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環境教育教學計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的環境教育教學計劃,歡迎閱讀與收藏。
一、指導思想:
以教育部、國家環保總局制定的《中小學環境教育實施指南》、及《“綠色學校”創建指南》、江蘇省教育廳、環保局制定的《江蘇省“綠色學校”評估標準》為指導,以培養學生的環保意識和創建“綠色學校”為目標,從而進一步推進我校的可持續發展,提高我校的教育教學水平。
二、工作目標:
(一)引導師生關注環境保護問題,知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,掌握基本的環境科學知識。
(二)培養師生對環境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關心校園環境做起,積極參與保護環境的行動,做一些力所能及的環境保護工作。
(四)將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境,讓社會可持續發展。
(五)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。
(六)結合“書香校園”、“園林化學校”建設工作,綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設。
三、具體工作:
(一)加強宣傳,營造氛圍。
1、學校把環境宣傳作為環境教育的切入點,在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語(牌),班級進行環保板報競賽,不斷為環境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環境教育錄像片、錄像資料,并將學校組織的各種環保活動及時錄像,及時播放。
3、定期和不定期地進行環境教育專題活動。
(二)對學生進行環境保護教育。
1、有關學科滲透環保教育。
(1)有關學科列出相關課目和教育重點,環境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有體現,《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識,教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規范行為,這是環保科學教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環境教材,對學生進行環境專題教育,要在課堂上展示豐富的環境教育材料,引導、鼓勵學生談論較多的環保話題,把環境教育融入到說、讀、寫的技能培養里面。
2、積極參與學校環境建設。
(1)校園綠化、美化,分班包干負責。把學校各區規劃到班,強化平時的美化工作。
(2)定期修剪學校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進行環境保護的宣傳。
(1)晨會課時,教師利用環境知識來進行行為規范教育;
(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環保專欄,“創建綠色”的專欄。
(3)組織開展自編《環境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環境教育主題活動。
(1)舉辦環保知識講座;
(3)開展社會調查;
(4)開展讀書活動;
(6)組織“環保衛士”活動
(7)撰寫環境小論文;
(8)舉辦環保知識競賽、手抄報競賽、環境書法和美術競賽;
(9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;
(10)參與一些保護環境的實踐活動;
(11)實行節紙、節電、節水、垃圾減量及回收利用等活動
(12)開展形式多樣的環保征文演講比賽。組織進行如《家鄉小河在呻吟》《社會主義新農村》、《我為環保做貢獻》等的主題征文演講比賽。
5、結合3月12植樹節、愛鳥周、6月5世界環境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶祝活動。
6、結合創建“園林化學校”活動、“書香校園建設活動”搞好學校的環境建設。
(三)以身作則,言傳身教,提高環境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
(四)教學內容安排:“只有一個地球”主題隊會
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