心靈感悟論文

　　不知不覺,當班主任已有兩年時間,其中酸甜苦辣各中滋味只有真正當過班主任的人才能體會。太多的回憶值得珍藏;太多的責任與愛心需要肩負與播撒;太多的經驗教訓值得總結與反思;而在此,我只能用有限的文字記錄其中的片段

　　我所帶的班級是一個文科普通班,全班共65人,由44名文化生、8名美術生,4名音樂生,6名體育生,3名播音主持專業學生所組成。這是一個團結友愛、文武雙全、多才多藝、積極向上的集體。專業特長不同,性格愛好各異的青春少年懷揣著共同的理想緊緊相連,如兄弟姐妹般同甘苦共患難。我們共同創造了無數輝煌:籃球賽冠軍、藝術節第一名、運動會第一名、考試成績多次名列前茅……

　　作為班主任的我投入了全部的精力與時間,更重要的是我投入了所有的情感,因為學生我開心、快樂、歡笑、欣慰,也同樣因為他們我生氣、傷心、難過,甚至憤怒。我的心緊緊與他們相連,用我同事的話說,我們就如同熱戀中的朋友,彼此分擔憂愁,分享快樂!

　　高二下學期,是班主任工作最艱難的時期,因為這時同學們熟悉了學校環境,摸清了老師的脾氣,可謂“老油條”。膽子越來越大,心也越來越野。其中有一些同學抱著在高三來臨前痛快的放縱自己,趁還有時間和機會好好玩玩,等到了高三再努力。更可怕的是還有相當一部分同學在這一轉折時刻喪失自信,甚至想放棄……于是自習課講話、上課遲到、睡覺、聽音樂等違紀現象頻繁出現,更有甚者,一些男生曠課打籃球……一次次,我傷心,難過,不為別的,只是為他們的前途感到擔憂,為自己沒有足夠強的能力管好他們而自責,為沒有引領他們走好為美好未來奮斗的正確道路而感到無比的心痛!我常常在想,如果我有足夠強的能力去引導和教育他們,他們一定可以做得很好!雖然我相信教育不是萬能的,但我仍然愿意相信另一句話:世界上沒有教不好的學生,只有不會教的老師!我之所以愿意去相信,是因為我知道,作為老師肩負的責任真的太大太大,是無數個學生的前途,是無數個家庭的希望。老師只有不斷反省自我,提高自我,才能挑起挑好這一重擔,才能對得起自己這一光榮的職業。

　　我常常進行自我反思,我承認作為年輕教師更是年輕班主任,經驗能力的確十分不足。然而,我也可以無愧的說,我有一顆熱愛學生的心,有一顆愿意奉獻的心,有一顆不知足求上進的心,更是一顆肯吃苦,能經受委屈、責罵、不理解甚至傷害的心。所以我無愧,我因這顆心而自豪。

　　真心終究是能被讀懂的。我已記不清我批評過多少同學,也記不清有多少同學無視我的勸告跟我鬧對立,更記不清我收到多少個向我提出不滿的短信與書信……

　　我記得,在老師調整前的一個晚上,我到男生寢室查夜,那幾個曾經對我恨之入骨的同學居然向我真誠的提出請求繼續帶這個班,我內心無比喜悅……當我得知在我繼任班主任結果出來的前一天晚上,同學們一致認為“這么好的班主任不能換”時,我的心激動了許久無以平靜!

　　真的是緣分,因為緣分,我們相聚在一起;因為緣分,我們在磨合中彼此更加緊密!我會和我的學生一樣珍惜這段來之不易的緣分,攜手共進,為共同的理想經歷風雨,收獲成功!

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