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考研英語語法全面指導
一、切實掌握三大從句。
新概念二冊語法體系中的三大從句,是山東省高考每年變著法子出題的必考點。
1. 名詞性從句
名詞性從句中包括的主語、賓語從句(尤其是it做形式主語/ 賓語),表語從句和同位語從句的考察,在山東卷每年幾乎是輪番上陣。在二冊L15,26,32課有賓語從句的詳細講解,L29課語法重點是表語從句,同位語從句是L46,89課的重點。
山東卷從2005-2011年連續七年考了名詞性從句中的賓語從句共5次,可見賓語從句的重要性,其中考了三次what的用法,一次whoever的用法,一次whether的用法。
(山東,2011,33)We’ve offered her the job, but I don’t know______ she’ll accept it.(新二L15,26,32——賓語從句)
A. where B. what C. whether D. which
解析:C
此題考查賓語從句的引導詞。根據句意“我們提供給她了這份工作,但我不知道她是否會接受”。whether “是否”, where “哪里”,what “什么”,which “哪個”。
2. 定語從句
定語從句是二冊前半本書里面的重點語法,黃金考點在二冊L28課會重點講解。
從山東省歷年的考題來看,非限制性定語從句考過兩次,作地點狀語的when/where各考過兩次,whose 2010年考過一次,而另外的重點that 的用法和as 的用法山東卷卻沒有涉及過。2011年考查的只是定語從句最基本的關系代詞that的用法。
(山東,2011,32)The old town has narrow streets and small houses ________are built close to each other.(新二L28——定語從句)
A. they B. where C. that D. what
解析:C
此題考察定語從句的引導詞。句意:“這個老城鎮擁有建的彼此靠近的狹窄的街道和狹小的房屋”。定語從句中缺少主語指物,因此用 that 。
(山東,2010,24)That’s the new machine ______ parts are too small to be seen.(新二L28——定語從句)
A. that B. which C. whose D. What
解析:C
這道題考察定語從句。這道題的句意為這是一臺新機器,機器的零件小得看不見。根據句意,parts是machine的一部分,選C。whose = of which, 此處也可填of which。
在新二L28課會進行詳細的講解,在引導定語從句的關系詞中,whose引導定語從句最重要的兩點:一是可以充當定語,二是即可放在人后面,也可放在物后面。L28的課后練習(將兩句話合成一句)中也有非常類似的句子:
The house belongs to Mr. Woods.
The door of the house is brown.
The house whose/of which door is green belongs to Mr. Woods.
因此說新概念不僅是一部考試寶典,連課后的很多練習都是含金量非常高的題典。
3. 狀語從句
新概念二、三冊中變化多端的各種狀語從句,在山東卷中的考點卻總是換湯不換藥。除了考引導詞的辨析還是考引導詞的辨析,比名詞性從句和定語從句辨析成分容易很多。因此,只要把新概念中出現的引導詞的基本意思弄明白了,再做高考題,就會胸有成竹。
(山東,2011,28)He had his camera ready _____ he saw something that would make a good picture.(新二L50,74)
A. even if B. if only C. in case D. so that
解析:C
考查狀語從句引導詞。句意“他準備好了相機以防看到可以拍攝的景物。”in case 為“以防;以免”even if為“即使”if only 為“如果…”,so that “為了,以便”。
在新二L74課中有出現過同樣的短語:" No Camping"- in case you can't read !'
二、輕松玩轉九大時態。
二冊中前兩個單元中重點講解的九大時態,在近幾年的山東高考題中也開始大大加強考察。如現在完成時和過去完成時,是二冊L5和L14的重點語法。雖然從2005年到2010年連續六年山東卷都沒有涉及對過去完成時的考察,然而,過去完成時在全國卷乃至其他省份都是常考的重點之一,俗話說:“風水輪流轉。”2011年的山東卷一連考了兩道過去完成時。其中,35題是直接考察,31題是間接考察。
(山東,2011,35)She was surprised to find the fridge empty; the children_______ everything!(新二,L14——過去完成時)
A. had been eating B. had eaten C. have eaten D. have been eating
解析:B
過去完成時表示過去的過去,做題的依據經常根據題目中表示發生在過去的一個動作做出判斷。題中was surprised 是一個關鍵詞,在驚訝地發現冰箱空了之前,孩子就已經吃光了所有東西,這表示的就是過去的過去。
(山東,2011,31) When I got on the bus, I ________ I had left my wallet at home.(新二L3,14——一般過去時/ 過去完成時)
A. was realizing B. realized C. have realized D. would realize
解析:B
這題是根據had left反推前面realized。錢包落在家里之后,才意識到這件事情。
(山東,2010,30) Up to now, the program ________ thousands of children who would otherwise
have died. (新二L5課——現在完成時)
A. would save B. saves
C. had saved D. has saved
解析:D
這道題考察現在完成時。Up to now是現在完成時的標志詞,表截至目前為止,從過去延續到現在,用現在完成時。
在二冊L5課中出現了完全一樣的時態標志詞:Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other.
三、不再頭痛的非謂語動詞。
非謂語動詞幾乎貫穿了二冊后半本書和三冊的學習,同樣也是歷年山東考題中的公認難點題。
(山東,2011,27)Look over there-there’s a very long, winding path_____ up to the house.(新二L29;新三L5——分詞作定語)
A. leading B. leads C. led D. to lead
解析:A
本題是考察非謂語動詞“leading up to”做定語修飾“path”,意味“通向房子的路”。而且leading up to the house 可以換成“which leads up to the house”和“ path”是主動關系,所以用現在分詞作后置定語。B 不是非謂語動詞,C為過去分詞表示被,而 “lead to”這個短語只有主動用法,D不定式表將來未發生。
在新概念三冊L5中有一個非常相似的句子:the 1084 steps leading to the 15-foot wall which surrounded the president's palace. 只要學過了這一課的同學即使當時沒有背誦下課文,再看到如此相似的考題一定也是能很快選出正確答案的。
(山東,2010,29) The living room is clean and tidy, with a dining table already ______ for a meal to be cooked. (新三L6——獨立主格)
A. laid B. laying C. to lay D. being laid
解析:A
這道題考察獨立主格。這題里,獨立主格還原成完整句子是A dining table is already laid for a meal to be cooked.
在新概念三冊L6出現了一樣的結構:The silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade. 其中with its headlights on的完整形式是with its headlights being on, being可以省略。在該課會詳細講解獨立主格的結構:(with) +主語 + doing/done/to do,doing表主動,done表被動, to do表將來,結果或目的。
四、活靈活現的
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