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英語作文是考研英語很大一個得分點，考生們可在短期內得到較大的回報。提醒考生，在考研復習的過程中，題目簡單分值又高的題目，必定是大家把握的重點，萬不可輕易放過。在英語作文寫作時，無話可說的確讓人比較頭疼，無話可說是一個極端，有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西，在考試過程當中，這會在很大程度上影響大家的做題效果和做題速度。
無話可說是一種正常現象
在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達。對此辦法就是要善于聯想到一些具體的事實，具體的例證以及具體的現象。比如說，要談論電視節目這一話題，可以聯想到新聞聯播，并由此想到它讓人們開闊視野，了解世界，但人覺得話題太熟悉了，反而一時說不出什么來。其實，作文題一種是永恒的話題，在任何時都可以討論；或為當代話題，讓所有的人都會有話可說。題目是公平的，絕對不會讓某一專業的考生有特別的優勢。所以，考生一定能聯想起具體細小的事情，再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的分支觀點、具體細節內容變成證據。這不失為一種很好的策略。例如，計算機的利與弊這個話題似乎太大，但是可能想到的具體的現象是小孩、學生要在計算機前玩計算機游戲。由此帶來的思考是，這些學生整天呆在那里對他們的mind是有害的，harmful to theirminds并waste a lot of time.
練習“三段式”思維
當頭腦出現空白時，應該從具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發的思考變成觀點，再進行論述。提醒考生，這種定式思維的形成需要多下功夫、比練習。從無話可說到有話可說，下面的例子讓人不無啟發，在種種場合下，經常要歡迎領導講幾句話。領導往往首先開口說：同志們大家好，我利用這個機會講三句話。接著講第一句話時，腦子里不知道第二句話是什么，講第二句時，根本就沒想第三句要說什么。但他最終說了三句話，以“謝謝大家”結束講話。“領導講話1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關內容講幾點，這種功夫是長期磨練的結果，寫作文也一樣，平時需要多多練習這種思維。
英語寫作注重平時的積累，希望考生們不僅在復習時要掌握正確的寫作思維邏輯，更要勤動筆多練習。冰凍三尺非一日之寒，只有平時的勤奮練習才能收獲考場的一份從容。
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