中學教學計劃

時間：2024-07-12 20:49:22 教學計劃我要投稿

中學教學計劃推薦度：
中學數學教學計劃推薦度：
中學足球學期教學計劃推薦度：
中學課堂教學計劃推薦度：
中學下學期教學計劃推薦度：
相關推薦

【實用】中學教學計劃四篇

　　時間一晃而過，教學工作者們又將迎來新的教學目標，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的中學教學計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】中學教學計劃四篇

中學教學計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據縣教育局全年工作規劃，結合我校實際情況，貫徹“以人為本、追求卓越，和諧發展”校訓理念，繼續確立"德育為先"的思想，以"學會做人"為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、創建安全文明校園為有效載體，重視學生的理想、目標、習慣、法紀、感恩教育，強化常規管理，注重心理健康教育，進一步抓好計劃落實工作

　　二、工作目標

　　1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范，打造我校特色德育活動。

　　2、繼續加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

　　3、加大學生養成教育工作力度，，著重培養學生的文明行為習慣（三個文明、四種習慣），增強學生文明意識，鞏固我校的行為規范養成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

　　4、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

　　三、主要思路：

　　1、本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成；

　　2、細化日常行為規范評比工作督促學生形成自我控制意識；

　　3、繼續加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率；

　　4、及時發現當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現對學生社會主義核心價值觀的正方向引導；

　　5、加強學校衛生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的形成；

　　6、協助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化；

　　7、加強學生干部隊伍建設和學生干部素質的培訓與提高工作，發揮學生骨干力量的引領作用；

　　8、統一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致，并不打折扣地落實到班級管理中；

　　9、本學期將針對在常規管理中出現的帶有普遍性突出問題或突發個案，組織班主任進行實例研討，在分析、解決問題的同時，增強工作實效性；

　　10、完善班主任考核辦法，調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性；

　　11、有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的.育人視野和工作水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強年級常規管理工作，明確各年部育人目標和重點。

　　七年級：以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

　　八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

　　九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

　　2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

　　3、加強班級常規管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。

　　4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證五個環節：值日生、衛生委員、班主任、值周、政教處，營造良好的校園環境。

　　5、加強學生文明習慣養成教育。

　　6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發生。

　　7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。

　　8、定期召開家長會，創新家長會形式，與學校教育形成合力。建立家校聯系制度，班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯系等方式，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

　　9、加強校園文化建設，繼續加大開展創建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化創建活動。

　　10、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發事件，重點開展一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

中學教學計劃篇2

　　XX年是后奧運年的第一年，在這一年里，我們的學校的工作已經越來越多了，相信隨著時間的不斷的增長，這些都是會不斷的發展的。隨著國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學校已經在不斷的改正我們的教學方法和教學質量，這些都是經過我們充分論證的了。XX年，相信我們還會做的更好！

　　XX年教學工作以學校XX年工作設想為綱，重點在深入進行教學質量年活動，構建教研活動科學模式，學習課改先進經驗，為高中課改實施做好充分準備。

　　一、提升競賽整體水平，謀求獲獎高等級

　　1．及時成立輔導競賽班，制定科學可行的輔導計劃。

　　2．競賽教學輔導要有明確的針對性，加強學法引導。

　　3．加強與兄弟學校的聯系，及時獲取競賽信息。

　　二、競賽常抓不懈，傳統項目開好頭

　　1．運動隊訓練要常規化、科學化。

　　2．確定好競賽目標，選拔好運動隊后備力量。

　　3．適時組織校際聯賽，提高競賽水平。

　　4．傳統項目中跆拳道、賽艇要組隊訓練。

　　三、促教學質量年活動向縱深發展

　　1．由備課活動轉向優化課堂教學。

　　2．由常規備課過渡到探究構建教研活動的科學模式。

　　3．加大青年教師的培養力度，落實“青藍工程”。

　　4．完善教學管理機制。

　　四、扎扎實實做好高中課改準備工作

　　1．步出校門，取它山之石，學外校課改經驗，完成課改思想認識準備。

　　2．加強理論學習，樹立新的教育理念。

　　3．有計劃制定好課改工作步驟。

　　五、切實關注中考、高考，加大應試訓練強度

　　XX年中考、高考是教學工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎上，再上一個臺階是至關重要的。我們要力爭XX年有一個圓滿的.結果。

　　1．畢業班工作必須有詳實、周密的計劃。

　　2．復習務必一步一個腳印，訓練要以培養應試能力為目的。

　　3．加強橫向聯系，取長補短，找出自身差距。

　　4．積極參加市教研活動，擴大信息接收渠道。

　　5．完善試卷命制，質量分析評估，使教學反饋更科學化。

　　XX年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅持不懈的努力，我們就能夠做的更好，只是現實情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進中，我們能夠做的更好，相信我們學校的教學質量和教學成績一定能夠做的更好！

中學教學計劃篇3

　　一、工作重點

　　1、要進一步完善教學常規管理，更有效的落實教學 “五環節”。根據 “五環節”要求，制定學校各項教學常規要求，并通過隨堂聽課、學生問卷、備課情況檢查、作業布置、批閱、訂正情況檢查以及教師教學工作考核等方面實施過程管理，并重在落實改進。

　　（1）為使教師教學更具有針對性，提出分年級教學管理目標。

　　高一年級要重視初高中知識、學法的銜接，開始教學階段應該適當放慢進度、降低教學難度，注重養成良好的思維習慣，盡最大努力預防或減緩學習困難學生的出現；高二年級要針對學生學習現狀，對于已經出現的學習困難生要有效進行個別輔導，使其能堅持高中學習并達到最基本學習要求，而對于學有余力的學生可以適當拓展。高三年級要注重高考與學情的研究，提高課堂教學的針對性，同時要特別關注學生的翹腳現象，通過適當分層輔導和個別輔導，促進學生學科平衡發展，更好地推進班主任為主的教學目標管理制度。

　　（2）按照學校關于“四段教育教學”的總體安排。

　　組織教師學習討論學校教學常規階段性目標、要求，為每一位學生成長進步提供平臺，促進教師主動有效地開展各項學校活動。

　　（3）提高備課的質量。

　　在備課過程中有效落實教導處在常規檢查反饋中提出的改進意見：

　　①要加強集體備課，特別要落實開學前對教材和課程標準的研讀，在此基礎上寫好對學期教材、教法及學法的分析和總體設想；要做好單元的集體備課，在集體備課的基礎上優化個體的課時備課，做到 “大同小異”；

　　②要強調備課規范要求，必須做到一課時一教案，青年教師必須有詳案；電子教案（學案）應該具有教學設計要求的各個環節，應該能體現備課的痕跡和教學效果。

　　③要按學校規范要求設計試卷講評課教案和復習課教案，探討講評課、復習課的教學模式，提高教學效果。

　　④開展優秀教案評選活動。

　　（4）加強作業的管理，研究作業的功能，優化作業的`布置、批閱與反饋，努力實現 “減負增效”。

　　①各教研組要統一作業的內容，比如作文題目，作文次數等，用哪一種教輔材料，每天布置的作業的主要部分應該是相同的；

　　②作業要難易適度，作業內容符合大綱教材的要求，以掌握雙基為重點，既要有淺顯的基本題，又要有一定深度的綜合題；既要顧全大多數，又要兼顧兩頭，不要出偏題；

　　③要提高作業的質量，各學科對學生作業的格式、規范要有大體一致的要求，要用作文本作文；

　　④要提高作業批改的反饋功能，要有批改日期、要有簡單評語、要有督促訂正，并對訂正有具體要求。

　　（5）本學年要在語文、數學、英語等基礎學科通過搭建文學社、校刊、數學建模、數、理、化、生、英、計算機學科競賽培訓對學生有效訓練方面進行研究。

　　并不斷完善，形成適合本校學生水平的校本訓練系統。力爭使每位從渭南高級中學畢業的同學在能力素質方面有進一步的提高：英語水平達到大學二級，部分學生達到大學英語四級，口語表達能力、寫作水平有明顯提高；計算機水平達到全國一級水平，部分學生通過大學二級；實驗能力達到獨立操作水平，學科探究能力位居我市重點高中前列，綜合學習能力進入省級名校一流水平；在人文素質方面：具有良好的身體素質、健康的心理及健全的人格，具備良好的形象氣質、儀容儀表及禮儀規范，在體育、藝術方面至少各掌握兩門技能，擁有一種以上終生受用的特長，使每位同學躋身一流名校，成為有較強適應能力的“時代領跑者”。

　　4、要不斷加強校本教研，提高課堂教學研究的時效性。

　　學校制定了加強校本教研的若干規定，并通過研討課、評優課等激發教師的教研熱情，體驗有效教研的過程和情感，以取得良好效果。一方面，本學期要把教研組、備課組及教師的教科研要求落到實處，把重點放在課本研讀，學情、教材教法深入分析上，放在課堂教學有效性的研討上。另一方面學校要繼續開展有主題、有內涵、有影響的校級研討課、開展學校中青年教師評優課、促進學科教研的深化。再一方面，要注重校本活動的成果及教師教學經驗的總結與推廣，可以結合讀書會、教學論壇、教學工作研討會等形式開展有效的交流活動。

　　5、要進一步細化過程管理，更有效地進行質量監控。

　　質量監控不但要體現在月考、期中考、期末考上，更要體現在平時。首先要通過每天的教學活動登記記錄教學內容、作業布置、批改、輔導情況及學生反映情況；通過經常性的隨堂聽課、學生問卷、常規檢查等途徑關注每一天的教學情況，及時與相關教師交流溝通，促進教師反思改進。二是要強化反思的意識，自覺地反思課堂教學中學生的反應，反思課堂教學目標的達成度，反思令自己滿意與不滿意的環節，反思改進與優化的措施。三是要求教研組教師探討周周練與周過關的關系，檢測學生是不是通過最基本的要求，發現問題及時改進，對每一周的教學情況進行監控。四是要更好地發揮教研組、年級組在質量監控中的指導與管理作用，每周一次的教研會議要對各備課組教學情況進行交流；

　　6、要進一步研究畢業班教學，更有效地推進畢業班工作。

　　一是要加強班級管理，營造良好的學習氛圍，調動學生刻苦學習的積極性與責任感。二是要在集體備課上下功夫，高三教學特別是復習課的教學、選講、選練的材料，講練的深度、廣度和難度的把握很重要。要提高學生訓練的效果，控制練習量，在 “質”上下工夫，指導學生努力做到訓練真實、審題縝密，過程合理規范、運算表述準確，并重視即使有效地反饋，特別是鼓勵并指導學生質疑。三是要關注學生學科的平衡發展，要推進以班主任為主的班級目標管理制度，有班主任組織課任教師逐個分析學生學習現狀，指定幫輔教師，提出幫輔目標，落實幫輔措施，建立跟蹤記錄，有針對性的落實目標管理。

　　7、做好新老教師結對傳、幫、帶活動和青年教師論壇活動，以任務驅動的形式為青年教師的成長搭建平臺。

　　做好起步，強化落實，注重細節是教導處的工作重心。成功的關鍵因素是實踐、反思、創新；相信在全體教師的通力配合、悉力協作下一定能順利完成本學年的教學工作計劃，為學校的順利起步、長期發展奠定堅實的基礎。

中學教學計劃篇4

　　一、指導思想。

　　在市教育局和xx區委、區政府的正確領導下和大力支持下，在xx教育辦的全面指導和全力幫助下，xx實驗中學在xx校長的領導下，用科學發展觀統領全局，以馬列主義和“xxxx”為指導，將秉承“打造精品初中，辦人民滿意教育”的辦學宗旨，牢記“嚴、勤、細、實、活”的五字校訓，落實教育強市戰略，為辦人民滿意教育，打造xx示范性初中，滿足xx人民和廣大新莞人對優質教育日益增長的需求，切實完成上級下達的各項任務，為把我校打造成“素質教育示范學校、教學改革實驗學校、對外交流窗口學校、國際教育接軌學校”做好前期籌建基礎性系列工作，特制訂xx實驗中學XX-XX學年度第一學期工作計劃。

　　xx公辦學校，包括xx公辦學校與xx中學、xx實驗中學、xx中學、xx外國語學校等高端民辦學校在教育質量和特色教育等方面距離實在太大，因此，我們的中學卻不能很好的留住優質生源，導致每年八所xx小學流往民辦學校的400多名優生對xx中學教育教學質量帶來空前影響。現在，xx中學、xx實驗中學、xx中學、xx外國語學校等高端民辦學校搶奪xx區的.優質生源的現象愈演愈烈。xx人盼望著品牌初中的誕生！

　　為了“當好xx教育排頭兵”，我們確立了如下辦學目標。

　　二、工作目標。

　　（一）踐行精品xx教育觀：創建“六個一流”。

　　1、一流的辦學理念。我們踐行“以人為本、自主發展”的辦學理念，遵循“安全第一、服務至上、德育為先，教學為主，育人為本”的辦學原則，創新“辦學目標高起點，辦學條件高標準，學校管理高水平，教師隊伍高素質，課堂教學高效率，教改實驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質量”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校，特色強校，xx浴校”的治校方略，創建“校風正、校紀嚴、校容美、質量高、特色明”的省級示范性品牌初中，培養具備“五種技能”的“新三好學生”，努力打造“和美文化”特色教育和“科技創新”特色教育名片。

　　2、一流的辦學條件。學校由xx區人民政府投資3億元，按省一級學校標準興建。學校占地面積達110畝，硬件設施完善，擁有一流的教學樓、實驗樓、圖書館和容納3000人的大型雙層復式體育館；學校還建有高標準的1500米環校園綠道兼容塑膠運動場和標準籃球場為一體，以及五大連廊、綜合電教室、多媒體網絡教室、計算機房、多功能演播室等，配套宿舍、飯堂、后勤服務設備設施一應俱全，實現了教育技術裝備的標準化、信息化和現代化。

　　3、一流的教師隊伍。我們將將不拘一格用人才，面向全國招聘一支師德高尚、教風嚴謹、充滿活力，富有創新精神和教學藝術，具有巨大發展潛力的省級以上優秀教師、骨干教師、學科帶頭人及特級教師或者準特級教師，為學校可持續發展提供強有力的保證。

　　4、一流的管理水平。我們堅持“以人為本、精細管理，和美育人、自主發展”的德育理念，建立系統的德育管理網絡，形成“整體優化，全員育人”的大德育格局；加強德育精細管理，突出學生主體地位，拓寬育人途徑，增強德育實效，打造和諧的育人環境；積極開展豐富多彩的德育活動，促進學生健康心態和健全人格的形成，營造“崇尚美、追求美、享受美”的德育氛圍；創新工作機制，創造德育品牌，贏得社會贊譽。

【中學教學計劃】相關文章：

中學教學計劃02-15