新型電影

康橋第二中心小學   范紅霞 

教學要求： 

1、 知道球幕電影院的特殊構造和球幕電影的特點，培養學生熱愛科學、勇于創造的精神。 

2、 讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。 

3、 有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。 

4、 背誦課文第3、4、5節 

教具準備：幻燈片（課文插圖） 

教學時間：3教時 

第二課時 

[課時重點]  知道球幕電影的特點，激發學生熱愛科學的興趣。 

[突破口]    抓住關鍵句體會比較，知道球幕電影的特點。 

[教學過程] 

一、 復習引入 

1、 球幕電影院是什么樣的？ 

（根據學生回答，板書相關內容） 

2、 聽寫句子（自學本） 

球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。 

二、 學習3—7節 

（一 ）輕聲讀3—7節 

1、 思考：球幕電影的特點是什么？它與一般電影不同在什么地方？ 

   仔細讀讀課文，用括號括出相關的語句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。 

2、 反饋交流 

（1）、四周的銀幕上出現彩色的畫面，連天花板上也出現了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。 

   （簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內壁，它用多臺放映機同時放映，構成一幅統一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。） 

   板書：全景、圖象逼真 

A、“飄浮”是什么意思？說明了什么？ 

   （課文中指在藍天下的白云隨風輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，說明天花板上出現的像真的天空，圖象逼真，讓人產生身臨其境的感覺） 

B、齊讀第三節 

（2）、小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。 

   （小林的感覺好似真的在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺） 

   過渡：作者除了寫視覺上感受到球幕電影的逼真外，球幕電影還有什么方面讓讀者感到逼真？ 

（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！（板書：有味） 

   （簡介：在觀看球幕電影時，隨著銀幕上出現的物品，電影院還散發相應的味道） 

A、 那么這香味是從哪里來的呢？ 

   （原來電影院設有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現什么實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下） 

B、 指導朗讀 

   （這句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語氣） 

C、 齊讀 

（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。 

   （球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境） 

   板書：音響逼真 

   過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。 

   小虎見了，拉了一把，輕輕問…… 

   出示句子：“唷，小林，你在干什么？” 

   指導朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣） 

（二）、說話練習 

1、 以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？ 

2、 齊讀3—7節 

三、 作業 

1、 選擇最喜歡的內容背誦。 

2、 向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請父母把聽到的內容記錄在自學本上。 

附板書： 

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                 構造：半球形、反扣、拱形 

                       亮堂堂

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