幼兒園大班美術教案范文集錦
作為一名老師，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術教案范文集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班美術教案范文集錦1
活動目標：
1、能用印染、添畫、折疊等方法制作彩色花。
2、初步了解印染畫和折疊紙花的基本步驟和方法。
3、對紙工活動有興趣，萌發大膽創造的愿望。
活動準備：
1、范例：印染花朵、折紙花朵、彩筆裝飾花朵。
2、操作材料：正方形宣紙、鉛畫紙、各色皺紋紙、手工紙、顏料、抹布。
活動過程：
1、參觀《花朵展示會》。
（1）將各種范例布置成《花朵展覽會》，帶領幼兒觀察欣賞。
（2）教師：你最喜歡哪種花朵？想一想，猜一猜，這些花朵是怎樣做的？
2、觀察教師制作彩色的紙花。
（1）印染花：將宣紙三次對角折，折出中點，在三角形的中間，離中心點稍遠的地方剪一個弧形，在自己喜歡的顏色中蘸一下，再用邊角蘸顏色；還可以將宣紙對邊折，方法同對角折，最后輕輕打開，晾干。
（2）皺紋紙花：將準備好的皺紋紙（6厘米寬）折成扇形，再對折，用軟鉛絲固定，拉開成花形。
3、制作彩色的紙花。
（1）鼓勵幼兒自由選擇一種彩色紙花的'制作方法，嘗試進行紙花制作。
（2）引導幼兒討論：剛才你在做彩色紙花的時候，有沒有困難？
（3）教師或同伴對幼兒遇到的困難給予建議和解答。
（4）幼兒再次制作彩色紙花，教師進行個別指導和幫助。
4、參觀幼兒作品展，相互交流欣賞作品。
（1）將印染好的宣紙作品和各種紙花放在桌子上、貼在瓷磚墻上或黑板上，既能晾干又便于欣賞。
（2）教師：哪幅紙花是你制作的？你最喜歡哪一張？為什么？
（3）教師進行簡單的小結，并對幼兒進行表揚和肯定。
幼兒園大班美術教案范文集錦2
活動目標：
1、在故事的啟發下，大膽想象并表現出各種形態的鬼臉形象。
2、能看懂圖示，掌握轉版和制版的基本方法，并能耐心、細致地完成制作任務。
3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學習拓印作品。
活動準備：
1、將油印紙版畫的制作程序圖示布置在活動室墻面。
2、課件：不同風格的鬼臉圖片。
3、白板紙（即分解版，為灰白正反兩面）兩張，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。
活動過程：
第一步：創作并轉版
1、故事導入，激發興趣。
（1）教師：故事里說的鬼臉是什么樣子的？它有什么特殊的本領？
（2）教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的？有什么特殊之處？
2、欣賞有關鬼臉的作品。
（1）教師：這些鬼臉是什么樣子的？你還見過什么樣的鬼臉？
（2）教師：你想設計什么樣的鬼臉？
3、理解圖示，掌握轉版方法。
（1）教師：仔細看圖，你知道怎樣轉版嗎？紙怎么夾？哪一個在上？哪一個在下？
（2）教師：先印什么顏色？再印什么顏色？
4、幼兒創作并進行轉版。
（1）創作有個性的鬼臉。
（2）有序地轉版，避免遺漏。
5、集體交流、評價。
幼兒之間相互介紹自己的作品。
第二步：制版
1、觀察以前小朋友制作的版子。
（1）教師：仔細看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么貼？剪灰版還是白版？為什么？
（2）教師：如果有兩層怎么辦？（如眼睛里的眼珠，頭卜的花等）
2、幼兒進行制作活動。
將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。
3、幼兒作品欣賞、評價。
教師：說一說你的版子，告訴大家你是怎么做的。
第三步拓印
1、觀察教師的印制過程。
（1）教師：仔細看看，老師是怎么印畫的`？先干什么？后干什么？
（2）教師：滾油墨時怎么滾？油墨滾到什么樣時才能用？膠滾上的油墨多少合適？怎樣才能滾勻？
（3）教師：宣紙怎樣放E去？怎樣拓印？怎樣揭開宣紙？
2、教師指導幼兒進行小組拓印活動。
3、集體欣賞作品。
活動建議：
區角活動繼續學習轉版和制版的方法。
家園共育和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫作品，積累有關版畫方面的經驗。
評析
幼兒復制的版子有兩塊，這是制作單個形象所必需的（如果有背景還得加一塊）。為了便于幼兒制作，教師規定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開始學習的時候便于幼兒有序地開展活動。
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