短文兩篇《兩小兒辯日》教學設計8

兩 小 兒 辯 日

《列子湯問》   

黃閣中學   語文組   袁琴

教學目標 ：

疏通文意，復述故事；

懂得事物具有多面性，要敢于思考，大膽質疑，要實事求是

教學重點：疏通文意  背誦積累

教學課時：一節課

教學步驟 ：

一、             導入  新課

二、             朗讀課文，正音

把握節奏、語氣，讀準字音

三、學生分組討論

1、疏通文意，理解文中有關字句

2、學生就不懂得字詞質疑，其他學生討論、回答

3、重點字句檢測

（1）解釋加點字

問其故                     去人近   

 而日中時遠也               及其日中如探湯

（2）選出正確的翻譯

① 孔子不能決也

A、 孔子不能決定誰對誰錯

B、 孔子不能判斷誰是誰非

② 孰為汝多知乎？

   [4] 

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