《陋室銘》教學設計1

陋 室 銘 教 案

執教時間:2004年10月22日星期五          執教者:舒理敏

教學目標 ：

 1、理解托物言志的寫法。 

 2、體會精妙新穎的構思。 

 3、當堂背誦全文 

教學重點:通過朗讀,引導學生完成當堂背誦

教學難點 :指導學生對文章精妙新穎構思的分析

教學課時: 一課時 

教學步驟 ：

一、導入  

1、師：提一個問題讓大家選擇一下：設有一個王公大廈，要得到它，須說若干句違背自己良心的話，做若干件傷天害理的事；設有一簡陋室，那里綠色可人，有知音相伴，只要你想擁有它便在你的眼前。你要哪個？ 

2、簡介作者、解題，揭示目標:

銘文體的初步認識,作者介紹,找尋壓韻

二、初讀課文，要求大聲朗讀，讀正確、讀流利，注意停頓。

1、學生自由讀。    2、指名讀（注意正音、句讀）。

3、教師范讀。      4、齊讀。

三、理解課文內容，能粗譯課文。

1、自由讀課文或默看注釋，理解句意，讀懂課文。遇到疑難，互相討

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