七年級體育教學計劃模板
光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的七年級體育教學計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級體育教學計劃模板1
一、教材分析
走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質,主要的內容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。
二、教學目的
體育教學是以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下二點:
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。
三、教學重點、難點分析
根據新課標和教材要求、七年級的各項內容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐、跳高,各項球類為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。
四、教學內容
1、跑
改進快速跑和400米耐久跑的'途中跑技術,培養跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學內容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環節,重點改進助跑和起跑相結合的技術,教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協調用力技能,教學中以上步擲沙包為教學重點。
4、基本體操主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學內容。
5、游戲和韻律操。
七年級體育教學計劃模板2
一、學期教學總要求
1、教材分析(包括版本,教材編寫特點,主要內容,重難點);
2、學情分析。主要對所帶班級這門課程的學生學習情況做一個剖析;
教材分析:
本學期初一學生由于剛從小學進入到中學,很多學習習慣和行為習慣還不適應,又由于這xx屆學生中考體育測試要發生變化,而測試方案卻遲遲未出來。因此本學期我將教學的重點放在了培養學生良好的鍛煉習慣的養成和提高身體綜合素質的學習中。為了即完成七年級教學大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績,我認為從現在起就開始要以提高身體綜合素質練習為主要學習目標。應該說本學期教學任務是非常重的,我將全力以赴力在完成教學任務的同時,大幅度提高學生的身體素質,特別是奔跑能力和柔韌性的培養。
教學策略是:加強對學生課堂常規及鍛煉習慣的訓練教育,同時花大力氣對學生中長跑和柔韌性進行訓練,因為學生在這項枯燥的練習中速度和柔韌性有明顯的提高,這就為其他項目取得好成績打下來良好的基礎,同時,枯燥的練習容易培養他們吃苦耐勞不拍困難的.良好品質。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學會起到良好的作用。
學生情況:
本學期我任七年級1—4班體育課,共班約200人,他們正處于身體發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動基礎,課堂表現欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩定;女生積極性不高,甚至課堂出現退縮行為,練習的自覺性一般。
1、教學具體措施
教法設計。通過中長跑訓練帶動學生綜合素質全面提升。
2、學法指導。教會學生如何進行中長跑、柔韌性、跳繩訓練方法,用所學知識指導自己平時訓練。
二、教學設想:
初一學生剛進入中學,小學生的行為習慣和鍛煉習慣根深蒂固,一時難以改變,所以在本學期思想上多教育多引導,課堂訓練應以學生的身體素質練習和柔韌性練習為主。盡管這些練習和枯燥,學生不喜歡,但是,這也是提高他們守紀律、不怕吃苦,改變小學生行為習慣的直接、有效的方法。
開學第一周對學生進行安全第一課的系統教育,告訴他們體育課應該注意什么,什么能干、什么不能干,遇到突發事情如何處理等等,在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習慣。
接下來對學生的體質進行測試,讓學生了解自己的身體情況,激勵學生在以后的鍛煉中更加努力,爭取不斷提高自己的身體素質,獲得優異的成績。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,制定以后的教學內容,強化訓練。在本學期末進行一次測試,總結前面教師的教學和學生學習結果,為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。
三、具體時間安排:
體育課具體安排:
1、第一周開學第一課安全教育及隊列隊形訓練,初步改變學生懶散不守紀律的習慣。
2、課堂前半部分進行中長跑技術訓練和柔韌性練習,后半部分進行專項測試以及柔韌性練習,爭取本學期全面提高學生的身體素質和柔韌性素質。
四、針對性的訓練
1、加強對學困生的關注力度,鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為,初一就掉隊越到后面就越不行,這對他們一生都會產生非常負面的影響。
2、加強對偏科學生的訓練,對偏科的學生進行技術上的指導,爭取在這些項目有所突破。
3、加強對女生的訓練指導,因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。
七年級體育教學計劃模板3
一、基本情況分析
1、學生情況:七年級共二十個班,每班約xx人左右,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。
2、技能情況:七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動,但動作不太協調。
二、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都得到全面發展。
三、本學期教學目標
1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,自我培養認真鍛煉身體的態度。
2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
3、學習各項基本技術的興趣,培養勇敢、頑強、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作
1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。
2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。
3、廣泛開展學校群體活動,上好大課間活動,本學期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽、各種球賽等。
五、具體安排
1、抓好基本身體素質的提高。
2、抓好基本技術的練習。
3、結合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法,激發學生上體育課的興趣。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,更能激發學生的積極性和競爭欲望。
5、學生練習一段時間進行模擬考試,及時掌握學生的'練習情況。
6、根據學生不同情況進行專項練習。
六、教學措施
1、培養學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行為,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。
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