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教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃(精選5篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將學習新的知識,有新的感受,請一起努力,寫一份教學計劃吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃1
為全面貫徹黨的教育方針,進一步加強全縣中、小學教育教學質(zhì)量監(jiān)督管理,構(gòu)建具有實效性和可操作性的中、小學教學質(zhì)量監(jiān)控體系,科學評價學校教學質(zhì)量,促進全縣教育均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣實際,制訂《五河縣中、小學教學質(zhì)量監(jiān)測方案》。
一、監(jiān)測目的
1、貫徹落實新課程改革精神,推進素質(zhì)教育發(fā)展。
2、全面深入了解我縣教育教學現(xiàn)狀,科學評價學校教學工作,充分調(diào)動所有學校爭先進位的積極性。
3、促進學校加強教學管理、努力防流堵輟、注重學生主動學習和全面發(fā)展。
4、根據(jù)監(jiān)測結(jié)果,調(diào)整教學思路,優(yōu)化課堂教學,大面積提高教學質(zhì)量。并作為評價各校教學質(zhì)量的依據(jù)。
5、逐步建立全縣學生發(fā)展狀況數(shù)據(jù)庫、學科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫,為全縣教育發(fā)展科學決策提供依據(jù)。
二、監(jiān)測范圍及內(nèi)容
監(jiān)測對象為全縣中、小學在籍在校生(以學籍電子檔案為依據(jù)),監(jiān)測范圍為《課程標準》規(guī)定開設的所有科目。
監(jiān)測內(nèi)容注重考查學生的基礎(chǔ)知識、基本技能和實踐、創(chuàng)新能力,監(jiān)測試題難易得當,適應不同層次學生;監(jiān)測方法采取紙筆監(jiān)測、面試監(jiān)測和實際操作監(jiān)測相結(jié)合。
三、監(jiān)測辦法
質(zhì)量監(jiān)測總分為120分(其中附加分20分)。監(jiān)測類型為集中監(jiān)測、隨機監(jiān)測、特長監(jiān)測三種。集中監(jiān)測按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項賦分。隨機監(jiān)測按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項賦分。特長監(jiān)測按比賽獲獎、大課間活動、測試三項賦分。
(一)集中監(jiān)測(60分)
高中、初中、小學的集中監(jiān)測分別為高考、中考、小學畢業(yè)考試(明年以后將在三年級舉行一次監(jiān)測作為小學階段的起始分數(shù))。
高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項計算,具體分值分別為5分、20分、15分、20分。
初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項計算,具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。
小學的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。
計分辦法如下:
(1)集中監(jiān)測鞏固率,即參加考試人數(shù)與參評人數(shù)之比。小學鞏固率達97%、高初中達95%,記5分,每低一個百分點扣0.5分。為防止人為的淘汰差生,鞏固率可記負分,以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。
參評人數(shù)=(學籍數(shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復學數(shù)+其他)-(轉(zhuǎn)出數(shù)+休學數(shù)+其他)(縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應主動到教育科備案,轉(zhuǎn)到縣外應到教育科審批,否則視同流失)。
(2)集中監(jiān)測平均分,即學校總分與學校參考人數(shù)之比。
集中監(jiān)測平均分賦分:
(3)集中監(jiān)測及格率,即學校總分及格人數(shù)與學校參考人數(shù)之比。及格分數(shù)=總分×60%。
集中監(jiān)測及格率賦分:
(4)集中監(jiān)測優(yōu)秀率,即學校總分達優(yōu)秀人數(shù)與學校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分數(shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達到40%記該項最高分值,每低一個百分點,中、小學均扣0.5分。
(5)集中監(jiān)測后30%的平均分,即各校位于后30%的學生的平均分。
后30%學生平均分賦分:
(二)隨機監(jiān)測(高中40分,初中、小學25分)
即教育局每學年隨機對全縣某些學校、某些年級、某些班級、某些學科隨機進行監(jiān)測,按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項賦分。高中以每學期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù),分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分別為10分、5分、10分。小學分值分別為10分、10分、5分。其計分辦法是:
(1)隨機監(jiān)測平均分賦分:
(2)隨機監(jiān)測及格率賦分:
(3)隨機監(jiān)測優(yōu)秀率賦分:優(yōu)秀率達到40%記該項分值,每低一個百分點高中扣0.4分、初中扣0.3分、小學扣0.2分。
參評人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測。
為減少隨機抽樣的偶然性,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的村完小實行按類抽取,中心小學在學年初把全鎮(zhèn)村完小按教學質(zhì)量平均分成三類,并上報質(zhì)量監(jiān)測中心。在隨機監(jiān)測前抽簽決定監(jiān)測的學科、類別、學校、年級和班級。一類高中的隨機監(jiān)測以每學期的聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù),二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準。
(三)特長監(jiān)測(15分)
(1)比賽獲獎(3分)
即每學年各校學生參加各級各類中小學生運動會、文體活動、學科競賽和綜合實踐活動等獲獎情況。計分辦法如下:
①獲縣級以上個人一、二、三等獎的分別計10、8、5分。
②獲縣級以上團體一、二、三等獎分別計100分、80分、50分。
所有活動必須是教育主管部門組織開展的,與其他部門聯(lián)合組織的,折半計分,以表彰文件、通報及獲獎證書原件為依據(jù)(若按名次發(fā)獎,按1:2:3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎)。計分辦法是:
比賽獲獎賦分:
(2)大課間活動(3分)
學校舉行大課間活動正常,且活動內(nèi)容豐富,能有效提高學生鍛煉水平。大課間賦分:
(3)測試(9分,其中體育3分、音樂3分、美術(shù)3分。)
即:縣教育局組織專業(yè)人員進校進班隨機抽取學生,對學生音樂、體育、美術(shù)等知識和技能進行監(jiān)測,計分辦法是:
測試賦分:
高中不進行特長監(jiān)測。
(四)發(fā)展性指標(20分)
發(fā)展性監(jiān)測指標分為兩項,即學年進位10分、學段進位10分。
(1)學年進位,即各學校集中監(jiān)測排名比上學年集中監(jiān)測排名進位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分,上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分,上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名,今年雖退位但仍在前20%名,可加相應的分值,退位到20%名以后得0分。
學年進位賦分:
(2)學段進位,即各學校學段末排名比學段初排名進位情況。高、初中學段初成績以入學成績?yōu)闇剩W學段初成績以三年級集中監(jiān)測排名為準。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分,年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分,年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名,年段末雖退位但仍在前20%名,可加相應的分值,退位到20%名以后得0分。
學段進位賦分:
以上各項累計得分為各校年度教學質(zhì)量綜合評定得分,其中發(fā)展性指標為附加分。初中學段提高分自2011年起實施,小學、高中學段提高分自20xx年起實施。
四、評價辦法
(一)分類比較:
高中:
第一類:一中、二中、新集中學、蘇皖學校、大志中學。
第二類:四中、沫河口中學、劉集中學、小圩中學。
初中:所有公辦民辦初中,以及完中的初中部、九年一貫制初中部。
小學:
第一類:局屬小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校本部等19個學校。
第二類:15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)。
第三類:村完小、九年一貫制小學部。各項分值以集中監(jiān)測為依據(jù)。
同一類別的學校之間進行比較。
(二)分等評定:
優(yōu)秀等次:監(jiān)測總分達80分以上的單位
良好等次:監(jiān)測總分達70-79分的'單位
合格等次:監(jiān)測總分達60-69分的單位
不合格等次:監(jiān)測總分低于60分的單位
五、獎懲
(一)凡監(jiān)測總分為優(yōu)秀等次的單位,教育局頒發(fā)教學質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學全學區(qū)教學質(zhì)量雖然達到優(yōu)秀等次,但仍有五分之一教學質(zhì)量不合格完小的,該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學不授予教學質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。
(二)凡監(jiān)測總分排名較上年進位超過五名以上的單位,教育局頒發(fā)教學質(zhì)量同比進步獎。
(三)凡教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果為不合格等次的單位,通報全縣,并責令整改,對第一年教學質(zhì)量不合格等次的學校進行重點幫扶,對校長進行誡勉談話,連續(xù)兩年為教學質(zhì)量不合格等次的學校校長引咎辭職。
(四)凡中心小學有三分之一以上學校為不合格等次的,通報全縣,并責令整改,對第一年有三分之一以上學校為教學質(zhì)量不合格等次的中心小學校長及業(yè)務副校長進行誡勉談話,連續(xù)兩年都有三分之一以上的學校為教學質(zhì)量不合格等次的中心小學校長及業(yè)務副校長引咎辭職。
(五)教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為重要指標納入學校綜合評估。
(六)集中監(jiān)測按各科任課教師總數(shù)20%的比例設學科教學一、二、三等獎(一、二、三等獎比例為1:2:3)。
六、違紀處理辦法
(一)學生違反考試紀律,情節(jié)嚴重的取消考試資格,凡冒名頂替或在試卷上做特殊標記的,該學科作零分處理。
(二)學校對參考學生資審不嚴,為學生冒名頂替提供條件或為學生提供作弊便利的,該學科按零分處理,并視情節(jié)輕重,對校長及相關(guān)責任人嚴肅處理。
(三)監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作,違反考試紀律,造成考場秩序混亂、集體作弊、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負責,造成閱卷、統(tǒng)分誤差大,查實后取消下一年監(jiān)考資格,閱卷資格,取消當年評優(yōu)評先資格,并予以通報批評。
(四)縣局抽調(diào)下派的考務人員工作不負責任,不按考試規(guī)范程序操作,造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷,將視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。
(五)凡人為淘汰差生,或在學籍上弄虛作假的,將追究相關(guān)人員責任。
教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃2
為加強教學管理,深入了解教學運行狀況,及時發(fā)現(xiàn)并解決教學運行中存在的問題,根據(jù)本學期教學工作安排,我校將在第11至12周開展期中教學檢查工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、組織與實施
1.學校成立期中教學檢查工作組,全面負責期中教學檢查工作。
2.各院(部)要對期中教學檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行分析研究,并采取有效措施進行整改,提交分析研究報告。
3.學校對各院(部)反映的共性問題,將會同相關(guān)職能部門進行專題研究,并提出相應的整改措施。
二、檢查時間
定于11月13日—11月24日開展本學期期中教學檢查。具體時間為:
1.11月13日—11月17日,為院(部)自查、全員聽課評教階段。
2.11月20日—11月24日,學校組織專家分別到各教學單位進行檢查,檢查各單位教學運行情況。
具體檢查時間將提前一天通知。
3.11月21日之前,交本學期期中教學檢查總結(jié)(附件1)、同行評教結(jié)果匯總表(附件2)、師生座談會記錄和總結(jié)(見附件3)、教師評學匯總表(見附件4)。
三、檢查方式和內(nèi)容
(一)院(部)自查
1.組織召開教師、學生代表評教評學評管;
2.教學院(部)領(lǐng)導聽課制度的執(zhí)行情況;
3.教師教學進度,調(diào)、停課情況,教材使用情況;
4.學生上課出勤、課堂紀律等學風狀況;
5.實驗教學計劃、課表的制定與執(zhí)行情況,教師教案情況,實驗報告批改情況,實驗教學的組織與管理工作情況等;
6.課堂教學獎初評工作總結(jié);
7.新修教學大綱工作情況;
8.人才培養(yǎng)方案修訂工作。
(二)學校集中檢查
教務處將會同教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心、教學督導辦公室、學生處及院(部)領(lǐng)導,對各教學單位的`常規(guī)教學工作進行檢查,還將著重對課堂教學獎初評復評工作、教學大綱及人才培養(yǎng)方案修訂工作落實情況進行檢查。
四、其它
1.各院(部)要高度重視期中教學檢查工作,加強組織領(lǐng)導,結(jié)合實際,制定切實可行的檢查計劃,真正把期中教學檢查工作落到實處;客觀地查找存在的問題,及時地反饋給相關(guān)人員,并提出合理化的改進意見;對教學管理和教學建設過程中發(fā)現(xiàn)的問題,各教學單位要進行專題研究,提出建議或解決措施,形成分析報告及時向?qū)W校反饋。
2.各院(部)期中教學檢查結(jié)束后,按時將紙質(zhì)版和電子版相關(guān)材料報送至教務處教改科(A14-0214),紙質(zhì)版需加蓋部門公章。
教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃3
一、檢查時間
12月17日—12月30日
二、檢查內(nèi)容
(一)常規(guī)檢查內(nèi)容:
1、教學進度執(zhí)行情況;
2、教學資料準備情況:包括教案、課件、教學大綱、教學進度表、習題集、作業(yè)記分冊、輔導答疑情況、本學期科研成果、教學小結(jié)等九項教學指標。
3、教師的教學小結(jié),其內(nèi)容包括:
①重點可以談談自己在本學期就所擔任課程教學改革方面的情況。如談談對課程體系及內(nèi)容、對教材的處理以及課程教學手段、教學方法、考試方法等方面教學改革的體會;
②對提高學生素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力以及學風的意見或建議;
③對師德建設的'意見與看法。
(二)重點檢查內(nèi)容:
1、各專業(yè)課程教學大綱匯編情況;
2、實踐教學開展情況,各系要將本系實踐教學情況、實驗講義、實驗指導書等列入期末檢查資料;
3、實驗室建設情況。
三、檢查日程安排
序號 時間安排 內(nèi)容 地點
12月21——25日
期末教學檢查資料準備、各系自查
各系
學生座談會、教師座談會各系自定時間召開
各系
12月25日17:00前
教學秘書將各系期末教學檢查總結(jié)交教務處
各系
12月26日
將附表5學生、教師座談會安排表報教務處
12月27日上午
教務處到各系檢查9項指標,聽取意見
各系
12月28日17:30
教學秘書將各系教學資料送交展覽區(qū)
教學A301
12月28-29日下午第3節(jié)
教學資料展覽
教學A301
12月30日14:30
教學經(jīng)驗交流會(各系推薦一名教師參與)
教學A4301
1、檢查時有課的人員正常進課堂;
2、如遇學校會議等特殊情況,時間變動另行通知。
四、檢查要求
(一)各系應于規(guī)定時間完成期末教學檢查自查工作。12月25日17:00前將自查總結(jié)(包括附表1、附表2、附表3,全部交電子版),交教務處。期末教學檢查自查總結(jié)包括:各項指標完成情況、較好較差教師名單、典型事例、本學期實踐教學等方面的情況及教學改革的經(jīng)驗與體會。
(二)各系要組織檢查小組,嚴抓自查環(huán)節(jié),做到實事求是,對各項教學資料做出客觀評價,并指定材料填報人(每系一名或每教研室一名)。
(三)各系要組織教師互相聽課、評課,每位專、兼職教師的每門課至少聽一次,聽課人要認真填寫聽課記錄。教學秘書匯總后與自查總結(jié)按照時間要求一并交教務處。
(四)教師在進行教學資料準備時,要求每門課程裝一個檔案袋,并在檔案袋上帖上附表4,寫清楚每項材料的整理情況。
教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃4
根據(jù)學校研究生院統(tǒng)一部署,結(jié)合本院實際,現(xiàn)將20xx-20xx學年第二學期研究生期中教學檢查工作計劃安排如下。
一、檢查時間
4月18日至5月6日(第九周至第十一周)
二、具體安排
1、第九周:
(1)成立由主管領(lǐng)導負責的研究生課程教學質(zhì)量檢查專家組;
(2)檢查20xx年預期畢業(yè)碩士研究生(含留學生)的所修學分情況、參加學術(shù)活動情況(學術(shù)報告卡登記)(去年12月已完成)、小論文完成情況;
(3)核查20xx年上半年擬申請論文答辯研究生的電子照片采集情況,未參加照片集中的同學及時將照片(電子、紙質(zhì))送到研究生院教育與學位辦公室。
2、第十周至第十一周:
(1)學院組織課程教學質(zhì)量檢查專家組聽課。采取隨機抽查和隨堂聽課的方式對本學期學院開設的`所有研究生課程進行自查,并填寫《研究生課程聽課記錄表》。《研究生課程聽課記錄表》統(tǒng)一交至學院研究生教學秘書處匯總。
(2)檢查延期畢業(yè)研究生的論文完成情況,填寫“延期畢業(yè)研究生論文完成情況調(diào)查表”。
(3)檢查全日制專業(yè)學位專業(yè)實踐落實情況、實踐基地建設情況、合作導師指導情況等。
3、第十一周:計劃安排在第十一周周三下午(5月4日)
(1)學院組織召開研究生任課教師座談會。組織本單位研究生任課教師召開“研究生教師座談會”,針對研究生課堂教學和研究生學習中存在的問題進行討論,征求任課教師的意見和建議,會后填寫“南京信息工程大學研究生教師座談會情況表”。
(2)學院組織召開研究生座談會。召集20xx級、20xx級研究生代表,聽取研究生對專業(yè)課程設置、教學方式、教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、課堂效果等方面的意見,會后填寫“南京信息工程大學研究生座談會情況表”。
4、第十二周前半周(5月11日之前):根據(jù)檢查情況撰寫“研究生期中教學檢查總結(jié)”,并以文件形式(紙質(zhì)和電子版)送交研究生院備案。
教育教學質(zhì)量監(jiān)測計劃5
根據(jù)我校教學基本規(guī)范要求,本學期將于第十周開始進行期中教學檢查工作。現(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)事項安排如下:
一、檢查時間
10月31日-11月11日(第10-11周)。
二、檢查形式和內(nèi)容
教務處將組織學校督導組隨機聽課,進行日常教學秩序的隨機抽查,召開專題學生座談會,抽查部分學院的教學業(yè)務檔案等。
各教學單位主要采取聽課(包括實驗課),檢查教師的教學文檔(包括教學大綱、教學進度表的執(zhí)行情況、教案、講稿、教學課件、學生作業(yè)批改及輔導答疑的情況記錄等),安排期中考試(考查),組織座談會等。本學期教學單位教學檢查重點和一些具體安排如下:
1.組織學院教學督導組聽課,聽課主要對象為新上崗教師、青年教師和外聘教師,每個專業(yè)至少要聽兩門課程;
2.安排期中考試(考查),原則上所有專業(yè)必修課程必須安排期中考試(考查);
3.組織召開教師、學生座談會,并認真總結(jié),全面了解教學動態(tài);
4.組織任課教師認真自查每門課程的教學進程情況,填寫《江蘇師范大學課程期中教學情況檢查表》(見附件),學院進行匯總后,組織院教學督導組選擇部分課程,對其教學進程的實際執(zhí)行情況進行復查。
三、要求
1.各相關(guān)單位要根據(jù)通知要求,認真制定工作計劃,積極配合教務處開展工作;
2.要通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題,達到提高教育教學質(zhì)量的`目的;
3.教學檢查的過程要有記錄、有總結(jié),相關(guān)材料應作為教學檔案保存。
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