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2015年考研心理學(xué)專業(yè) 不同科目復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
一、普通心理學(xué)
普通心理學(xué)部分：根據(jù)大綱要求，該部分要求考生能夠理解和掌握心理學(xué)的基本概念、基本事實和基本理論，了解當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展趨勢；能夠用心理學(xué)的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實際問題。
建議大家在復(fù)習(xí)普通心理學(xué)的時候，參照考研大綱，熟悉教材，掌握基本概念、理論和事實。除此之外，還應(yīng)多瀏覽一些心理學(xué)的期刊雜志，如《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》，從而了解心理學(xué)的一些最新的一些研究動態(tài)。這樣既可以幫助加深理解理論性的知識點，又可以擴寬考生的視野。
普通心理學(xué)是心理學(xué)的一門入門課、基礎(chǔ)課，是所有心理學(xué)課程的核心內(nèi)容，也是統(tǒng)考心理學(xué)的重點。所以，普通心理學(xué)部分每一章都不能輕視，只是小的概念只會出現(xiàn)在選擇題中，達(dá)到再認(rèn)水平即可，而大型理論會出現(xiàn)在簡答題與綜合題中，要求達(dá)到記憶和深入理解，形成個人見解的水平。因為該部分有著大量的基本概念，基本事實，需要大家要有復(fù)習(xí)的耐心，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
二、發(fā)展與教育心理學(xué)
發(fā)展與教育心理學(xué)部分：《發(fā)展心理學(xué)》的大綱內(nèi)容包括八章，可以分成兩大部分。第一部分總論包括前三章，分別是概述，基本理論和生物學(xué)基礎(chǔ)；第二部分是第四至八章，分別是嬰兒、幼兒、童年期、青少年和成年期的心理發(fā)展。
發(fā)展心理學(xué)的復(fù)習(xí)包括緒論在內(nèi)的前三章無疑是復(fù)習(xí)的重點。第一部分中，研究方法與基本理論是重點，這部分有很大的可能會以簡答或者綜述題的形式來考察。而且一般會與教育部分結(jié)合在一起考察對研究方法和基本理論的應(yīng)用。比如在簡單題中會問：如何應(yīng)用雙生子研究來分析環(huán)境和遺傳在個體發(fā)展中的作用問題？在論述題目中：請結(jié)合維果斯基的發(fā)展理論對教育人士提出一些好的教學(xué)建議。像這樣既跨學(xué)科又考察應(yīng)用的題目是非常有可能在論述題目中出現(xiàn)的，希望考生在復(fù)習(xí)這幾個章節(jié)時要有意識去練習(xí)和總結(jié)。
第4-8章也要好好看。至于9-11章，考試極少涉及，這也是往年的經(jīng)驗。不排除考后面幾章的可能。看書時，要注意別人的實驗是怎樣設(shè)計的。在考試中，很有可能讓你設(shè)計一個實驗設(shè)計，這可是拔高題呀！另外，還要推薦大家一本書《兒童心理學(xué)》朱智賢主編。有時，發(fā)展心理學(xué)的出題會涉及這本書上的內(nèi)容。
三、實驗心理學(xué)
實驗心理學(xué)部分：根據(jù)大綱要求，該部分要求考生掌握心理學(xué)實驗研究的基本原則與基本過程，掌握心理學(xué)實驗研究的技術(shù)與方法，具備實驗設(shè)計和撰寫研究報告的能力。
關(guān)于《實驗心理學(xué)》，主要關(guān)注以下三個部分，第一是心理學(xué)實驗研究的一般程序，以及心理實驗中應(yīng)該注意的一些事項，如如何控制變量等。第二是要掌握心理學(xué)實驗研究的一些技術(shù)和方法，反映時法，一些傳統(tǒng)的心理學(xué)方法。第三是要具備具體的一些心理實驗設(shè)計的能力和纂寫報告的能力。
四、心理統(tǒng)計和心理測量
心理統(tǒng)計與測量部分：根據(jù)大綱要求，該部分要求考生正確理解心理統(tǒng)計與心理測量的基本概念，掌握心理統(tǒng)計與心理測量的基本方法；掌握有關(guān)統(tǒng)計分析的原理和方法，能正確解釋統(tǒng)計分析結(jié)果；掌握各種搞測量理論和各種測量值變得計算方法；能夠正確使用各種測驗，并對結(jié)果進行解釋。
統(tǒng)計包括兩大部分，描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計，其中描述統(tǒng)計中的知識相對簡單，比較容易理解，看著部分內(nèi)容會比較容易。推斷統(tǒng)計部分，有些內(nèi)容就會比較難理解，可能會有看不懂得地方，在復(fù)習(xí)時，如果遇到不會的知識點要及時解決，不然問題累積多了，統(tǒng)計就不好復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)統(tǒng)計時，最好把書從頭看到尾，讀完每一節(jié)之后，都要想一想這一節(jié)主要講什么了。對于例題，可以先遮住答案，自己先做，在對答案。
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