精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

初中語文教學個人計劃

時間:2022-09-17 08:54:35 教學計劃 我要投稿

初中語文教學個人計劃范文

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的初中語文教學個人計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中語文教學個人計劃范文

初中語文教學個人計劃范文1

  一、教班級基本情況分析:

  初一(1)、(2)班都是新組合的班級,學生素質不同,上課的反應也不同。有一些學生專心聽課,有一些學生自覺性不高,從兩班的作業來看,學生解題能力差,表達能力也差。我希望通過教學,會有所提高。

  二、學期的目標及主要措施:

  1、根據科組會議下達的要求,結合班級基本情況,制定本學期的教學目標。

  (1)打好基礎,形成良好的學習氣氛,調動學生的積極性,優化課堂的教學效果。

  (2)著重培養學生的閱讀能力,養成字斟句酌,細心閱讀的良好習慣。

  (3)加強有針對性地訓練學生的`寫作能力,以提高其寫作水平,為第六周舉行的作文比賽做準備。

  (4)提高學生的語文綜合素質,要求學生上課敢講普通話,作業字跡工整,課外多讀報,養成良好的學習習慣。

  (5)上學期期末考試不是很理想,平均分:80分,合格率:76%,優良率:17%,全市排名在下游水平,本學期務實將成績有質的提高,其中,平均分:85,合格率:80%,優良率:25%,力爭在全市排名進入前20名。

  2、主要措施:

  ⑴多聽課,從中學習怎樣調動學生的積極性,再結合自身素質,把其運用到語文教學當中,以優化課堂教學效果。

  ⑵鼓勵學生多讀書報,要求訂閱《語文報》或《明日之星》培養學生的閱讀技能及增長知識,再把它運用到寫作上,從整體上提高理解和運用語言的能力。

  ⑶針對學生寫作水平,要求他們從基礎抓起,首先要求他們多遣詞造句,多讀范文,消除方言障礙,其次要求他們多動筆,把平時的所見所聞,所感所悟寫下來。舉行“環境保護征文比賽”和“環境保護知識搶答”。

  三、學期教學進度:

  第一、二周:完成第一單元教學任務,著重培養學生的朗讀能力。

  第三、四、五周:完成第三單元教學任務,提高學生的閱讀能力。

  第六、七周:完成第三單元教學任務,讓學生提高欣賞作品的水平,理解詞語在上下文中的含義和作用,組織學生進行現場作文比賽。

  第八、九周:復習前三個單元,準備期中考。

  第十一、十二周:完成第四單元教學任務,使學生領會聯想和想象在文中的作用。

  第十三、十四周:完成第五單元教學任務,讓學生理解,背誦古代詩文。

  第十五、十六周:完成第六單元教學任務,要求學生從整體感知課文大意,欣賞優美,精彩的語言。

  第十七、十八周:復習,準備期末考。

初中語文教學個人計劃范文2

  一、班級基本情況分析:

  本班現有在籍學生54人,優生6人,合格30人,低分2人。在前一階段的教學中,教師采用新課程理念,認真執行新課程標準,潛心進行教學改革,大部分學生學習態度端正,能掌握正確的學習方法,養成了良好的學習習慣。經過兩年多時間的學習,學生語文知識,閱讀寫作能力有了很大的提高,在歷次語文考試中取得了理想的成績。目前,本屆學生已進入初中學習的沖刺階段,他們能順利完成初中階段的學習任務。但也有部分學生,語文學科成績不夠理想,有待在最后的總復習階段得到全面的鞏固和提高,爭取在20xx中考中取得理想的成績。

  二、教材分析:

  本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,在內容、體系、結構上都有所突破和創新,體現了新理念和新目標,致力于構建新的教材系統,促進學生綜合素質的提高,確立學生在學習中的主體地位,利于學生綜合學習,因而達到較高的綜合教學效應。教材分為三大塊;整合優化單元、專題、名著推薦和閱讀。努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養,在不斷的實踐中,提高學生學習語文的積極性,培養實踐能力、創新能力和探究能力。擴大了知識容量,增強了綜合教學的整體效應,有利于全面而有效地提高學生語文素質的素養。

  三、教學的總要求:

  目標20xx年中考,從提高學生語文綜合素質入手,著重對學生進行應試技巧的指導,認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創造性學習,創造必要的條件,促進學生語文素養的進一步提高,爭取在中考中取得理想的成績。

  四、教改措施:

  (一)以深化語文教學改革為契機,認真解讀課程標準,吃透教材的編輯意圖,理清教材的文化內涵,擺正形成性學習與終結性學習的關系,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質量。

  (二)教師要做到教學五認真,實施集體備課,集思廣益,總攬全局,教師在備課是要充分利用教材留下的空間,恰當把握教材的量和度,面向全體,對全套教材進行宏觀的把握,理出知識能力訓練點,進行有針對性的訓練,以此來減輕學生過重的課業負擔。認真做好試卷分析,找出教學中的薄弱環節,注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。

  (三)認真抓好聽說讀寫訓練,自行設計寫作和口語交際,進行口語交際訓練,結合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。根據中考新題型,設計相關練習,進行口語表達方面的.訓練。

  (四)注重培養學生良好的學習習慣,從報刊雜志網絡上精選精彩的時文和美文,掌握分析文章的閱讀技巧,重視人文精神和科學精神的培養,確立語文教學的新理念。增強學習的后勁,為學生今后的發展打下基礎。

  (五)注重學科之間的聯系和相互滲透,強化綜合能力的培養,積極開發課堂學習資源和課外學習資源,溝通課堂內外,溝通平行學科,創造性地開展各種活動,努力提高語文素養,實現語文能力的可持續發展,實現終身受用,為中考和高考打下堅實的基礎。

  教研組要與外界保持廣泛密切的聯系,適時引進高水平高質量的試卷,教師慎重選擇試卷,進行有針對性的訓練。要注意優生差生之間的平衡,力爭教學質量的全面豐收。

  (六)高度重視作文教學,針對中考作文要求,進行作文應試訓練,側重進行記敘文寫作的達標訓練,要求學生寫出親身體驗和真實情感。

【初中語文教學個人計劃】相關文章:

初中語文教學個人工作計劃03-07

初中語文個人研修計劃04-06

初中語文教師個人教學計劃03-02

初中語文教學計劃05-15

初中語文教學教研計劃09-08

初中語文教學教研計劃02-19

初中語文教學計劃07-10

有關初中語文教學計劃03-25

初中語文教學的工作計劃11-10