河北臨漳縣五個突出加強大學生村官培養管理

     臨漳縣從健全大學生“村官”培訓幫帶機制著手，注重實施“五個堅持”，加強大學生村官培養管理。

　　1、突出“鄉土化”培訓。在明確要求將大學生“村官”納入縣鄉公務員輪訓范圍的同時，開展崗前培訓，集中學習農村政策、農村法律法規、農業產業化知識、農村實用技術、村務管理和基層組織建設等方面的知識和工作方法，為大學生“村官”順利完成角色轉換奠定基礎。目前，60多名大學生村官先后參加各種培訓活動80多次。

　　2、突出“走出去”學習。注重發揮大學生“村官”文化基礎好、掌握先進技術快的優勢，組織他們到縣柏鶴鄉兵馬寨、磚寨營鄉協王村、香菜營鄉回漳村等新農村建設示范點等林果種植、沼氣生態農業示范區，學習借鑒外地先進經驗和成功做法，帶頭發展優勢產業，示范帶動青年群眾共同致富。

　　3、突出“手把手”幫帶。實行縣級領導干部、鄉鎮黨委班子成員、村干部三級結對幫帶大學生“村官”制度，幫助他們解決工作和生活中的實際困難。目前，各級領導干部分別與大學生“村官”結成了幫扶對子，先后與他們開展交心談心活動140多次，帶領他們進村入戶230多次，解決生活、工作中遇到的各種難題60多個。

　　4、突出“壓擔式”提高。結合基層黨建、計劃生育、信訪穩定等中心工作，及時給大學生“村官”壓擔子，不斷提高他們解決各種難題和應付復雜局面的水平，提高駕馭整體工作的能力。

　　5、突出“四會制度“管理。一是嚴抓月工作例會。每月5日，縣委定期召開大學生村官工作例會，聽取他們本月工作匯報及下月工作謀劃，了解并現場解決其在工作中遇到的難題，對下一步的工作提出指導性意見;二是規范季度評議會。每季度召開一次評議會，采取民主測評、個別座談、實地查看、互相評議等方式，對大學生村官評星定級;三是豐富半年座談會。采取“座談+培訓”模式，邀請外地村官典型、優秀黨支部書記現場說法，傳授工作經驗，交流心得體會;四是創新年度述職會。每年12月份對大學生村官實行“雙述雙評”考核�！半p述”即大學生村官向鄉鎮黨委述職、向任職村干部群眾述職。“雙評”即鄉鎮干部評議，任職村干部、群眾評議，同時，縣委組織部依據雙述雙評情況，采取現場測評、個別座談、走訪征詢等方式，印證效果，綜合評定，并張榜公示。

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