《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì)12

東廬中學(xué)師生講學(xué)稿

年級(jí)：初三 科目：語(yǔ)文 執(zhí)筆：向志燕 審核：審核：初三語(yǔ)文備課組

課 題:我的叔叔于勒   課 型：新授  講 學(xué) 時(shí) 間：05年11月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思、曲折的情節(jié)。

2、學(xué)習(xí)通過表情、行動(dòng)、心理、語(yǔ)言描寫刻畫人物性格的手法。

3、認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)以金錢為中心的人與人的關(guān)系，批判極端的利已主義人生觀。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)通過人物表情、行動(dòng)、語(yǔ)言描寫表現(xiàn)人物心理變化和性格特征的寫法。

學(xué)法指導(dǎo)：

在充分閱讀課文的基礎(chǔ)上，找出小說的重要人物，分析其性格，再歸納主題。

教學(xué)過程 ：

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1、走近莫泊桑：

2、給下列加點(diǎn)字注音或給拼音寫漢字。

拮據(jù)（       ）   棧橋（       ） 煞白（       ）   撬開（       ）

 詫異（       ）   牡蠣（       ） 別墅（       ）   皺紋（       ）

 襤褸（       ）   闊綽（       ）女婿（       ）   嘟噥（       ）

3、問題與思考：

①、菲利普夫婦對(duì)于勒稱呼的詞語(yǔ)有哪些變化？為什么會(huì)有這樣的變化？

②請(qǐng)你用類似“盼于勒”這樣的三字短語(yǔ)概括這篇小說的主要情節(jié)。

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