機械制圖教學計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的機械制圖教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機械制圖教學計劃1

　　一、教學目標：

　　1、培養(yǎng)空間形體的形象想象與思維能力;

　　2、培養(yǎng)尺規(guī)作圖、徒手作圖以及閱讀專業(yè)圖樣的能力;

　　3、培養(yǎng)工程意識，貫徹和執(zhí)行國家標準的意識。

　　二、學情分析：

　　1、本課程是一門實踐性很強的課程，在教學中提倡特色教學，應精選內容、加強實踐、培養(yǎng)能力。在教學中要處理好與各門學科的銜接與知識運用的關系，充分做好為專業(yè)課服務的意識。

　　2、本課程主要培養(yǎng)學生的繪圖與識圖能力，對于不同的專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點對于相關內容，按教學的基本要求，按專業(yè)需要進行不同的知識深化，但對于所有專業(yè)識圖能力的培養(yǎng)均為關鍵。

　　3、我們面對的職業(yè)學校的學生對理論學習不感興趣，但較活躍，對動手操作方面有比較濃厚的興趣。而機械制圖這門課是一門實踐很強的課程。所以，在教學過程中，可以以提高學生的學習興趣為切入點，采用精講多練的方式，使學生對機械制圖這方面的知識產生一定的興趣，突出培養(yǎng)學生獨立思考、分析和解決問題的能力。

　　三、教材分析：

　　1、本教材著重闡明了機械制圖的基本理論，突出以機械制圖為主，結合相應的`實驗、實踐，學以致用的特點，注重對培養(yǎng)學生綜合運用知識能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學性，系統(tǒng)性，能夠實用性結合起來。

　　2、在教學中采用“任務驅動”講清制圖課的重要地位，使學生確立教學目標，而且目標要切實可行，使學生夠得著，又不脫離教學要求，增強學生學習動力。

　　3、在關鍵章節(jié)要放慢速度，深入淺出，反復強調，使學生易于接受。

　　四、教學設想：

　　本科目的教學關系到學生以后學習專業(yè)理論的興趣問題，必須正確引導學生學好這門基礎理論學科，培養(yǎng)學生的學習興趣。要做到精講多練，多進行實驗、實習。

　　五、教學措施：

　　如果學校條件允許，應購買掛圖、模型等直觀教具，提高學生興趣，增強教學效果。我們也可以從網上下載網絡教學資源，變抽象為形象，使得機械制圖課的教學更為直觀。

機械制圖教學計劃2

　　本學期計劃學習緒論、第一、二、三、四、五章的內容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學校教學計劃下，為了更好地完成教學內容，特制定計劃如下。

　　一.教材分析

　　本計劃是依據(jù)機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材，全冊共有九章。是中等職業(yè)學校機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本教材著重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識圖為主，讀畫結合，學以致用的特點，采用制圖及相關的最新國家標準和行業(yè)標準，注重對學生讀圖能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學性，系統(tǒng)性，實用性結合起來。

　　二.學情分析

　　剛進入職專階段的機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學生，男生比較多，學生入學成績普遍較差，而《機械制圖》是一門專業(yè)基礎課，知識抽象、枯燥，這門課是一門理論和實踐相結合的.課程，是后續(xù)專業(yè)課學習的基礎，本學期需要通過這門學科的學習，突出學生畫圖能力和識圖能力的培養(yǎng)，使學生產生一定的學習興趣。

　　三、教學目的要求：

　　以面向人才需要為出發(fā)點，以提高中等職業(yè)教育學生的科學文化素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力及職業(yè)素質為目標。

　　四、教學重難點：

　　重點：機械制圖的基本知識、基本規(guī)律

　　難點：組合體的投影

　　五、教學設想：

　　講練結合，多進行練習。

　　六、教學進度表(本學期9月1日開學，2月4日結束，共22周)

　　備注：1、實際教學計劃應根據(jù)實際教學情況酌情調整，期中、期末考試各學校根據(jù)實際情況安排;

　　2、遇國慶、仲秋法定節(jié)假日，計劃順延。

機械制圖教學計劃3

　　一、課程名稱

　　《機械制圖》（機械類）

　　二、課程簡介

　　機械制圖是高等職業(yè)學校和高等工程�？茖W校機械類專業(yè)學生必修的一門主干技術基礎課。它是培養(yǎng)學生繪制和閱讀工程圖樣基本方法、技能和空間想象力的重要課程。

　　三、課程目標

　　1、了解國內外機械制造領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

　　2、掌握正投影法的基本理論及其應用；

　　3、掌握閱讀和繪制機械圖樣的基本知識、基本方法和技能；

　　4、了解計算機繪圖的基本知識；

　　5、培養(yǎng)空間想象和形象思維能力；

　　6、培養(yǎng)耐心細致的工作作風、嚴肅認真的工作態(tài)度。

　　四、課程特點

　　規(guī)范性、實用性、趣味性、啟發(fā)性

　　五、教學方法 從實際應用的角度切入課程，引導學生去思考、去探知，努力使看似乏味的課程不再枯燥；結合計算機制圖以及多媒體教學，進一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類比法、頭腦風暴等方法

　　六、教學內容

　　本課程是研究閱讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門技術基礎課，主要包括以下內容，分十章進行授課。

　　第一章：制圖基本知識

　　主要介紹圖紙幅面、格式以及比例、字體、圖線和標注的標準與規(guī)范。引導學生對圖樣有直觀的認識。

　　第二章：幾何作圖

　　介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫法、平面圖形的介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫法、平面圖形的。

　　第三章：正投影法與三視圖

　　介紹投影法的概念，重點掌握正投影法的概念，掌握三視圖的形成及投影規(guī)律，熟練掌握點、直線、平面、幾何體的投影。掌握基本幾何體及其投影。

　　第四章：軸測圖

　　了解軸測土的基本知識，知道正等測圖及其畫法，了解斜二測圖及其畫法，了解軸測圖草圖的畫法。

　　第五章：組合體視圖

　　掌握組合體的概念和分析方法、組合形式，掌握截交線和相貫線的概念、區(qū)別與聯(lián)系，掌握組合體試圖的畫法與尺寸標注，會刊組合體試圖、補視圖、補缺線。通過本章的學習使學生會讀一般組合體圖樣。

　　第六章：圖樣的表示方法

　　掌握視圖的表示方法，包括剖視圖的種類和畫法。

　　第七章：常用件的.特殊表示法

　　掌握螺紋、齒輪、彈簧、軸承等常用件的表示方法。

　　第八章：零件圖

　　掌握零件圖的內容與基本要求，會進行零件圖的視圖選擇、尺寸標注，能正確給出零件圖的技術要求，懂得零件圖的工藝結構，了解零件的測繪。

　　第九章：零件圖

　　綜合所學知識，掌握裝配圖表達方案的確定及畫法，掌握裝配圖的尺寸標注，掌握裝配圖的零部件序號、明細欄及技術要求的規(guī)范，直到裝配體的裝配工藝結構，會看裝配圖，了解裝配圖的測繪。

　　第十章：其他圖樣

　　了解展開圖及焊接圖，能夠看懂相應得表達符號。

　　七、課程教學時間安排

　　根據(jù)學校課程時間和計劃安排，特列出以下教學時間及授課內容、進度表。

機械制圖教學計劃4

　　一、培養(yǎng)目標

　　1.培養(yǎng)使用正投影的方法以二維圖形表達三維形體的能力。

　　2.培養(yǎng)對空間形體的形象思維能力。

　　3.培養(yǎng)尺規(guī)繪圖和閱讀專業(yè)圖樣的能力。

　　4.培養(yǎng)工程意識和貫徹、執(zhí)行國家標準的意識。

　　二、學情分析

　　1.本課程是一門實踐性較強的專業(yè)基礎課，在教學中提倡特色教學，應精選內容，打好基礎，加強實踐，培養(yǎng)能力。

　　2.本學期學時為80左右。

　　3.本課程能為學生制圖和讀圖的能力打下一定的基礎。

　　4.江漢石油一個班學生普遍底子薄，基礎差，在教學工作中不僅要降低教學難度，而且還要深入淺出，讓學生容易接受。

　　三、教材分析

　　《機械制圖》課程特點：理論抽象，難懂，要求空間想象能力強，實踐性強，空間轉換能力要求強。為了最大限度的克服以上困難，搞好教學應從以下幾個方面努力：

　　1.放慢進度，與學生的接受能力相適應。

　　2.講課要做到深入淺出，語言通俗易懂，讓學生容易接受。

　　3.在講清理論的基礎上，要做到精講多練。

　　4.在教學中采取“任務驅動”，講清制圖的'重要地位，明確學習目標。

　　四、教學重點與難點

　�。ㄒ唬�、重點：

　　1.點、線、面的投影規(guī)律。

　　2.基本體、組合體的三視圖和軸測圖的畫法。

　�。ǘ�）、難點：

　　1.組合體的三視圖的畫法。

　　2.剖視圖、斷面圖的畫法。

　　五、教學措施

　　應用模型、圖片、動畫視頻，制作多媒體課件，將抽象的空間問題很形象的擺在學生面前，變抽象為形象，促進學生理解，提高課堂教學效果。

機械制圖教學計劃5

　　一、課程的目標和作用

　　本課程是中等職業(yè)學校汽車維修類專業(yè)的一門基礎課程。其目標是：使學生掌握機械制圖的基本知識，獲得讀圖和繪圖能力，使學生能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關行業(yè)標準，能運用正投影法的基本原理和作圖方法，識讀中等復雜程度的零件圖，并能識讀簡單的裝配圖，能繪制簡單的零件圖。培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術的能力，為今后解決生產實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。

　　二、課時分配

　　本課程計劃教學16周，每周6學時，共96個學時，理論教學96個學時，無實踐教學學時，計劃教案數(shù)48份，計劃作業(yè)次數(shù)48次，批閱48次。

　　具體內容及課時計劃：

　　第一單元 圖樣基本知識（18學時）

　　了解圖紙幅面和格式的規(guī)定，理解比例的含義和規(guī)定，會運用比例的表達方法，了解長仿宋體字、阿拉伯數(shù)字和常用字母的規(guī)格與寫法，掌握常用圖線的型式和主要用途，并會運用，掌握標注尺寸的基本規(guī)則，會進行基本的尺寸標注，會使用常用的尺規(guī)繪圖工具，掌握常用的圓周等分和正多邊形的作法，理解斜度和錐度的`概念，掌握其畫法和標注，了解橢圓的畫法，掌握線段連接的作圖方法，掌握簡單平面圖形的分析方法和作圖步驟。

　　第二單元 投影作圖（24學時）

　　理解投影法的概念，熟悉正投影的特性，掌握三視圖的形成和三視圖之間的關系，掌握簡單形體三視圖的作圖方法，掌握點的三面投影和規(guī)律，理解點的投影和該點與直角坐標的關系，熟悉直線的三面投影，掌握特殊位置直線的投影特性，熟悉平面的三面投影，掌握平面上點和直線的投影特性。熟悉棱柱的視圖畫法，熟悉棱錐的視圖畫法，熟悉圓柱、圓錐和圓球的視圖畫法，了解基本幾何體三視圖的識讀與尺寸標注，熟悉組合體的投影及尺寸標注。理解軸測圖的投影原理，熟悉組合體正等軸測圖的作圖方法，了解組合體斜二軸測圖的基本畫法。掌握組合體的截交線、相貫線的作法。

　　第三單元 機件形狀的表達方法（18學時）

　　了解視圖的種類，熟悉剖面圖的畫法及分類，熟悉斷面圖的畫法及分類，了解其他表達方法。

　　第四單元 零件圖（12學時）

　　掌握零件圖上的尺寸標注方法，掌握零件圖上的粗糙度、公差配合等的技術要求和識讀方法。

　　第五單元 常用零件的畫法（12學時）

　　了解常用標準件和其他常用零件的圖樣表示方法，掌握螺紋緊固件的規(guī)定畫法。 第六單元 裝配圖（12學時）

　　理解裝配圖的概念及作用，熟悉裝配圖的表達方法，了解裝配圖上的其他內容，掌握裝配圖的識讀。

　　三、主要教學方法和提高教學質量的措施

　　教學方法：利用三角板、圓規(guī)等教具，結合實際零件，引導學生思考，運用演示法、舉例法、討論法、練習法等積極鼓勵學生獨立完成圖樣的繪制和圖樣的識讀 提高教學質量的措施：從學生的年齡特點及知識結構水平出發(fā)，考慮學生的理解能力，盡量將抽象的內容具體化，充分利用教具，采用折紙的方法增強學生對內容的理解。同時對思維活躍的學生要加強引導，鼓勵創(chuàng)新，對一般水平及中下水平的學生適當調整作業(yè)量和作業(yè)內容，增強學習興趣。

　　四、課程考核

　　本課程的考核方式為期中和期末兩部分成績考核，期中考試計劃采用隨堂筆試形式合理評分，期末考試進行全校統(tǒng)考。課程完成后計劃大多數(shù)的學生能夠掌握本課程的基本內容和原理，具備良好的讀圖和繪圖能力，70 %的學生成績達到及格。

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