- 《大衛科波菲爾節選》教學設計 推薦度:
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教材分析:本文是一篇介紹動物生態的科學小品文,它科學、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特征和生活習性,包括婚戀、發育、繁衍等,使讀者對松樹金龜子這種常見的昆蟲獲得科學知識
情意目標:了解昆蟲的知識,激發熱愛昆蟲的感情
能力目標:抓住事物特征進行觀察
認知目標:體會本文生動傳神的語言,抓住動物形態、動作、習性等來介紹動物
重點難點:在說明中兼用文藝筆調,一些生物學術語
第一課時
一 文學常識
1 作者: 法布爾
2 身份: 法國昆蟲學家、作家
3 作品: 《昆蟲記》 "……的完美結合"
4 本文體裁: 科學小品
二 字詞
儀表堂堂 點綴 鐵鍬 上顎 炫耀 獻媚 無動于衷
抑郁 天賦 引誘 鞘翅 近在咫尺 螽斯 豌豆 貪得無厭
三 熟悉課文,整體感知
1 自讀課文
2 編寫節意 要求:注意中心句和設問句的作用
3 討論、明確
一 外形特征 (1)介紹松樹金龜子的儀表
(2)說明松樹金龜子流蘇的作用
(3)雄蟲展開流蘇的用處
二 生活史 (一) (4)介紹松樹金龜子的生活習性
(二) (5-7)介紹松樹金龜子的婚戀生活
-- 側重雄蟲向雌蟲的求愛方式
(8)介紹松樹金龜子的音樂天賦
(三) (9-11)松樹金龜子的發音部位和發音原理
(12-18)松樹金龜子唱歌原因
(四) (19-20)松樹金龜子的死亡和繁衍
三發出呼吁 (21)"別去打擾他"
四 整理知識點,突出重點
1 本文體裁
2 說明對象
3 從哪幾個方面說明?
4 為什么本文是篇科學小品?哪些地方用了擬人手法?
5 作者在介紹金龜子時還連帶記到其他一些動物和植物,并且說到
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