2013考研 專業碩士與學術碩士主要的區別

核心提示：

　　全日制專業學位碩士研究生與學術型研究生屬同一層次的不同類型。專業學位(professional degree)是我國研究生教育的一種形式，是相對于學術型學位(academic degree)而言的學位類型。根據國務院學位委員會的定位，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

專業碩士與學術碩士主要的區別 (注：按入學時間劃分，專業碩士可劃分為全日制專業學位碩士和非全日制專業學位碩士兩種) 全稱 非全日制專業學位碩士 全日制專業學位碩士 全日制學術學位碩士   招生計劃歸屬 國務院學位辦 教育部 教育部 招生對象 面向一定工作年限和經驗的在職人員 應歷屆高等教育畢業 生(大專畢業工作2 年以上) 應歷屆高等教育畢 業生(大專畢業 工作2年以上) 考生來源   聯考一志愿報考考生 統考一志愿和調劑考生 統考一志愿和調劑考生 招考時間   每年7月份報名10 月份考試 每年9、10月份報名1月份考試 每年9、10月份報名1月份考試 錄取原則 招生學校自定 統考國家統一分數線 統考國家統一分數線 教學方式 主要利用雙休日和假期教學 全日制教學 全日制教學 教學范圍 按學科領域教學 按學科專業教學 按學科專業教學 授位類別 碩士學位證書 專業碩士學位證書、畢業證書 學術碩士學位證書、畢業證書 培養側重 學術實踐 學術理論與實踐 學術理論與應用 過程管理 單獨管理 學校統一管理  

　　核心提示：

　　教育部近日發布通知，要求研究生教育要積極適應國民經濟與社會發展需求，加大招生學科和專業結構調整力度，積極發展專業學位研究生教育，加快培養國家經濟和社會發展急需的應用型人才，有效調節社會需求不足的學科和專業招生規模，進一步提升研究生的就業、創業能力。原則上2013年碩士生招生計劃的增量主要用于專業學位，要將存量部分中的學術學位計劃按不少于5%的比例調減，用于增加專業學位計劃。

2013年全日制碩士研究生專業學位類別及代碼表 代碼 學位類別 代碼 學位類別 代碼 學位類別 0251 金融 0454 應用心理 1052 口腔醫學 0252 應用統計 0551 翻譯 1053 公共衛生 0

【考研 專業碩士與學術碩士主要的區別】相關文章：

考研指導：學術型碩士與專業型碩士的區別04-30

專業學位碩士與學術學位碩士 區別解讀05-02

專業碩士學費遠超學術碩士05-01

專業學位碩士和學術型碩士有什么區別05-04

2015考研專業碩士 審計碩士專業04-29

學術型碩士 考研數學專業就業方向04-29

在職考研 法學碩士與法律碩士的區別04-29

2015考研專業碩士 工程管理碩士專業04-29

學術碩士就業尷尬專業碩士亟待重視04-25

學術碩士就業尷尬　專業碩士亟待重視04-25