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2017考研雙一流發揮作用 學位點大幅調整
雙一流發揮作用 學位點大幅調整
3.1 近半數被調查者不認同現階段研究生培養模式
數據來源：中國教育在線調查
研究生招生近年來面臨生源質量下降、培養方式和招生選拔制度改革等多方面挑戰， 在針對現階段研究生培養模式的認同度調查中（調查對象是報名考試學生及已經錄取學生），有49%的被調查學生表示不認同。46%的認為培養模式一般，僅有5%認同目前的培養模式。
數據來源：中國教育在線調查
從針對未來研究生培養走向的調查結果來看，有49%的被調查者表示應更加突出應用型人才的培養。僅有16%的被調查者支持突出研究型人才培養。在研究生培養是精英化還是大眾化的問題上，多數被調查學生更傾向于前者，但兩者差異不突出。
3.2 學位授權點大幅撤銷 專碩增設比例高
為適應研究生教育的快速發展，滿足社會發展對人才的需求變化，學位授予權點不再是“終身制”，而是進行動態調整。國務院學位委員會發布的《關于下達2016年動態調整撤銷和增列的學位授權點名單的通知》，共有25個省份的175所高校撤銷了576個學位點。
數據來源：教育部
從撤銷學位點較多的學科來看，軟件工程最多，共有35個軟件工程學位點被撤銷，工程（項目管理） 被撤銷21個，工程（工業工程） 被撤銷13個，生態學、統計學、系統科學、工程（物流工程）應用化學等也超過10個。
從省份來看，北京市撤銷的最多，高達71個。從高校來看，浙江大學此次撤銷學位點最多，高達34個，其中包括博士學位授權一級學科5個，博士學位授權二級學科3個，碩士學位點26個。 受“雙一流”影響，部分高校對學位點進行大幅調整。
數據來源：教育部
此次動態調整增設學位點最多的學科為會計，法律、藝術、翻譯、金融等專業，應用型學科居多。
數據來源：教育部
在新增學位點名單中，專業學位碩士點增長比重加大，占46%，反映出高校更加重視應用型碩士研究生培養。
數據來源：教育部
2012專業型碩士研究生報名人數為43.7萬人，占比26.4%，到2016年增加至85萬人，占比達到48%，數量增幅達到95%.在2017年部分地區專業碩士報名人數已超學術型碩士，其中報考北京招生單位專業型碩士占比52%，湖北省報名專業碩士占比54%，專業型研究生越來越受考生歡迎從側面驗證目前大多數讀研更多考慮的是就業因素，也表明專業型碩士已經得到社會認可。
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