大學生自主創業路在何方？

就業形勢逼大學生創業 

劉鐵成是吉林大學2004 屆畢業生，作為來自西部偏遠山區的學生，他很希望畢業后能在長春找到一份適合的工作。但讓他沮喪的是，幾個月下來，他的愿望還是沒有實現。記者了解到，現在，像劉鐵成這樣的大學生已不在少數，面對緊張的就業形勢，有人發出這樣的呼吁：“既然就業難，那就去創業吧！” 

聽到同學之間在議論自主創業的話題，劉鐵成也非常感興趣。在與同寢室的幾個同學簡單商量之后，他開始為自己的創業做準備，可在與同學們到稅務局、工商局、銀行等部門走了一圈后，重重困難使他打起了“退堂鼓”。 

大學生創業“先天不足” 

劉鐵成的經歷在大學生中很有代表性。今年，吉林大學對在校本科生進行了一項關于自主創業的調查，結果顯示，有近70％的學生有創業意向，可最終創業的不足3％。 

長春工業大學的朱曉菲與同學共同合作的玉米苞葉提取木糖醇項目，曾獲得2001 年全國“挑戰杯”大學生科技作品競賽二等獎。該項目的巨大前景吸引了省內外二十多家企業，其中綠園區一家科貿有限公司已經與其達成口頭協議，準備選購其機器設備。但最終，這個項目因缺乏市場經驗和中試資金而被擱淺。現在，當時創業團隊中的幾位同學都已各奔東西，只剩一個還沒完成的獲獎項目留在導師那里。有企業投資的大學生創業公司同樣面臨失敗的風險。有“吉林大學生創業第一人”之稱的長春一萌電子有限公司總經理董一萌，在吉大就讀大一時就與志同道合的同學一起成立了“一萌互聯網創業團隊”，并靠成功制作發布了中國第一部網劇《原色》得以聞名全國。2000 年4月，“一萌互聯網創業團隊”與中華商務網合股經營電子長春網站，并獲得國家科技部“新星創業計劃”提供的10萬元創業基金。但由于缺少經驗，經過幾個月的運行后，沒做成一件像樣生意的一萌公司就因廣告、機器花費不當而陷入停滯，10萬元的創業基金也損失殆盡。 

大學生創業為何難成氣候?是什么阻礙了當代大學生創業? 

東北師范大學多年從事就業指導工作的李老師在接受記者采訪時表示，大學生自主創業的潮流雖不可阻擋，但其自身的創業條件還有待完善。他認為，大學生創業面臨以下三大問題： 

一是知識限制。大學生從小學、中學到大學，學的知識總是限制在一定范圍內，有些學文科的同學，在商業統計、會計及理財稅收等方面的知識匱乏；而學理科的學生，雖然在統計、理財方面占有優勢，但往往無法把自己的創意準確而清晰地表達出來，而且對目標市場和競爭對手缺乏了解，分析時采用的數據也經不起推敲，沒有說服力。 

二是社會經驗不足。大學生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，他們在與合作伙伴交往方面往往會遇到困難，而創業過程中所需的一系列繁瑣手續更易令他們迷失方向。 

三是資金問題。大學生剛從呆了十幾年的校園里走出來，毫無資金積累，除了極少數可從家中獲得資金支持的同學外，大多數同學都將會遇到資金困難。 

優惠政策亟待落實 

事實上，除了自身的一些因素限制了大學生放開手腳去創業外，社會的大環境也讓大學生創業感到有些艱難。目前在我們國家，創業所需的各種服務還不夠完善，尤其是國家鼓勵大學生創業的政策尚需更好地落實。 

盡管國務院有關部門已發布了《關于切實落實普通高校畢業生從事個體經營有關收費優惠政策的通知》，吉林省在注冊、稅收、貸款等方面也為大學畢業生創業制定了一系列優惠政策，但這些政策的落實情況并不理想。吉林大學管理學院工商管理專業學生林慶龍，目前已是拓維科技公司的總經理。2003 年7月，當時正讀大四的林慶龍與幾個同學一起搞起了軟件公司。萬事開頭難，創業之初的資金緊張使小林很自然地想到了國家的有關優惠政策———“大學畢業生從事咨詢、信息、技術服務的獨立核算企業或經營單位，自開業之日起，免征所得稅兩年”。但是，當他們來到長春高新技術產業開發區地稅分局咨詢時，卻得到這樣的回答：大學畢業生干“個體”沒有什么特別優惠，要與普通個體戶一樣納稅，享受的稅收政策與其他個體戶相同。在中國建設銀行朝陽支行，一位工作人員告訴記者，目前該支行還沒有推出專門針對大學生創業的貸款業務。 

　　大學生如何當好“老板” 

大學生創業是個熱門話題，一些自我意識很強的畢業生在國家有關政策的鼓勵下和就業壓力下，都躍躍欲試，企盼實現自我價值。但創業的畢業生需要哪些方面的素質，又要注意哪些問題呢? 

帶著這些問題，記者采訪了吉林大學團委副書記于天罡，于老師長期工作在大學生創業指導一線，在指導大學生就業和創業方面具有十分豐富的經驗。他認為，大學生在創業之前必須做好以下準備。化被動為主動。 

大學生不能由于就業難或其它壓力而“逼”自己去創業，應該把被動的就業觀念轉為主動的創業觀念，將創業作為自己職業的選擇，并將自己的專業技能與興趣特長相結合，創造出自己所期望的價值。他說，創業并不是找不到工作后的退路，而應該是一種主動的選擇，創業本身就是一種職業，能為自己的就業開辟新的出路，創造更多的就業機會，實現自身價值。穩重才能操勝券。 

創業心態應當平和，千萬不能急于求成。不要以為創業一定是轟轟烈烈地大干一場，過分追求創業規模，對小企業不屑一顧。大學生在自主創業時容易產生好高騖遠的心理，比如把創業目標定在需要一大筆啟動資金、高科技的大型項目上，這都會給創業帶來巨大的風險和壓力。所以，大學生應該選擇一些低成本、低風險的小項目，放下架子去創業。 

其實，剛開始創業都是從小做起。開個打印店、小圖書店同樣是創業，不是只有開個大公司才算創業。因為大學生創業在資金、社會經驗等方面都有些先天不足，所以一定要穩中求勝，避免眼高手低。要有承擔風險的勇氣。 

就是要能承受住風險和失敗，做好應對各種困難的思想準備。因為大學生創業除了有資金、社會經驗等方面的不足外，還有來自外部諸如制度不完善所造成的麻煩，而且常常會因缺乏基本的理財技能、推銷意識和溝通技巧而陷入困境。市場時時刻刻都有風險，隨時會遭遇“明知不可為卻不得不為”的絕境。因此，風險意識顯得特別重要，沒有堅強的心理品質和風險意識，創業的路不會走得長遠。 

增強團隊合作精神。以包容、開放的心態去和別人合作。當前市場競爭十分激烈，自主創業更是“萬事開頭難”，要處理的事情面廣、量重，靠一個人的力量很難有效地處理。因此大學生在選擇自主創業時，最好能召集幾個有著共同理想的同學或師兄師姐，形成一股力量，共同面對挑戰。因為優勢互補的團隊是自主創業的基礎，組建創業團隊則能有效進行技術創新與經濟管理的互補，還能保證創業團隊形成最大的合力，在市場競爭中取勝，從而達到了大家一致的目標，推動企業向前發展，取得創業成功。