- 相關(guān)推薦
大班音樂領(lǐng)域公開課教案《搖著小船去外婆家》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班音樂領(lǐng)域公開課教案《搖著小船去外婆家》，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目標(biāo)
初步感受童謠《搖到外婆橋》，在唱唱玩玩中嘗試表現(xiàn)三拍子歌曲，體驗帶有鄉(xiāng)土特色的曲調(diào)形式。
二、活動準(zhǔn)備
1、音樂CD。
2、上海老弄堂的PPT。
三、活動過程
（一）激發(fā)興趣
T：你們平時去外婆家做客是怎樣去的？需要什么交通工具？
T：今天我們也要去外婆家做客，聽聽看我們將用什么交通工具？（引導(dǎo)幼兒初步欣賞音樂。）
（二）欣賞感受歌曲
T：今天怎么去外婆家？
T：外婆喜歡小寶寶嗎？從哪里聽出來的？
T：這首歌曲和我們以前唱的有什么不一樣？（再次聽賞歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌詞。）
（三）感受表現(xiàn)三拍的旋律
1、說三拍感覺。
T：聽了這首曲子有什么感覺？
2、動作表現(xiàn)三拍感覺。
T：請做動作來表現(xiàn)你聽到的感覺。（鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)三拍子旋律。）
T：我們搖著小船去外婆家，搖船要用力，船才會前進(jìn)，什么時候力氣用得最大？（引導(dǎo)幼兒用劃船動作表現(xiàn)重拍。）
3、樂器表現(xiàn)三拍
T：搖船的時候請樂器來幫我們鼓勁加油，在劃船用力的時候幫忙加油。（借助樂器區(qū)分三拍中的重拍。）
（四）唱歌曲
T：歌曲里的話是上海話，我們用上海話說說，你聽到歌里唱了什么？（引導(dǎo)幼兒用上海話念歌詞。）
T：我們一邊搖船一邊唱歌，去外婆家。（請幼兒邊動作，邊唱歌曲。）
T：我們劃船去外婆家，有的劃船，有的站在船上用樂器加油，一起出發(fā)了。
（引導(dǎo)幼兒分組合作，部分兩兩坐地毯上劃船唱歌，部分用樂器伴奏，邊唱歌邊欣賞老上海弄堂PPT。）
操作提示
為突出上海童謠的鄉(xiāng)土特色，老師在指導(dǎo)語中可以穿插上海話，也可用上海話導(dǎo)入。活動中體驗三拍的感覺是重點也是難點，老師要從引導(dǎo)幼兒傾聽入手，利用多種手段給予孩子感受、表現(xiàn)三拍的機(jī)會。在樂器表現(xiàn)環(huán)節(jié)中，老師可讓幼兒從最容易表現(xiàn)強(qiáng)弱的大鼓開始，便于幼兒區(qū)分三拍中第一拍為強(qiáng)拍的感覺。在熟悉歌曲后，可以引導(dǎo)幼兒分組裝扮，模仿角色，創(chuàng)編簡單的情景音樂劇。
【大班音樂領(lǐng)域公開課教案《搖著小船去外婆家》】相關(guān)文章：
大班藝術(shù)音樂領(lǐng)域教案(7篇)03-02
大班音樂領(lǐng)域橙子變變變教案01-27
大班音樂公開課教案01-05
小班音樂教案搖小船03-28