶知識的有限性和網絡的局限性，館藏文獻資源和網絡資源無法在同一時間里被用戶全部使用，大量文獻信息無法被讀取，容易被長期湮沒，這就造成了智力資源的浪費，因此圖書館應盡其職責做好對館藏文獻和網絡信息資源的開發與利用，及時、準確、完整、全面地揭示文獻的內容信息，創造條件最大限度地傳遞文獻信息。智力資源的開發包括三方面，一是館藏文獻資源開發；二是網上信息資源開發；三是用戶的智力啟發。圖書館的智力開發職能，還體現在對用戶進行的各種圖書館相關知識的教育上，包括書目知識、文獻檢索、網絡信息檢索、閱讀和學習方法教育等等。這類教育對于啟發智力、活躍思想，培養科學思維能力，提高學習效率和終身學習能力都有著非常重要的推動作用。

　　④信息產品開發職能

　　信息產品是指以信息資源為對象，經過開發、加工、組織、轉換而形成的，能夠滿足用戶信息需求的，可在市場中自由移動的信息媒體或信息內容本身。隨著工作環境的改善和圖書館員素質的不斷提高，開發信息產品是目前圖書館面臨的重要議題和難題。信息產品的開發必須以市場調查為導向，認真制訂、落實開發策略，做好實施部署工作，確保信息市場的順暢。

　　⑤網絡導航開展職能

　　隨著網絡的普及，幫助用戶在浩瀚的信息網絡中快捷地找到所需的信息資源已成為圖書館必須具備的一項職能。由于網絡信息內容龐雜，形式分散、質量不均，尚未形成統一的信息存儲標準等特點，影響了信息檢索效果，網絡信息自身的特殊性也造成了網上信息資源的無序化現象。圖書館不僅要利用本館館藏文獻對用戶開展服務，而且要通過互聯網使用戶獲取網上信息。圖書館應當設法為用戶提供網絡信息導航系統，把常用數據庫的網址或者相關主題的網上資料匯集起來，為用戶查詢網絡資源提供各種咨詢服務。

　　⑥豐富文化生活職能

　　圖書館是文化娛樂中心，圖書館所提供的文獻資源，如文學作品、學術專著、音樂作品、旅游休閑作品、美術作品、影視作品、網絡資源等，能夠滿足讀者文化娛樂消遣的需求。社會經濟的不斷發展將促使圖書館在滿足社會文化娛樂需求和豐富人民文化生活方面發揮越來越重要的作用。

　　（3）教育職能

　　高校圖書館除了具備圖書館的基本職能和社會職能外，還具有其獨有的教育職能。教育職能已成為高校圖書館的一種屬性，其知識信息服務應當從被動走向主動，對教學、學習活動的參與應當從間接走向直接、從局部走向整體具體表現為：

　　①保障教學資源職能。圖書館是為教學和科研服務的輔助機構，它的工作是高等院校教學和科研工作的重要組成部分，為教學、學習活動提供了文獻保障。高職院校培養的是面向生產、建設、管理、服務第一線，能夠從事技術開發和應用，具有較強的實踐能力、創新意識和創新能力的高層次技能型應用性人才，因此圖書館必須配合這一人才培養目標，加強自身的館藏建設，逐步形成具有高校圖書館特色的館藏。

　　②素質教育實施職能。中央文件指出：高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神，普遍提高大學生的人文素養和科學素質。文件將人文素養與科學素質并提，突出了培養大學生素質教育的重要性。 在《普通高等學校圖書館規程》(修訂)中指出：圖書館主要任務有：做好流通閱覽、資源傳送和參考咨詢工作，積極開發文獻信息資源，開展文獻信息服務；開展信息素質教育，培養讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。由此可見，圖書館培養的目的和任務之一就是使大學生對信息的理解、檢索、收集、分析、處理能力達到相當高的水準，并具有一定獲取、利用文獻信息的能力，以增強學生就業的競爭力。

　　③教與學輔助職能。《普通高等學校圖書館規程》(修訂)第一條:高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。高校圖書館的工作是教學與科研工作的重要組成部分。高校圖書館服務的宗旨在于幫助師生提高教與學的質量,開發自身潛力以便實現教學目標。高校圖書館館員在以資源為基礎的教學中、在面向問題教學法的嘗試中、在新技術的應用上服務于高校教師，并針對高校圖書館存在學者型、實用型、應試型、盲目型、消遣性這樣幾種類型讀者，要深入了解其不同的需求特點，開展好個性化的知識信息服務，實現對教學活動和學習活動的全方位的服務。

　　④ 學生就業指南職能。就業率是畢業生質量高低的“溫度計”，已經成為學院競爭力的重要因索，而圖書館可以利用資源的優勢，通過地方人事、教育部門的《畢業生就業指導報》、《中國大學生就業》等報刊，并提供《就業指南》、《中國企業大全》等相關書籍以及電臺電視臺的相關消息報道，邀請相關政府部門和企業人力資源部門人員結合當前形勢來校講座，向學生傳授求職知識、技巧和職業道德，發揮其獨特的作用。另外針對高職院校學生畢業后大都回到生源地的特點，加強與各行各業的聯系，將新技術、新設備、新工藝、新材料等信息反饋給教學第一線，不斷更新、充實教學內容，提高學生的就業率。

　　參考文獻：

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　　[2] 徐軍華.圖書館在構建和諧社會中的定位與作用.圖書館工作與研究2005(5)

　　[3]張桂英.跨入21世紀文獻信息服務的新軌道.圖書館建設.2000(3)

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