關愛留守兒童,從行為習慣抓起的學科論文

　　建始縣實驗小學 李冰冰近年來，“留守兒童”問題成了研究當今教問題中出現頻率較高的話題。父母長期不在身邊，留守兒童因此在家庭教育上就出現了某些空白，行為習慣方面的問題日漸凸顯。留守兒童的教育更是廣大農村教育工作者棘手的問題，我們作為農村教育工作者，必須正視留守兒童問題，分析問題產生的原因，找出問題的癥結，從而有效的解決此問題。

　　“教育就是要讓學生養成良好的習慣”。這是我國著名教育家葉圣陶先生對教育本質的理解。在教育過程中，培養兒童良好的學習習慣非常重要，是孩子們成功走入社會的第一階梯。可是良好習慣的養成對于“留守兒童”來說卻是難上加難，這就要求教師必須要有耐心、有愛心、有寬容之心，更重要的是要采取合理的教育策略和方法。

　　一、要把課內作為重點。

　　想要培養好留守兒童的學習習慣，重點還是在課堂上。上課認真聽講，積極思考發言、按時完成作業、注意書寫整潔等，這些都是良好學習習慣養成的基本元素。

　　1、培養認真聽講的好習慣。

　　在課堂上如果學生注意力不集中，不可能學習好，課堂教學任務也不可能很好地完成，教學時我們要認真分析區別對待。

　　（1）對于根本聽不懂的孩子，教師應給他們做個別輔導。

　　（2）對于自制力差，愛走神的孩子，教師應在鍛煉孩子的意志品質、提高自控能力上下功夫。

　　（3）對于學習不感興趣的孩子，教師應在課堂上給孩子表現并得到肯定性評價的機會，讓孩子充滿自信。

　　（4）指導孩子記好課堂筆記，大擔提問。

　　2、培養按時完成作業的行為習慣按時完成作業，是進一步理解鞏固消化所學知識形成技能技巧的重要環節。

　　首先對改善孩子不良行為的標準不要定得太高、太嚴格、太硬性。教師應依據學生的實際情況，有效地控制作業的難易程度和數量的多少，使學生經過努力，能夠克服困難，愉快地、自覺地按要求完成作業。其次教師布置作業時，應注意“兩性”：一是目的性，即作業應突出知識點，提倡少而精；二是階梯性。

　　3、培養自我管理能力教育留守兒童一定要作好自我管理，自我教育，自覺投入學習中，并實行民主管理法。讓他們參與到班級管理中，班干部要負起一定的管理班級的責任，努力提高同學的學習積極性和自我管理能力，養成自我管理自我教育行為習慣。如果這樣的行為習慣一旦養成，整個班級的班風就正、學風就濃，留守兒童在這樣的氛圍中學習成績就會相應提高，成為“問題兒童”的可能性也會變小。

　　二、要把課外作為關鍵。

　　從周一到周五，留守兒童可能做得比較好，但到了周末，就不自覺地放松了要求，往往就會讓教育出現“5+2=0”的現象。很顯然，如果不能解決課外的習慣問題，課內的努力也會前功盡棄，所以課外是關鍵。

　　1、學校、老師積極做好和留守兒童的情感溝通。

　　情感溝通是最貼近學生心靈的有效教育方法。因此學校要運用多種手段，促成留守學生與父母、老師的情感溝通。比如可以組織親情書信活動，讓學生在老師的指導下，用自己的筆寫下了心中的話語，郵寄給遠方的父母；或舉辦一些感恩的征文活動，以便觸動學生的靈魂，誘發他們感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，體會父母在異地他鄉工作的艱辛，從而知恩于心，感恩于行。另一方面還用師情來彌補學生的情感缺失，老師心中有愛，愛學生，一定能教好學生；學生心中有愛，愛學習，一定能搞好學習。

　　2、家校聯動為留守孩子的成長建立一座橋梁。

　　對留守兒童的教育，我們必須充分利用家庭的基礎作用，學校的主體作用和社會的服務作用，做好家校聯動。一方面學校多途徑多渠道的關愛學生學習、生活心理及情感為留守學生排憂解難，規范他們的行為習慣，促進形成健全的人格。另一方面，對于遠在外地的留守兒童父母，學校努力與家長溝通，提高家長對家庭教育的認識，力所能及地改變家長外出務工的方式和子女教育溝通的方式。比如：通過班級QQ群、班級郵箱、教師手機學校網站等隨時交流，即時地了解子女的學習、生活情況。多方面的聯系與交流能有效打開家長與學校溝通的窗口，暢通溝通途徑，密切學校與家庭的教育配合。這樣教育孩子會更行之有效，從根本上減少了問題學生的出現。

　　3、深化活動，拔動關愛留守兒童工作的“情結”

　　活動是最好的教育方式。在學校舉辦的活動中，多把機會留給留守學生，幫助他們走出自閉的心理障礙，樹立正確地人生觀和價值觀。可以組織各種文娛體育活動，讓留守學生參與其中，充實了課余生活，讓同學和老師走進留守學生的內心世界，激發學生積極向上的思想感情。讓他們體會到盡管家長在外，生活在學校這個大家庭中是溫曖的，讓學生進一步品味到學校，師生之間這份真摯情感，從而自覺規范自己的行為。

　　留守學生工作是教育的一項長期工作，決不是能夠一蹴而就的。特殊的學情決定了我們對這些學生的教育必須付出更多的心血，探討更多的方法。只要我們把留守兒童時時放在心上，處處關注他們的生活點滴和行為習慣，那么，我們就一定能像滋潤萬物的春雨一樣，讓他們更加健康向上、茁壯成長。

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