有關學校教學教學計劃匯編八篇

　　光陰如水，又將開始安排今后的教學工作了，我們要好好計劃今后的教育教學方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的學校教學教學計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校教學教學計劃 篇1

　　1.明確目標，鼓舞斗志

　　人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣;如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

　　2.循序漸進，提高效率

　　效率，就是單位時間內所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在盡量短的時間內，作盡量多的事。要這樣，就必須設法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路;某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的數量和質量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。

　　3.駕馭生活，增強能力

　　人們總是用自己以往的經驗指導未來的生活，學生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的.依據是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。

　　4.養成良好的學習習慣

　　心理學家告訴我們，一種習慣的養成，一般需要三周左右的有規律性的持續的鍛煉與培養。采用計劃學習，計劃的連續性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執行計劃的前21天內能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變為自覺行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。

　　5.形成優良的學習品質

　　在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃，也就會產生計劃與現實的矛盾沖突，這時可以調整一下這一天的學習計劃，但有時是不能調整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習。在這個過程中，意志品質受到考驗與磨煉，良好的意志品質得以形成和發展。

　　總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養成出類拔萃的人才，絕不應放松計劃這一環。

　　奧運年里，好好工作，天天向上!

學校教學教學計劃 篇2

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹教育提出的一系列方針政策，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，規范學校管理，推進素質教育，提高教育質量;大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理，建設和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、努力改善辦學條件。爭取上級支持，進行校園文化建設，美化校園。

　　2、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規管理，切實提高教學質量。

　　3、完善各項規章制度，依章辦事，依法治校，進一步規范管理行為。

　　4、加強教師隊伍建設，營造和諧發展氛圍，推進學校內涵建設。

　　三、主要措施

　　1、推進基礎設施建設。本學期，學校將努力爭取經費，以更換部分破舊的學生課桌椅，改善辦學條件，美化校園環境。

　　2、努力提高教學質量。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期學校將以抓常規教學為基本，以抓教研為依托，以教研組建設為載體，以年級組備課為紐帶，以研究課堂教學為突破口，從細從實落實教學常規，加強過程管理，實現向管理要質量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。重抓“有效課堂教學”，夯實“教學五環節”，推動教學方法和教學手段的創新，全面提高教育質量。

　　3、努力建設一支高素質的教師隊伍

　　學校將以熱愛學生和熱愛職業為重點，大力弘揚“學為人師、行為世范”的.高尚精神，引導廣大教師自覺踐行“四點希望”(一是愛崗敬業、關愛學生，二是刻苦鉆研、嚴謹篤學，三是勇于創新、奮發進取，四是淡泊名利、志存高遠)，努力成為受學生愛戴、家長喜歡、人民滿意的教師。

　　注重學習培訓，提高業務能力。引導教師閱讀教育經典，研究教育案例，提高教育理論水平。開展新課程、現代教育技術、教育教學理論業務的校本培訓工作，要求每位教師做到五個“一”：每周聽一節課，每學期上一堂互聽互評課、結合實際寫一篇有質量的專題小結、一篇優秀教學案例或教育隨筆、讀一本教育著作。

　　加強對青年教師的培養，提高教師的整體素質。本學期，努力讓青年教師有更多的機會走出校門聽課，與名師接觸，感受大師的教學技藝。學校各部門要幫助新上崗教師過好“五關”，即文化考試關、備課說課關、課件制作關、課堂教學關和班級管理關;繼續抓好“藍青工程”，培養更多優秀老師。

　　本學期，我校將盡力爭取青年教師參與市、區各項比賽。對此，我們要充分重視，早作準備，以使我校參賽選手獲得優異成績，讓我校的課堂教學改革成果得以顯現，推進我校骨干教師隊伍的成長、壯大。

　　四、努力增強學校德育工作的實效性

　　1、德育是素質教育的重要組成部分，是提高學生素質的關鍵所在。我們要認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學校德育特色，切實推進學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環境。

　　2、強化養成教育。養成教育是素質教育的重要組成部分，我們必須高度重視，在少年兒童身心發展的最佳時期，從小抓、抓小事，通過教育，促進學生個性社會化的發展，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發展和可持續性發展。要突出《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等內容的學習和討論，引導學生把規范內化為自覺的行為。要重點抓好學生以下四方面良好習慣的養成：

　　( 1)認真做好眼保健操和廣播體操。

　　(2)有序地排好路隊。

　　(3)不吃零食，不亂拋紙屑。

　　(4)和同學和諧相處，待人文明有禮。為促使學生以上四方面良好習慣的養成，一方面，將通過學校宣傳、班級教育、樹立典型等方式進行正面引導;另一方面，將通過建立有效的檢查評比制度等加強監督，強化教育;再一方面就是要繼續抓好“感恩教育”的工作，通過開展“感恩教育”活動，促進學生良好行為習慣的養成。

　　五、突出法制安全教育，打造平安校園

　　1、加強法制教育，堅持依法治教。密切警校聯系，開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識，邀請校外輔導員、法制副校長以及專家、學者到校對學生進行安全、法紀、衛生、消防、禁毒、國防等專題教育。發揮“關心下一代工作委員會”的作用，協調多方力量對未成年人進行思想道德教育。運用校會、晨會、班會、宣傳欄等多種宣傳教育形式，加強對學生的教育。

　　2、加強安全工作，建立安全責任制度，做到警鐘常鳴。加強行政值周、值日護導教師工作，落實班主任、值日教師提前到校的制度，強化行政值日的職責，高度重視安全隱患的排查，健全安全應急機制和應急預案，確保校園及師生安全。

　　在新的學期中，我們會根據本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為我校師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻。

學校教學教學計劃 篇3

　　一、 發展思路：以地方經濟社會發展需要作為改革發展的根本出發點和立腳點，走內涵發展之路，實施品牌戰略，突出辦學特色，提高辦學水平，注重辦學質量，統籌兼顧，全面協調可持續發展。

　　二、辦學目標：辦學一流，特色鮮明，市內領先，國內知名，與國際接軌的國家級示范學校。

　　三、辦學理念：以就業為導向，以服務為宗旨，以專業建設為龍頭，以師資建設為根本，以教育質量為核心，以學生為中心，以能力為本位，以創一流、創特色、創品牌。

　　四、辦學特色：

　　（一）、著眼區位優勢，建設品牌專業，服務地方經濟。

　　我校地處于宜賓五糧液集團、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶，周邊地區對電腦技術專業人才的需求量大。努力打造自身品牌專業，服務地方經濟。

　　（二）、以校企合作為突破口，探索人才培養模式改革。與全市廣告業、機械業、建筑業、電腦城等10多家企業簽訂訂單培養協議，立足校企資源共享，促進知識學習、技能實訓、頂崗實習和職業鑒定等功能的整合，企業年均接納實習150余人次，安排就業100余人。

　　（三）、以實踐教學為抓手，強化教學環境的創新。不員結業后均有就業實習安排，如辦公文必班安排在打字復印店實習（如：齊心文具、星星打印社、藍天打印社等）;廣告設計班安排在廣告公司實習（如：漢彬廣告、劍雄廣告、屏山起騰廣告等）；還有就是機械建筑設計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習，該店主要業務有電腦銷售、電腦維修、企業學校網絡建設、承接廣告設計、室內裝飾設計等業務。這樣增強了教學的'實踐性、針對性和實效性。

　　堅持德育為先。確立“教育學生學會做人、教育學生學會做事、教育學生學會相處、教育學生學會學習、教育學生學會生存”的德育培養目標，加強學生“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德教育，促進學生道德素質的提高。

　　轉變教學觀念。樹立以就業為導向的能力本位理念，從擴張規模求發展、提高質量求發展，走“內涵式、特色化”辦學之路。成立教學改革工作領導小組和工作專班，校長親自抓，分管領導具體抓，教師人人抓，形成自上而下質量網絡。

　　制定規章制度。對教學的規劃、組織、實施、檢查、評價、獎懲等全過程作出明確規定。制定《教職工管理制度》，包含教師職業道德、制訂教學計劃、教學研究、教師的獎勵與處分等十大工作規范。健全教學管理機制。建立20余個檢查、考核、獎懲制度。推行發展性評價。開展品牌創建工程。創建“品牌專業”，評選“品牌教師”，培養“品牌學生”。

　　突出技能教學，推進教學模式創新。在文化基礎課教學中，實行分層教學。在專業課程教學中，實施對準市場設專業、對準崗位開課程、對準實踐抓教學、對準能力育人才。

　　改革和創新，提高了人才質量。

　　走校企合作路 創教學新模式宜賓縣藝龍電腦培訓學校在長期校企合作辦學中，堅持以培養高技能人才為主體，以貼近市場、服務企業為導向，充分發揮和利用校企雙方優勢，依托企業、產教結合，在專業建設、教學模式、人才培養上與企業展開全方位、深層次的合作，在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學校教改經驗基礎上，結合我校的實際，針對校企合作中職業學校在專業設置、基地建設、課程開發、教學設計、學生能力評價等教學模式方面進行了一系列的探索與實踐。

　　一、緊貼企業市場，設置品牌專業緊貼企業市場，就是要對就業市場進行詳細分析，明確人才培養標準與企業人力市場需求相對應的關系與條件。能力本位的教育理念，最重要的一項工作就是促使人才培養與人才需求相配合，而要達到這個目標，首先必須進行就企業市場分析。如果中職校培養出來的人才不能滿足就業市場需求，其結果將造成結構性失業或技術人力缺乏，阻滯經濟的整體發展。中職生按受職業教育最終目的就是到企業就業，也就是一種就業準備。因此，設置專業應當做好人力需求預測、結構預測、設計職教產出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際、國內或地區的經濟發展和社會文化政策、政策制定者和受教育者在社會、文化、教育等領域中的目標和價值觀念、人口狀況、企業勞動力市場的供求差、正在形成的新職業與工作機會以及能夠勝任這些工作的技術勞動力數量等等。

　　（3）、計劃任務

　　爭取政策扶持，促進校企合作培養的良性發展

　　一是積極爭取政府、行業對校企合作培養高技能人才工作的扶持，在合作培養經費、政策等方面取得支持。

　　二是爭取合作企業的支持，建議合作企業制定并落實高技能人才政策，使高技能人才在工作安置、職稱評聘、工資待遇等方面享受優先待遇，

　　鼓勵本校學生和企業在職員工積極接受高技能教育。

學校教學教學計劃 篇4

　　一、指導思想

　　實驗室是全面實施新的課程標準(教學大綱)，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地;實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學改革，提高教育質量，推進素質教育的實施，培養全面發展的新一代人才中起著不可替代的作用。只有對實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、主要任務、目標

　　按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，演示實驗和學生實驗開出率達98%，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1.實驗室工作由學校校長直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。各任教科學的教師都是學校的實驗室管理員。

　　2.確定實驗室管理員任務和目標：

　　(1)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及實驗效果。

　　(2)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

　　(3)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗記錄，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的.實驗能力。

　　(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學、規范、便于查閱。

　　3.實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。

　　(2)做好材料(實驗器材)的發放和收回工作，填寫發放、收回、損壞，修理等相應記錄。

　　(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。

　　(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

　　(5)實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。

　　開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量。

學校教學教學計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本任務，繼續秉承“夯實基礎，提升內涵，鞏固成果，扎實推進”的工作理念，以弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀為宗旨，以學生為主體，創新思路，為實現中國夢、強國夢，努力培育和造就“愛祖國，講誠信，明禮儀，重養成，有愛心，懷夢想”的朝小優秀學子。

　　二、工作重點

　　1、扎實做好《吉林朝小德育目標、年段德育工作實施要點》的學習、宣傳和落實工作。上一學期，德育部按照頂層設計、自下而上的程序和原則，進一步完善和豐富了學校德育目標、內容體系。本學期學校要通過各種形式加大學習、宣傳和實踐力度，使“目標和內容”成為我校德育工作的行動綱領和準則。德育部將把“目標和內容”的學習貫徹工作作為考核班級建設的一項重要內容。

　　(1)、班主任首先要對“目標和內容”理解透徹，再組織學生學習。

　　開學第一周為班主任溫習時間，事先做足做好備課。

　　開學第二周重點組織學生學習。重點學習、詮釋“新目標和內容”，要逐條、逐句、逐字組織學習，并提出明確、嚴格的要求。

　　(2)、提高重視，突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標和內容為指導，結合班級特點，本著“對學生現在負責，對下一年段負責，對將來負責”的高度，做到“打基礎，不欠債，一脈相隨，著眼未來”。

　　低年段重點開展好禮儀學習、實踐活動，在總結、反思的基礎上，六月份要歸納出“校園禮儀細則及實施辦法”和“家庭禮儀評價手冊”;

　　中年組重點要開展好誠信教育活動，六年份要歸納出“校園誠信教育細則及實施辦法”;

　　高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動，六月份前要歸納出“愛校、感恩教育細則及實施辦法”。德育部在各組的基礎上，結合新目標和內容，要推出《學校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》。

　　(3)，加強頂層設計，注重措施方法。在推進“新目標和內容”過程中，要繼續重點以培養良好國民習慣為目標，大力推進養成教育力度，使學生擁有良好的'品質和習慣。

　　一是繼續重點推進“無聲走廊和安靜教室”創建工作，力爭本學期完成創建工作，使85%的學生真正形成八條良好習慣;加強禮儀內涵教育，讓學生真正做到“誠信禮儀、真誠禮儀”，在此基礎上要關注家庭禮儀，引導學生和家長將校園禮儀好習慣帶到家庭當中。

　　二是積極創設活動情境，通過行之有效的活動形式，培養學生愛國、奉獻、明禮、誠信、愛心的價值目標;

　　三是加大檢查和督導工作，指導和幫助各班盡快形成學習落實“新目標和內容”的良好的工作氛圍;

　　四是要制定《學校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細則及實施辦法》草案。

學校教學教學計劃 篇6

　　學校不僅僅要學生取得學習成績和思想素質的逐漸提高，還要讓學生的健康的成長，這就是學生的衛生安全了，衛生安全也要時刻的注意，衛生安全了，學生才能夠健康的成長。學校衛生安全當然也包括食品安全。

　　加大學生們的健康意識，防止傳染病的發生，首先要做到人人講衛生。以下是學校20xx年下半年衛生工作計劃：

　　一、 指導思想：

　　全面貫徹執行《學校衛生工作條例》要求，加強學校衛生各項工作開展，進一步提高全體師生的身體素質和健康知識水平。

　　二、 工作目標：

　　建立行之有效的衛生制度，進一步改善校園環境衛生；搞好衛生室建設；以預防為主檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，加強衛生習慣方面的培養；不斷改進學校環境和教學衛生條件；加強傳染病和學生常見病的預防和治療工作；作好學生防近措施，努力控制近視的新發病率；齊全學校衛生基本檔案，迎接創建國家衛生城市的備查。

　　三、 工作要點：

　　1、建立齊全學生健康卡，組織學生進行健康檢查，了解學生健康狀況，積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的`矯治工作。

　　2、積極開展愛國衛生活動，搞好校園內外公共衛生和除四害工作。教室、辦公室要求做到清潔有序，各包干區做到每天早晚清掃和中午突擊掃；保持廁所清潔；綠化美化校園。

　　3、組織學生學習衛生知識，認真上好體育與保健、生活與勞動、常識學科中的健康經驗課程。及時更換衛生宣傳窗、黑板報資料，采取多種形式想學生宣傳疾病防治的衛生知識，不斷提高學生自我保健意識。

　　4、認真執行飲食衛生有關規定，加強學生飲食衛生，做好在校學生的午餐管理，確保學生飲食安全工作。

　　5、開展晨檢活動，堅持傳染病的報告與隔離；堅持對學生的個人衛生抽查；教育學生養成五要六不的行為習慣。五要是：要定時作息；要睡前刷牙；要勤換衣褲勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理發。六不是：不喝生水；不吃不潔食物；不吸煙；不用公共毛巾；不亂扔瓜皮紙屑；不隨地吐痰。

　　6、培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，教育學生保護視力，認真做兩操，遵守用眼衛生要求。

　　四、工作安排：

　　1、劃分公共場地，落實包干責任。

　　2、開學大掃除，協助班主任做好包干場地清衛工作。

　　3、組織學生體檢。

　　4、落實具體工作，要求做好班級的包干場地清衛工作。

　　5、愛牙日宣傳及口腔病的預防。

　　6、食品安全教育。

　　7、檢查個人衛生。

學校教學教學計劃 篇7

　　指導思想：

　　針對我校劍橋一班的學生來件，普遍英語底子相對較好，基礎較扎實的實際，堅持“夯實基礎，提高能力，從嚴要求，積極挑戰”的指導思想，爭取本期全班英語雅思考試成績優異。

　　教學內容：

　　Senior English的12單元內容。

　　具體安排：

　　1、對于Senior English內容中的12單元，每一單元用17課時，新授6課時，練習6課時，閱讀2課時，早讀2課時，周末測試1課時，共用4個月的時間。

　　2、為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于12單元的新課教學中。

　　3、為了提高學生的語感，每個單元的閱讀文章必須背誦，對基礎相對差點的學生可以只要求背誦文章的大概內容（教師會給出本文章的'縮寫，但一定會含蓋本單元的重點句型和單詞）。

　　4、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。每天進行一次單詞聽寫，同時聽寫蘊涵該單詞的句子，當天解決所以單詞的問題，作到認識，會寫，會用該單詞。

　　5、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

　　6、閱讀理解能力的培養是重點，也是雅思考試的重頭戲。在單元教學中專門抽出2節課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

　　7．每周一次英文電影的賞析，提高學生的聽力，進一步了解外國文化。

　　8、堅持教學研究和相互聽課，向老教師學習如何把握重點、難點和考點，包括對本部熟悉本教材的李林娟老師及高中部的教師請教經驗，主動聽課，取長補短。

學校教學教學計劃 篇8

　　一、開辦目的

　　家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。

　　家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的`健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。

　　開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

　　二、主要工作

　　1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校教學計劃。

　　2、完善社區網絡。成立家長學校委員會。繼續完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利于學校有針對性地加強教育。

　　3、講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。

　　4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

　　三、參加對象

　　全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。

　　四、組織領導

　　由家長學校校委會組織實施。

　　五、教學內容和日程安排

　　第一講：20xx年3月，開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內容等。

　　第二講：20xx年5月，農村初中生畢業前培訓與合理分流。

　　第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。

　　第四講：20xx年11月，學生管理與監護責任的探討與落實。

　　地點：各年級教師，學校會議室。

　　教師：家長學校所聘教師，分年級授課。

　　六、幾點措施：

　　1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯系雙安鄉黨委政府及各村委會，精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。

　　2、學員點名制度：原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規定時間準時到校，在班主任處報到注冊。

　　3、分發雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。

　　4、結業考查制度：一輪學習完畢，學校將對家長的學習情況進行考查，使家長掌握必備的家庭教育知識，科學地教育子女。

　　5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執行。

【學校教學教學計劃】相關文章：

學校教學教學計劃03-31

學校教學計劃08-09

學校的教學計劃08-06

學校教學計劃01-10

中職學校教學計劃11-01

學校美術的教學計劃04-27

舞蹈學校教學計劃07-23

學校舞蹈教學計劃05-02

中職學校教學計劃10-12

有關學校教學計劃05-17