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幼兒園里的樹科學教案

時間:2023-05-01 19:18:14 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園里的樹科學教案

  活動目標

幼兒園里的樹科學教案

  1.了解幾張常見樹的名稱及特征,能用調查、分類的方式通技術的種類。

  2.領養小樹,并嘗試做記錄。

  活動準備

  1.提前參觀幼兒園里的樹,對樹產生興趣。

  2.園內的樹木圖片、統計表、調查表。

  活動過程

  1.謎語導入。

  頭上長著千條辮,迎風搖擺在路邊。(柳樹)

  提問:小朋友們,你們除了見過柳樹,還知道哪些樹木?

  2.室外觀察,了解常見樹木的名稱及特征,激發幼兒對園內樹木的興趣。

 。1)整體觀察:帶幼兒去室外觀察幼兒園里的樹,鼓勵幼兒說出有哪些樹木,他們種在哪里,有什么相同和不同。

 。2)局部觀察:選擇一棵樹,引導幼兒從下到上,從樹根到樹冠及不同部位的粗細、大小、長短等進行仔細觀察,并懷抱大樹,感知其粗細。

  3.學習統計記錄,鼓勵幼兒用不同方式記錄所觀察到的樹種。

 。1)出示統計表,教給幼兒分析記錄的方法。

  表中第一行代表什么,怎樣記錄,用什么來表示。

 。2)幼兒分組記錄,教師觀察指導,提醒幼兒進行記錄。

  (3)介紹自己的調查表,說說觀察到的樹有什么特點。

  活動延伸

 。1)討論說說自己喜歡哪些樹?為什么?

 。2)協商討論怎樣照顧樹木,每天要做什么事情。

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