如何利用考研輔導班

　　輔導班，關鍵就在這個“輔”字上，一個“輔”字就道出了輔導班的“真諦”：幫助你學習。事實上，輔導班只是一陣“東風”，只是一個提供方法、系統復習和起點睛作用的渠道，“萬事”還是要自己去準備，輔導老師提醒考生如果認為參加輔導班就萬無一失、一勞永逸，那就大錯特錯了。

　　如何選擇輔導班要心中有數

　　輔導班的選擇也讓人煞費苦心。面對諸如“全國規模最大”、“師資最強”、“命中分數最高”、“英語大小作文全部命中”的輔導班廣告宣傳時，使得考生眼花繚亂，無從下手了。如何選擇成了最大的難題。

　　輔導專家建議考生首先要問清輔導班的組織舉辦者是誰，只要有人承擔責任估計不會因你這事而背一輩子的罪名，即使日后發生經濟糾紛至少知道可以追究誰的責任，有好多輔導班神龍見首不見尾，打著高校不讓老師在外講課的晃子，連舉辦者是誰都不告知，交錢報名后，發生糾紛，你連是誰把你的錢拿走了都不知道，應問誰要錢都不知道。

　　其次向往屆參加過輔導班的師兄、師姐們請教，征求他們對輔導班的了解和意見;或者從比較公正的媒體上獲取關于這些輔導班的信息。

　　充分利用輔導班資源

　　輔導班的作用首先體現在它讓復習更加系統，更能把握重點難點，不至于走那么多的彎路，或者浪費時間看那些沒有什么價值的信息資料。因為許多考研輔導專家們一般都對考研命題趨勢等有很深的把握和理解，一些比較正規的考研輔導專業機構也投入很多精力專門研究考研的方方面面，這樣，輔導班往往就能使你在最短的時間內把握考試的重點難點。就拿考研政治來說，雖然我從十月份才真正開始復習政治，但參加了輔導班后，就能在較短時間內系統的掌握考研政治的結構框架，迅速把握重點，攻克難點，可謂事半功倍。

　　其次，使思路更加清晰，考研復習更具條理性，更有計劃。由于考研輔導班一般都是按照一定的復習計劃安排授課的，同時還會布置相應的練習和任務，這樣考生就很清楚自己何時該看什么，何時該完成哪些任務，因此可以使復習更有計劃。

　　第三，考研輔導班還有一個監督催促并強制學習的作用。跟其他許多同學一樣，復習一段時間后我常常會有浮躁的感覺，沉不下心來，學不下去，這時就想出去買買東西，唱唱歌，干擾你的誘惑實在太多了。而輔導班通過課程安排和習題練習，總能強制我在特定時間完成特定的學習任務，同時坐在數百人乃至上千人的'課堂里，考生時時刻刻都能體驗到一種緊張而熱烈的氣氛，而這般懸梁刺股的警醒氣氛，讓人不得不抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復習，絲毫不敢松懈，不敢混混沌沌，浪費時間，生怕落在別人的后頭。

　　考研輔導班的種類

　　對應于考研復習的三階段，輔導班主要有以下幾種類型：

　　基礎輔導班：主要針對復習期較長的基礎公共科目，如英語、數學等開辦，主要目的在于把基礎打牢，及早指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法，避免第一輪復習走彎路，使后續復習更有效果。這些班開班較早(4、5月份就應開始)，班期比較長。

　　強化輔導班：這是傳統班種，主要是在強化期進行輔導。重點集中在7、8月份暑假期間和秋季。

　　沖刺輔導班：用于考生最后階段沖刺復習的班種，一般11、12月份授課。班期不長，一般幾次課，但輔導內容密集，其中政治時事綜合講評是重頭戲。

　　模考講評班：模考班是某些輔導班獨有的班種，其重要意義在于對自己的復習進行階段性檢閱，以查漏補缺，并增加實戰臨場經驗。

　　點睛班：主要作用是：通報從各渠道、各方面獲得的權威信息;參考重要信息，集中準確預測考題;解答同學比較集中的"疑難"問題。英語有作文預測班，主要內容就是大膽而科學的預測涵蓋社會生活的方方面面并分門別類的精選作文素材。數學有重點題型班，主要內容就是將最近幾年的考題中經常出現的知識點、經典題目以及結合專家的預測而精選的題目進行詳盡透徹的講解。

　　考研網校：涵蓋以上所有課程，上課時間根據考生需求而定。打破時間與空間的局限。沒聽懂的課程可以反復觀看，是近幾年考研輔導學習模式的新寵兒。

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