幼兒五一教案15篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒五一教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒五一教案1

　　活動過程：

　　一年一度的勞動節已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下頭強調需要注意的.幾個問題：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、禮貌乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時大人或報警。

　　6、細心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫忙。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　總之，只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。

幼兒五一教案2

　　活動目的：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的.力量為祖國為社會服務。

　　活動內容：

　　一、介紹“五一”國際勞動節

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　二、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　三、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　四、組織幼兒義務勞動

　　如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　五、手工

　　制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　六、學唱歌曲《勞動最光榮》

　　教學反思：

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

幼兒五一教案3

　　一、具體安排

　　時間：

　　xx年xx月xx日——xx日。

　　2.地點：

　　各班。

　　3.參加對象：

　　全體教師和幼兒。

　　4.活動負責人：

　　各班班主任教師。

　　二、活動內容

　　1、初步了解“五一”勞動節的由來，回憶生活中的經驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

　　2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

　　三、注意事項

　　1、各班活動前根據方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。

　　2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

　　3、節日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發現以及自己做了的事情。

　　4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）

　　四、教學反思

　　在“五一勞動節”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的'勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

幼兒五一教案4

　　教學目標：

　　五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

　　教學過程：

　　1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的.“五不要求”。

　　2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。

　　3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴禁野外玩火，以防引發山林火災；發生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

　　4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由于開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

　　5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網吧，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

　　6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

　　7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

　　三、總結：

　　同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

幼兒五一教案5

　　活動目標

　　知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　活動準備

　　經驗準備：假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

　　課件準備：掛歷插圖，工人、農民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務人員的工作實拍圖，理發店、醫院動畫視頻。

　　活動過程

　　出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國際勞動節。

　　——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節日？誰的節日？

　　小結：這是五一勞動節。全世界勞動、工作的人都過的一個節日。是所有勞動人民的節日。

　　播放圖片，認識進行不同勞動的人，初步了解他們做的工作。

　　1.邊看圖邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務。

　　——你在這些地方看到了些什么？都有誰？他們是怎樣勞動的？

　　2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

　　3.引導幼兒進行思考。

　　——我們說了很多的勞動者，還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的`呢？

　　請幼兒觀看理發店、醫院情景視頻，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事，發現他們的工作和小朋友生活的關系。

　　——理發店的叔叔阿姨都做些什么事？

　　——醫院里的醫生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？

　　——這么辛苦為什么他們還要做這些？

　　——你覺得他們的心情怎樣？為什么？

　　——如果沒有他們會怎樣？

　　帶領幼兒參加幼兒園勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動后場地的整潔環境，啟發幼兒與同伴交流，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

幼兒五一教案6

　　活動設計意圖：

　　“五一”勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

　　活動目標：

　　1、懂得尊重他人的勞動，關心身邊的事。

　　2、積極參與活動，體驗自我的價值。

　　活動準備：

　　1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

　　3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的'蘇州人》（自編）

　　4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

　　5、制作一塊幼兒園標記牌。

　　活動過程：

　　1、宣傳表演

　　幼兒在老師的帶領下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）

　　2、慰問致敬

　　請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

　　（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。

　　3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。

　　4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發給過路的市民。

　　5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

　　附：詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

　　乃是新蘇州伲是老蘇州，

　　相伲么大家才是蘇州人，

　　蘇州格城市文明大家講，

　　蘇州格經濟增長快得來，

　　馬路上汽車實在多得來，

　　交通規則靠大家來遵守，

　　汽車要走快車道，

　　自行車電瓶車要走慢車道

　　走路要走人行道，

　　紅燈亮了停下來，

　　綠燈亮了才能走，

　　不搶道、不亂穿，

　　逆向行駛不可以，

　　交通安全最重要，

　　做個文明的蘇州人。

幼兒五一教案7

　　活動名稱：

　　春雨的色彩

　　活動前言：

　　春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、、、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來討論下有關春雨的色彩吧，看看誰說的對噢！

　　活動目標：

　　1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》，感受春天的美麗。

　　2、學習詞語：萬紫千紅。

　　活動準備：

　　多媒體課件

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　師：“今天，老師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧。”

　　二、理解散文內容。

　　1、出示第一幅畫面，提問：

　　①圖中發生了什么事情？（下雨了）

　　②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

　　③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（老師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線

　　2、出示第二幅畫面，提問：

　　①圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）

　　②他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。

　　3、出示第三幅畫面，觀后提問：

　　①鴿子是怎么說的`？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？

　　②現在你們知道它們在爭論什么問題了吧，誰來說說。（春雨到底是什么顏色的？）

　　4、出示第四幅畫面，提問：

　　①這時候，春雨聽了它們的爭論，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。

　　②“萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色艷麗）

　　三、完整欣賞散文。（2遍）

　　1、“老師把這些圖片上發生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。

　　2、第一次欣賞散文，然后提問：

　　①這首散文好聽嗎？

　　③這首散文叫什么名字？

　　3、第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？

　　四、朗誦散文。

　　小朋友真能干，今天我們又學會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？

　　四、結束活動。

　　春天的景色真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動室。

　　附：五一勞動節祝福短信

　　1、勞動節到了，鑒于你的良好表現：早晨不起床，天天不洗腳，鞋襪隨處放，是活不會干，就會瞎嚷嚷。特頒發個“最不會勞動獎”給你，祝你五一快樂。

　　2、愿將我的懷念和祝福，在此安謐的節日，默默送給你。

　　3、五一勞動節，我辛勤的活動手指，讓祝福在指尖傳遞，我努力的牽扯著思緒，讓問候在電波里傳送，我如此辛勞，揮灑汗水只為送你一句‘勞動節快樂！’五一愿你放松心情，歡樂多多！

　　4、眉頭舒展了，笑容重現了；心兒放寬了，幸福裝滿了；親情回歸了，話語溫馨了；自然親近了，重回童真了；惦記又犯了，情誼交心了。五一佳節，多多開心！

　　5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在這踏青出游的五一節快樂、開心！

　　6、一壺咖啡，一本閑書，躺在舒適的沙發里，仔細品味這假日的閑逸。

　　7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里發霉嗎？快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。

　　8、向你問候：五一快樂！愿你：事業成竹在胸，愛情如沐春風；人生歲月匆匆，笑談海闊天空；生活樂趣無邊，展望未來稱雄，今日真心祝賀。

幼兒五一教案8

　　小班活動：

　　《環保小衛士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動：

　　中班活動：

　　《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

　　大班活動：

　　《我是勞動小明星》

　　1、進行關于“五一”勞動節的教學活動備選課程見后

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的.德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

　　特別說明：

　　1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

　　2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備;

　　友情提醒：

　　1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;注重安全和衛生。

幼兒五一教案9

　　活動目標：

　　1.知道"五一"國際勞動節是勞動者的節日。

　　2.懂得勞動是最光榮的。

　　3.有參與勞動的熱情和興趣。

　　4.讓幼兒知道節日的時間。

　　5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1.勞動工具或替代物品。

　　2.教學掛圖：《勞動最光榮》。

　　3.歌曲磁帶，錄音機。

　　活動過程：

　　1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

　　(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

　　幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

　　(2)教師：你們想學習歌曲中的.誰?為什么?

　　(3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

　　幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

　　2.了解"五一"國際勞動節的含義。

　　(1)教師：人們為了歌頌勞動者，將每年的五月一日定為節日，你們知道這是什么節日嗎?

　　(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節呢?

　　(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?

　　3.游戲"我也來勞動"。

　　(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢?

　　幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

　　(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據自己對相應職業的想象隨音樂做動作。

幼兒五一教案10

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動的生成：

　　為迎接 五一勞動節 的到來，讓幼兒對 五一勞動節 有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動內容：

　　1、介紹 五一 國際勞動節。

　　了解五一勞動節的`由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫 各行各業勞動人民 美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說 我的爸爸媽媽

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作 美麗的花 。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　小百科：在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。馬薩諸塞州一個鞋廠的監工曾經說過這樣的話：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工條件，就是要求實行八小時工作制。

幼兒五一教案11

　　活動目標：

　　1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。

　　3.參與節日游戲。

　　4.愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：安全教育掛圖。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣

　　1.教師：＂小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2.教師講述＂五一＂國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期

　　教師引導幼兒：

　　1.放假后你想做些什么事情呢？

　　2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的'內容。

　　3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項

　　（一）安全教育。

　　1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　（二）衛生保健。

　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。

幼兒五一教案12

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、讓幼兒了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快

　　樂的事。

　　3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒養成愛勞動的習慣。

　　重點、難點重點：知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的`節日。

　　難點：體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

　　活動準備1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。

　　2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

　　活動過程：

　　一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　二、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

　　1、教師：“我們參觀過幼兒園附近的理發店、郵局、百貨商店，你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？”

　　三、組織幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

　　2、教師：“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么方便？”

　　3、教師：“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累嗎？既然累為什么還要干？”

　　4、教師：“理發店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？如果沒有理發店會怎樣？”

　　四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

　　1、教師：“你會勞動嗎？你在哪里參加過什么勞動？勞動時你的心情是怎樣的？為什么？”

　　2、教師小結：“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動，會使我們從小養成勞動的好習慣，長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

　　二、制作賀卡

　　讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

幼兒五一教案13

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。

　　2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　3、體驗人們互相關心的美好情感。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動對象：小班全體幼兒。

　　活動時間：4月26日。

　　活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

　　活動開始：

　　室內教學：

　　一、導入：

　　談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）

　　二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。

　　三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

　　室內清潔活動：

　　一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

　　二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

　　三、分發好清潔工具給幼兒。

　　四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　中班

　　有益的學習經驗：

　　1．知道5月1日是國際勞動節。

　　2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3．了解節日的.來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4．感受節日的歡快氣氛。

　　活動準備：

　　1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2．工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

　　活動與指導：

　　1．介紹“五一”國際勞動節。

　　(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

　　(2)講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

　　2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　　(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

　　（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

　　大班

　　活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動內容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

幼兒五一教案14

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。

　　活動準備：

　　安全教育掛圖。

　　設計意圖：

　　放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的.手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　（二）衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　　【延伸閱讀】五一節安全教育

　　親愛的同學們尊敬的各位家長朋友：

　　馬上要到國際勞動節了，首先我們把五一節后的作息時間再次通知如下：上午7點30分到55分到校，11點40分放學，其中一二年級11：20分放學；下午2點到2點25分上學，4點鐘放學，其中一二年級：3：40放學，周三下午增加興趣組大課間活動，一二年級：4：40放學，其他年級5：00放學。然后我們把過節期間的安全問題強調如下：

　　一、自覺遵守交通規則，注意交通安全。

　　1、路上靠右邊走，過公路時走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。

　　2、不在公路上騎自行車、玩耍，追趕車輛，進縣城不闖紅燈。

　　3、外出不得乘坐農用三輪車、報廢車輛和手續不全的車輛。

　　4、乘車注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不準將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，有禮貌。

　　二、天氣轉暖轉熱，謹防溺水時間發生。

　　五一期間由于天氣轉暖轉熱，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水邊、池塘、河流、溝、湖泊、游泳池，以防溺水事件的發生。

　　三、消防安全

　　不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和有危險的物品。

　　四、食品和衛生安全

　　1、不暴飲暴食，注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛生不好的地方亂吃東西，不吃過期、有毒、腐爛、變質的東西，預防食物中毒。

　　2、特別要注意的是近期手足口病傳染時期。因此，希望大家注意個人衛生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。

　　五、外出活動安全

　　1、外出旅游要注意自身安全，注意保護旅游景點的公共設施及環境衛生，做一個文明的游客。

　　2、不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。

　　3、不爬高，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動等，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。

　　4、五一期間嚴禁外出上網吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長的場所，要預防意外事故發生。

　　5、不獨自外出，外出時必須有家長帶領，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴禁幾個同學私自外出玩耍，未經家長允許不準在外過夜。

　　6、希望每位學生要認真遵守安全行為公約，要互相監督，互相約束。發現不良行為及時向家長報告，消除安全隱患。

　　最后，希望同學們認真完成假期作業，多看一些有益的書籍。總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來！

幼兒五一教案15

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

　　3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系，帶領幼兒參觀。

　　2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

　　3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

　　活動過程：

　　1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

　　我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

　　3、組織討論，幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

　　郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么方便？

　　百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢？

　　理發店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？如果沒有理發店會怎么樣？

　　這些人勞動一天累嗎？從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的？為什么？

　　4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

　　你會勞動嗎？你在哪里參加過什么勞動？如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的`時候你的心情怎么樣？為什么？

　　5、教師小結。

　　勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動，會使我們從小養成愛勞動的好習慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

　　6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

　　教學反思：

　　此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。

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