《巴東三峽》教案7

巴東三峽

何明元

教學目標 

    1、知識與技能

    A、通過學習，初步了解三峽的具體方位，在頭腦中形成總的印象。

    B、讓學生掌握游蹤順序。

    C、作者對三峽三處景點的介紹方法并不相同，比較三個景點描寫方法的不同之處。

    2、過程與方法

    自主……合作……探究

    3、情感、態度與價值觀

    A、了解祖國山河的壯麗可愛，培養更加熱愛祖國的感情。

    B、引導學生關心祖國建設事業。

C、通過自然景物感悟人生。

教學重點：

    了解旅游景點方位并掌握游蹤順序，了解游記特點。培養學生想象能力以及描述能力。

教學難點 ：

讓學生比較不同景物的不同寫法以及作者滲透在文章中的感情，品味作者鮮明的語言風格。

教   法：

    本課以合作、探究為主，結合自主等多種方法。以學生介紹三個峽為重點。經過教師的點撥和引導，了解游蹤以及景點方位。

教學課件：

運用了Authorware技術，并將在網絡上下載的圖片以及有關三峽工程的資料應用于課件中，達到身臨其境的效果。

課時安排：兩課時

教學過程 ：

                            第一課時  

教學內容和步驟：

一、認了解生字、解詞進行基礎認知自由認知，了解生字、解詞

1、生字注音

鯉魚（lǐ）       怒吼（hǒu）        恐怖（bù）           渺小（miǎo）

   [4] [5] [6] 

【《巴東三峽》教案7】相關文章：

巴東三峽教案05-01

《巴東三峽》教案03-13

巴東三峽05-02

《巴東三峽》教案、說課稿（原創）04-25

《巴東三峽》教案及課后練習08-26

三峽庫區巴東段水質狀況及其變化趨勢研究04-28

三峽庫區區域構造及巴東組構造變形特征04-29

三峽庫區巴東型大型滑坡特征及休止深度分析04-28

巴東縣三峽教育服務公司滑坡穩定性分析04-28

丹巴東女國04-29