幼兒園大班語言教案：運動會真熱鬧

　　活動目標

　　1、能夠用有的…有的…還有的…“句型完整的描述圖片中運動會的內容。

　　2、探索足字旁漢字構子的規律，能正確運用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等動詞。

　　3、學會傾聽別人發言，通過游戲活動初步產生對前面識字活動的興趣。

　　活動準備

　　投影儀、幼兒用書一本

　　活動過程

　　1、出示圖片、講述圖片內容

　　師：一場熱鬧的運動會正在場地上進行者，瞧，賽場上正在進行什么比賽呢？

　　幼兒仔細觀察，并自由講述圖片上的內容。

　　啟發幼兒用有的…有的…還有的…“句型完整的描述圖片中運動會的熱鬧情景。

　　師；好我們一起看著圖片把運動會講出來。

　　2、認讀足字旁的漢字。

　　師出示跑、蹬、踢、跳漢字，再將漢字放在相應的圖片旁。

　　師：圖片旁的漢字就表示圖片上人的動作，請小朋友猜猜這個漢字的意思，猜猜讀什么？

　　3、分析漢字構成的規律

　　師：小朋友仔細觀察圖片上各種漢字，找出這些漢字的哪里是一樣的？這個叫足字旁，為什么這些字旁邊都有足字旁呢？

　　4、進一步擴展對足字旁漢字的認識。

　　師：還有那些動作是和腳有關的，也會有足字旁的字呢？

　　幼兒講述、教師記錄。

　　5、開展游戲活動，我會——

　　教師說一個字，幼兒做相應動作。

【幼兒園大班語言教案：運動會真熱鬧】相關文章：

幼兒園大班音樂教案《小猴運動會真熱鬧》含反思04-28

幼兒園大班教案－《世界語言真奇妙》04-25

幼兒園大班科學教案《森林里真熱鬧》10-21

大班語言運動會教案10-22

小班《幼兒園真熱鬧》教案（精選6篇）01-07

大班語言教案：拼拼讀讀真開心04-25

大班語言運動會教案模板10-22

大班語言運動會教案范文10-22

幼兒園大班語言的教案01-14

幼兒園大班語言的教案02-02