關(guān)于創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分為大學(xué)生松綁
創(chuàng)業(yè)能換來(lái)50學(xué)分！日前，武漢工程科技學(xué)院出臺(tái)了《武漢工程科技學(xué)院學(xué)分轉(zhuǎn)換原則性意見(jiàn)》，稱對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可進(jìn)行不超過(guò)50學(xué)分的課程學(xué)分轉(zhuǎn)換。
大學(xué)階段充滿奇思妙想，面對(duì)新事物往往產(chǎn)生躍躍欲試的沖動(dòng)，但一些人在是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是創(chuàng)業(yè)之間躊躇不決，現(xiàn)在，教育部已經(jīng)允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，武漢工程科技學(xué)院出臺(tái)新規(guī)，對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可進(jìn)行不超過(guò)50學(xué)分的課程學(xué)分轉(zhuǎn)換，就給這部分大學(xué)生打開(kāi)了方便之門(mén)。只要整個(gè)社會(huì)為大學(xué)生們提供寬松的創(chuàng)業(yè)氛圍，基本的生活保障和廣闊的創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)，無(wú)數(shù)個(gè)潛在的比爾蓋茨或可脫穎而出。
近年來(lái)，延長(zhǎng)小微企業(yè)招畢業(yè)生享社保補(bǔ)貼政策、啟動(dòng)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃、畢業(yè)生靈活就業(yè)兩年內(nèi)可享受社保補(bǔ)貼、加大就業(yè)困難高校畢業(yè)生幫扶、簡(jiǎn)化高校畢業(yè)生就業(yè)落戶手續(xù)等措施都在為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)掃除障礙。一系列改革舉措，向市場(chǎng)、向社會(huì)放權(quán)，激發(fā)了社會(huì)投資和創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)了市場(chǎng)主體發(fā)展信心，而休學(xué)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分無(wú)疑是在給急于展翅的青春松綁。
一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)正以改革姿態(tài)進(jìn)入新常態(tài)，另一方面，2015年，全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生總量再創(chuàng)新高。嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們需要激勵(lì)和保護(hù)敢為人先的青年創(chuàng)業(yè)者，讓更多的大學(xué)畢業(yè)生積極投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的熱潮。在此背景下，創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分，是一個(gè)好招！
學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才是立身之本。廈門(mén)集裝箱碼頭集團(tuán)有限公司高級(jí)技師馮鴻昌這樣詮釋他的成長(zhǎng)。
從業(yè)19年，馮鴻昌從一名只有中專學(xué)歷的普通學(xué)徒，一步一步成長(zhǎng)為港口碼頭設(shè)備維修的技術(shù)狀元。2014年12月，他獲得我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的最高獎(jiǎng)第12屆中華技能大獎(jiǎng)。
1997年3月，馮鴻昌被機(jī)械技工學(xué)校推薦到廈門(mén)海天碼頭實(shí)習(xí)。這位出生福建山村的青年第一次來(lái)到大城市，感到既新鮮又陌生。公司老師傅告訴他：要想在大城市扎根留下來(lái)，就必須要掌握一門(mén)技術(shù)。于是，馮鴻昌把學(xué)習(xí)鉆研4個(gè)字刻在了心里，白天跟著師傅學(xué)，晚上抱著書(shū)本啃。
1999年，公司從國(guó)外引進(jìn)許多新設(shè)備。馮鴻昌翻閱這些設(shè)備技術(shù)資料時(shí)發(fā)蒙了：這些英文版的`技術(shù)資料對(duì)26個(gè)英文字母都念不標(biāo)準(zhǔn)的馮鴻昌來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天書(shū)。
馮鴻昌用半個(gè)月的工資買了臺(tái)文曲星，對(duì)著圖紙一字一句翻譯下來(lái)。半年后，馮鴻昌整理出一份完整的標(biāo)注出各種參數(shù)的設(shè)備維修中文資料。不久，公司決定讓馮鴻昌負(fù)責(zé)美國(guó)一品牌的柴油機(jī)大修，他的班組僅用一周便順利完成任務(wù)。隨后，馮鴻昌又帶領(lǐng)班組完成了10多臺(tái)進(jìn)口柴油機(jī)的大修工作。
不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓馮鴻昌嘗到了進(jìn)步的甜頭。但他沒(méi)有就此止步，又自費(fèi)報(bào)名參加了廈門(mén)市高級(jí)技工學(xué)校高職班。每天下班，馮鴻昌騎1個(gè)小時(shí)的單車趕到學(xué)校上課。
有同事勸馮鴻昌：你是個(gè)外來(lái)工，沒(méi)戶口沒(méi)房子，隨便混一下過(guò)一下就好了，干嗎這么拼，這么累？
馮鴻昌回答：正因?yàn)槭峭鈦?lái)工，我才更應(yīng)加倍努力，擁有一技之長(zhǎng)，這樣才能得到城市的認(rèn)可。
2001年，馮鴻昌參加廈門(mén)勞動(dòng)局主辦的第7屆職工技術(shù)競(jìng)賽，奪得技術(shù)狀元；2007年7月，參加校企培訓(xùn)，取得高級(jí)鉗工、電大大專文憑和技師、高級(jí)技師等8個(gè)職業(yè)資格證書(shū)；2011年作為全國(guó)勞模，免試保送中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和鉆研，馮鴻昌在產(chǎn)業(yè)技能領(lǐng)域不斷取得突破，不斷強(qiáng)健著自己的實(shí)力。
2012年8月，廈門(mén)集裝箱碼頭集團(tuán)設(shè)立了馮鴻昌工作室。
工作室以我的名字來(lái)命名，我感覺(jué)擔(dān)子更重了。馮鴻昌說(shuō)。
工作室成立以來(lái)，馮鴻昌先后帶領(lǐng)工作室成員完成8臺(tái)龍門(mén)吊的監(jiān)造、4臺(tái)上世紀(jì)70年代日本制造的二手龍門(mén)吊的技術(shù)改造、大型柴油機(jī)大修、軌道式龍門(mén)吊吊具導(dǎo)板改造創(chuàng)新等多個(gè)大工程，并完成設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)改造、遠(yuǎn)程智能理貨系統(tǒng)改造等技術(shù)革新項(xiàng)目224項(xiàng)，其中遠(yuǎn)程智能理貨系統(tǒng)改造技術(shù)在全國(guó)碼頭上得到推廣。
這些年，馮鴻昌先后獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)杰出青年崗位能手、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，并光榮當(dāng)選為黨的十八大代表。
這些榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人，應(yīng)該屬于集體，屬于與我一起拼搏在一線的工友們。我感謝工作崗位給了我展示能力的舞臺(tái)，讓我懂得終身學(xué)習(xí)的意義。馮鴻昌說(shuō)。
就業(yè)仍是海歸的首要訴求。大部分海歸還是希望在國(guó)內(nèi)找到一份穩(wěn)定的工作。在他們看來(lái)，積累一定的經(jīng)驗(yàn)后再創(chuàng)業(yè)是更好的選擇。
求職途徑多樣化
在英國(guó)求學(xué)7年，獲得倫敦藝術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位的李杰(化名)近期回到了國(guó)內(nèi)。在 “百城同臺(tái)”招聘會(huì)后，他收到了兩家企業(yè)的邀請(qǐng)。但由于職位與所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，他放棄了面試。后經(jīng)朋友介紹，李杰面試了一家傳媒公司。目前已經(jīng)入職一周的李杰說(shuō)：“因?yàn)槲冶旧硎菍W(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的，我更傾向于接近所學(xué)專業(yè)的工作。賓臣國(guó)際傳媒是個(gè)媒體和廣告公司，和我所學(xué)專業(yè)比較對(duì)口。”
趙奕虹在英國(guó)埃克賽特大學(xué)獲得了旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位。令趙奕虹失望的是，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有適合她的職位。除了參加海歸招聘會(huì)外，趙奕虹把求職精力更多地放在了互聯(lián)網(wǎng)上，將簡(jiǎn)歷投放到專門(mén)提供就業(yè)的網(wǎng)站上，通過(guò)這種方式她獲得了現(xiàn)在的工作。
蔡姝凝更喜歡通過(guò)宣講會(huì)的形式來(lái)獲取就業(yè)信息。從英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院拿到媒體與傳播學(xué)碩士學(xué)位后，蔡姝凝選擇回國(guó)就業(yè)。她經(jīng)常會(huì)瀏覽應(yīng)屆生招聘網(wǎng)，“我覺(jué)得它發(fā)布的信息比較全，比如校園宣講會(huì)，這是獲取就業(yè)信息非常有效的途徑。”
先有積累后創(chuàng)業(yè)
李杰認(rèn)為，當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)是很好的出路。但同時(shí)他認(rèn)為，如果沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子和成型的創(chuàng)業(yè)方案，尤其是對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，就業(yè)還是非常必要的。“通過(guò)就業(yè)能積累業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、人脈，逐漸形成成熟的創(chuàng)業(yè)想法。如此幾年后，等時(shí)機(jī)成熟了再創(chuàng)業(yè)也不遲。”李杰笑著說(shuō)。同時(shí)，留學(xué)長(zhǎng)達(dá)9年的他覺(jué)得自己出國(guó)的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)國(guó)內(nèi)的環(huán)境還需要熟悉和適應(yīng)，所以先就業(yè)幾年比較穩(wěn)妥。學(xué)平面設(shè)計(jì)的他，希望通過(guò)幾年的時(shí)間積累一些客戶資源、人脈，然后開(kāi)一家專業(yè)的純平面設(shè)計(jì)的公司，做比較精致的設(shè)計(jì)工作。
趙奕虹則結(jié)合自己的本行旅游業(yè)的實(shí)際情況談了自己對(duì)創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的看法。她認(rèn)為，如果剛畢業(yè)的海歸要在旅游領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，起碼有兩大“攔路虎”。 “首先沒(méi)有資源。沒(méi)有合適的地接社和相關(guān)資源，不能吸引更多的客人。其次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的更多的是理論知識(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少。”所以她認(rèn)為，理性的選擇是先工作幾年，積攢下人脈和資源，才能慢慢地找到好的方向進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
“創(chuàng)業(yè)要花很多心血，要對(duì)時(shí)局作出判斷，對(duì)行業(yè)有所了解，還要懂經(jīng)商之道、懂人才管理，對(duì)為人處世的能力也要求很高。”蔡姝凝說(shuō)道。此外，創(chuàng)業(yè)前輩們“先工作幾年進(jìn)行積累后再創(chuàng)業(yè)”的經(jīng)驗(yàn)之談對(duì)她影響很大，她認(rèn)為自己現(xiàn)在還沒(méi)有到達(dá)那樣的高度，所以打算先就業(yè)，等積累一些經(jīng)驗(yàn)、人脈后再考慮創(chuàng)業(yè)的事情。
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