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幼兒大班音樂教案《藏族小格桑》
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒大班音樂教案《藏族小格桑》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、欣賞理解歌曲內(nèi)容，能通過圖譜演唱歌曲。
2、根據(jù)對歌詞的理解，嘗試用動作和表情體驗表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容。
3、感受西藏人民的活潑、歡快情感。
【活動準備】
1、收集西藏人民的生活圖片，了解西藏人民的民俗風(fēng)情等特點。
2、小格桑、槍、小紅馬、國防兵等圖片磁帶錄音機。
【活動過程】
一、開始部分，圖片導(dǎo)入，引出主題。
1、這是哪個民族的人民？
2、遇到節(jié)日他們喜歡干什么？
教師小結(jié)：這是西藏的人們，在節(jié)日的時候他們喜歡唱歌、跳舞來慶祝他們的節(jié)日。
二、基本部分。
1、欣賞歌曲，引起興趣。
（1）今天老師帶來了一首好聽的藏族歌曲，名字叫做《小格桑》，讓我們來一起欣賞一下吧！教師彈奏歌曲范唱。
（2）幼兒第一遍欣賞歌曲。
提問：你從歌曲中聽到了什么？
請幼兒貼圖。（我聽到了一位小朋友叫小格桑，把小格桑的圖片貼到黑板上，他喜歡玩槍，把槍貼到黑板上……）
2、再次欣賞歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容。
（1）我們來認真的聽一聽，他是不是這樣唱的！
（2）孩子們你們聽得真仔細，歌曲中有沒有什么不理解的？
（亞拉索、索利亞拉索——-語氣詞啊、哎）。
（3）根據(jù)圖譜，有節(jié)奏的朗誦歌詞。
3、學(xué)唱歌曲，掌握歌曲。
（1）剛才在欣賞歌曲的時候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友已經(jīng)能跟著錄音機演唱了，你們能行嗎？我們一起來試一試吧，唱歌時一定注意要保護自己的嗓子，用好聽的聲音來唱。
（2）教師分句教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。
①看圖譜，跟著音樂演唱歌曲。
②拿掉圖譜，學(xué)唱歌曲。
③多形式演唱歌曲。師幼合唱、男女生演唱、領(lǐng)唱。
4、嘗試用身體動作表現(xiàn)歌曲。
師：孩子們你們聽的很認真，學(xué)的很仔細，都能用好聽的聲音唱出歌曲小格桑了，真棒！如果用我們的身體動作把他們都表現(xiàn)出來，不知道美不美？讓我們來勇敢的試試吧！
小結(jié)：我覺得小朋友都很棒，你們覺得呢？
5、邊唱邊表演歌曲。
師：現(xiàn)在老師給你們提出更高的要求，相信你們一定能做到，那就是一邊表演一邊演唱歌曲，你們行嗎？就看你們的了！加油！
【活動結(jié)束】
師：小朋友們都表現(xiàn)的很不錯，讓我們坐下來休息一下吧。在輕松的音樂聲中休息結(jié)束。
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