如何加強維修電工的技術能力論文
1、為何要加強維修電工的技術要求
1．1、國內維修電工的現狀
1．1．1、國內維修電工的技術現狀
維修電工早在上個世紀的八九十年代就存在了，并且是由師傅傳徒弟的老輩的教導方式來傳播途徑來維系著，所以在那個技術和知識傳播速度并不是很快，技術亦并不是很先進的時代，這種傳播途徑和速度符合了當時的民風和人民素質能力。但是在這種條件下也造成了一些對于現階段維修電工的潛在的影響和弊病。
例如現階段許多的先進能力和實施方案只是掌握在老師傅手里，他們的不傳播不教導都會導致廠子或者是單位產生一些效益的損失，其實，在更多的方面，老師傅的方法和效率雖然高、好，可是他們并不能掌握第一手的新的能力與技能，這是我國維修電工技術狀況的一個重大的弊病。這也是在考驗著新時代狀態下的維修電工的一塊高聳的門檻。
1．1．2、國內維修電工的素質狀況
維修電工基本上都是由師傅教導出來或者是初中畢業后由中專或者是大專生來擔任的，他們的素質能力大部分呈現一般水準，因為在過早的脫離學校之后，沒有了教育的再繼續，綜合素質沒有得到更一步的發展就來到了社會上或者說是單位里，這樣以來工作的繁重讓他們無法進行素質能力上的再塑造和提升，也就造成了我國維修電工絕大部分的能力你的停止不前。而有時候無法承擔工作或者是生活的壓力往往會導致他們的對于提升的進一步厭惡，加深了我國維修電工素質的擔憂和改善的難題。
1．2、新時代時期對維修電工的要求
新時代是一個科技和技術的時代，是一個需要強者能力和素質的綜合創新的時代，在這樣的時代背景下，維修電工是需要較高綜合素質的，這就不僅要求他們會看懂專業書籍，進行專業的能力培養，還需要他們對于自我專業的喜愛和興趣，讓鮮活的動力真正的融入他們的生活中，而不只是枯燥的工作，這是我們對于新時代多種綜合素質要求下的維修電工的綜合能力你的要求。
2、如何加強維修電工的技術要求
2．1、在專業知識上對維修電工的技術要求
在老一輩的維修電工的師傅中，曾創造出許多的優良故事，無法否認的老一輩的工作人員的品性和他們對于工作的熱愛和執著。而新的時代的維修電工在繼承了老一輩師傅的素養的同時，亦要發揮自己的能力和開拓自己的專業能力領域，無法否認的是，由于過早的離開校園，許多現代的師傅對于電工圖紙并不是很擅長，這就造成了他們無法再提升和再發展。在此，我認為需要現當代師傅們喜于查資料和自我發展和擅于查資料和再發展，而在實際操作中，我建議現在的.新興工作人員可以向老一輩的師傅求教詢問，這樣才可以達到對技術要求和實踐要求的標準，只有這樣才可以跨過那個高聳的門檻，來實現我國維修電工的能力培養。
2．2、機構對于維修電工的技術能力培養
機構，即是維修電工所在的單位和機構，是他們賴以為生的地方和發展事業的地方，在維修電工離開學校之后，機構或者說是廠房就是維修電工的學校，亦是家，因此，機構應該對維修電工進行短時間和長期夾雜的培訓，因為維修電工所產生的直接價值都是貢獻給了這個機構，他們的青春和他們的技術，亦是為這個機構所容納。
2．3、相關督查機構對于維修電工的技術能力培養
在許多人看來，對于工程或者是項目機件的檢查的合格與否只是上層領導或者基地小班長的事，其實不然，這很大的元素都是真實實施人員也就是維修電工的事情，他們對于故障點的排查和判斷都直接影響著這個維修時段的長短和事故的損失價值，所以相關的督查機構應該申請款項來“保護”維修電工的能力，也就是請相關人員來教育和培訓現下的維修電工，為他們帶來更好的國內外的技術和契合實際的技術能力和手段，亦就是在保護國家的財產和國家的電力安全，這是他們義不容辭的義務。
2．4、自身對于專業技術的能力培養
講到這里，培養和提升維修電工的能力最大的一點，也是最重要的一點，是使他們喜愛自己的本職工作，是讓他們可以養活自己和帶動社會的發展和穩定，也就是讓他們能夠對自己有所培養，這不是開玩笑或者僅僅說說算了的，在目前看來，沒有自己上進心的人是不會有發展前途的，在維修行業，日益更新的技術手法和能力，配合著新的設備先進的技術水平，沒有自我對于職業的喜愛和發展是不可行的。自我的培養，除了借助書籍和別人打交道之外，還可以通過大量的網課、視頻的學習來促進自己的能力提升，因為國外也有許多這方面的書籍和資料，并且是與我們密切相關的寶貴資源。
3、結語
從上述看來，無論是在對于維修電工的技術要求，還對于他們的素質的培養和再創造，都是需要黨、國家和機構包括他們自己的多方面的綜合力量的共同努力，也是這些力量的共同進步才會讓我們的社會更加和諧，電力設備更穩定，日常生活更加安全，明天更加美好。
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