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幼兒園大班安全教案:運動安全

時間:2024-10-29 14:59:51 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班安全教案:運動安全

  作為一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案:運動安全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教案:運動安全

幼兒園大班安全教案:運動安全1

  一、活動目標

  1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

  2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識

  二、活動準備安全Flash、圖片、記錄表格

  三、活動過程

  1、討論導入:

  師:什么是運動安全?

  2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

 。1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時系好。

 。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。

  (3)所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的'舉動。

 。4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發生。

  3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

  4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。

  四、活動結束1、評價2、總結一、活動目標1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。

  2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識二、活動準備安全Flash、圖片、記錄表格三、活動過程1、討論導入:

  師:什么是運動安全?

  2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?

 。1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險;顒又,如發現鞋帶散了,應有時系好。

 。2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。

 。3)所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內,對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。

  (4)戶外活動以有組織的集體游戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發生。

  3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

  4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。

  四、活動結束

  1、評價

  2、總結

幼兒園大班安全教案:運動安全2

  活動目標

  了解運動中的安全隱患,提高運動中的自我保護意識。

  學習運動中安全自護的常識。

  活動準備

  幼兒分成三組,分別承擔檢查大型運動器械,運動安全和運動事故調查的任務,在教師指導下做好調査、檢査和訪問的活動準備工作,如師生一起討論檢查什么、觀察什么、調查什么、記錄什么、怎么記錄,鼓勵幼兒自己設計記錄表和符號。

  請園長或保健醫生介紹近期本園的運動安全情況,分析事故的原因及今后應注意的問題。

  活動過程

  小組活動:運動安全檢査、調査與訪問。

  在老師的帶領下,第一組檢查滑梯、平衡木、攀登架、攀巖墻等大型運動器械的完好情況,如固定的螺絲是否松動或脫落;平衡木的支架是否完全打開;平衡木擺放是否平穩;攀登的繩網是否纏繞或斷裂;攀登架部件是否開焊;滑梯和攀登架的下面是否有地墊等,并記錄在設計好的統計表上。

  在教師的指導下,第二組觀察全園幼兒戶外活動時是否有以下不安全行為,如從高處向下跳時落地沒有屈膝;從高處跳下之前沒有觀察下面是否有人;投擲時沒有觀察前方是否有人就投擲、與同伴互相胡亂投擲;走平衡木時在上面蹦跳、故意搖晃;玩大型體育器械時邊玩邊打鬧、倒著上滑梯或頭朝下或蹲著滑下;四散跑時不會躲閃等。如發現以上情況,記錄在表上,同時請老師用攝像機或照相機記錄。

  第三組幼兒去保健室訪問保健醫生,了解本園運動的安全情況和已發生運動事故的原因。

  各組交流調查情況。

  每組推選1?2名幼兒作代表,介紹本組調查結果。

  集體討論

  教師:剛才小朋友看到或聽到哪些不安全的事情?這些行為有什么危害?

  教師:怎樣預防安全事故的發生?為了保證小朋友活動安全,我們可以為大家做些什么?引導幼兒討論提示大家注意運動安全的方法。

  分組制作安全提示牌、安全標志、安全宣傳畫。

  活場建議

  活動變式結合本園的`情況,活動可以分多次開展,幫助幼兒不斷完善調查的內容,豐富相關的安全知識。活動中的集體討論,可以請幼兒制定相關的規則,并畫下來,貼在運動場相應的地方,提示大家遵守

  活動延伸

  (1)帶領幼兒將做好的安全提示牌、安全標志、安全宣傳畫貼在運動場相應的位置。

  (2)在全園戶外活動時間,組織本班小朋友向全園小朋友進行一次運動安全的宣傳活動,提髙幼兒的運動安全自護意識。

 。3)在棋類區,師生一起制作運動安全棋,制定游戲規則,在游戲中鞏固安全的常識。

 。4)指導幼兒完成幼兒用書相關內容。

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