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考研政治馬原 考前終極預測

時間:2023-04-29 13:02:03 考研政治 我要投稿
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2015考研政治馬原 考前終極預測

一、人類社會與自然環境

2015考研政治馬原 考前終極預測

為什么要注重人類社會與自然環境的和諧統一?在實踐活動過程中,物質世界出現了自然界和人類社會的區分。自然界和人類社會都具有客觀實在性,它們相互聯系、相互作用。如果人類不保持自身與自然的和諧統一,那就會危及自身的生存發展。協調人與自然的關系,實現它們的和諧統一,便成為人類必須面對的永恒主題。

為什么要解決這些問題?實踐是使物質世界分化為自然界與人類社會的歷史前提,又是使自然界與人類社會統一起來的現實基礎。要解決這些問題,關鍵是要改變我們的實踐觀點以及實踐方式。

二、主觀能動性與客觀規律性的關系(原理)

原理:首先,尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提。其次,在尊重客觀規律的基礎上充分發揮主觀能動性。

方法論:首先,從實際出發,努力認識和把握事物的發展規律。其次,實踐是發揮人的主觀能動作用的基本途徑。最后,主觀能動作用的發揮,還依賴于一定的物質條件和物質手段。

三、發展與過程

原理:事物的發展是一個過程,一切事物只有經過一定的過程才能實現自身的發展。

方法論:堅持事物發展是過程的思想,就要用歷史的眼光看問題,把一切事物如實地看做是變化、發展的過程,既要了解它們的過去、觀察它們的現在,又要預見它們的未來。

四、同一性和斗爭性辯證關系(同一性和斗爭性相互制約的原理)

原理:無條件的絕對的斗爭性與有條件的相對的同一性相結合,構成事物的矛盾運動,推動事物的發展。

方法論:矛盾的同一性和斗爭性相互聯結、相互制約的原理,要求我們在分析和解決矛盾時,必須從對立中把握同一,從同一中把握對立。

五、矛盾的普遍性和特殊性

原理:矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的,矛盾的個性是有條件的、相對的。任何現實存在的事物。

方法論:要在特殊性中看到普遍性,在普遍性中看到特殊性,將二者結合起來。

六、量變和質變的辯證關系

原理:量變和質變的辯證關系是:第一,量變是質變的必要準備。任何事物的變化都有一個量變的積累過程,沒有量變的積累,質變就不會發生。第二,質變是量變的必然結果。單純的量變不會永遠持續下去,量變達到一定程度必然引起質變。第三,量變和質變是相互滲透的。

方法論:指導我們在實際工作和生活中,要把遠大的理想目標和科學的求實精神結合起來,把敢想、敢闖的革命精神和腳踏實地的工作作風結合起來,既反對因循守舊、止步不前,又反對急躁、陷于空想。

七、辯證否定觀

原理:事物內部都存在著肯定因素和否定因素。肯定因素是維持現存事物存在的因素,否定因素是促使現存事物滅亡的因素。

方法論:堅持辯證的否定觀,就要對一切事物采取科學的分析態度,要同時看到事物的肯定方面和否定方面,在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。

八、否定之否定規律

原理:事物的辯證發展過程經過第一次否定,使矛盾得到初步解決。而處于否定階段的事物仍然具有片面性,還要經過再次否定,即否定之否定,實現對立面的統一,使矛盾得到解決。

方法論:否定之否定規律揭示了事物發展的方向和道路,這一原理對于人們正確認識事物發展的曲折性和前進性,具有重要的指導意義。

九、認識發展

1、認識過程的反復性和無限性:①認識過程的反復性是指,人們對于一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識到理性認識、再由理性認識到實踐的多次反復才能完成。②認識發展的無限性是指,對于事物發展過程的推移來說,人類的認識是永無止境、無限發展的,它表現為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循環,由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。

2、認識是具體的、歷史的。由于客觀實踐是具體的、歷史的,所以,主觀認識也應當是具體的、歷史的。當事物的具體過程已經向前推移,轉變到另一個具體過程的時候,主觀認識就應當隨之而轉變。

十、真理

1、絕對真理和相對真理。絕對真理和相對真理是相互聯結、相互包含的、又是辯證轉化的。承認真理是絕對性和相對性的辯證統一,就必須以科學的態度對待一切真理,既要反對絕對主義,又要反對相對主義。

2、真理的具體性。真理的具體性所包含的內容和要求是:真理是全面的,真理是歷史的,真理是有條件的。任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合,它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化;離開具體的時間、地點和條件,真理就是抽象的、無意義的。

3、真理和價值的辯證統一關系。真理和價值在實踐基礎上是辯證統一的。 堅持真理尺度和價值尺度的辯證統一,要求我們在實踐中必須堅持和弘揚科學精神和人文精神、科學精神要求我們必須堅持以實事求是精神去認識世界和改造世界,要求我們必須崇尚理性思維,以清醒的、嚴謹的、合乎邏輯的思想從事科學認識和理論創造,以進一步指導實踐。

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