2015考研數學 基礎題也要認真對待

導語：2015考研數學復習 認真、有針對性的做題。對于考研數學考生要根據自身水平和學習特點合理安排整個階段及每天的復習，希望同學們在復習的過程中認真對待每一道練習題，只有每天的積累才會形成高分的飛躍。

基本題也要認真做

有人認為數學基本題太簡單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對理論知識領會不深，基本概念都沒搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢？缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數量，結果只能是深的不會做，淺的也難免錯誤百出。其實解題的過程也是加深對數學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。如果在這個過程中出現很多錯誤或沒有解題思路，也就說明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方，或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他，刨根問底，找出原因：是對定理理解錯了，還是沒有看清題意；是應用公式的能力不強，還是自己粗枝大葉，沒有仔細分析等等。

尋找原因，有針對地改正

找到原因，就要有針對性地加以改正，就能吃一塹長一智，不必埋怨自己“倒霉”，這對大家反而是一種“幸運”，畢竟在備考時期能夠發現問題，并且有時間解決問題，實在是對你考研復習的一大鞭策。因此，當你在備考過程中發現問題是，只要有針對性地加以改正即可。做題最重要的是講求質量，所以我們一定要精選精解。提醒考生，考研數學復習必須注意考點和題型，二者相輔相成，互相促進提高。如果學生做了某道題目后，便能處理同類的題目，能夠舉一反三，則這道題目就代表了一種題型，其解題方法就有一定的代表性，應該精練。當然，能否舉一反三與學生的基礎有關，但學生做一道題后，能否得到很多收獲和提高，卻是題目的代表性和典型性問題。絕大部分的數學考研參考書一般以題型分類進行編寫，同學在復習時也可以自己進行題型的歸納總結，化繁為簡，提高做題的質量和解題的能力。

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