幼兒園民歌《拔根蘆柴花》大班音樂教案

　　作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園民歌《拔根蘆柴花》大班音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1.欣賞蘇北民歌《拔根蘆柴花》，聽音樂，有節奏地演奏樂器。

　　2.能根據音樂創編身體動作，嘗試自配樂器合作演奏。

　　3.感受蘇北民歌歡快、熱情以及農民豐收后喜悅的心情，體驗樂器演奏地快樂。

　　●活動準備

　　《幼兒素質發展課程·音樂》CD、教師自制節奏圖譜、打擊樂器若干。

　　●活動建議

　　1.幼兒完整欣賞音樂，教師引導幼兒初步感受樂曲歡快、熱情的情緒。

　　請幼兒欣賞蘇北民歌《拔根蘆柴花》，引導幼兒感受表達樂曲的歡快熱情，理解農民豐收后的喜悅之情。

　　2.啟發幼兒創編有節奏的身體動作，常使用動作表達自己的感受。

　　（1）幼兒根據音樂的理解創編相應的身體節奏動作。

　　幼兒傾聽音樂第1段：你覺得人們在干什么？你能用動作表演一下嗎？

　　幼兒傾聽音樂第2段：第2段音樂有什么變化？（歡快了）人們在干什么？請你用動作表現一下吧。

　　幼兒傾聽音樂第3段：第3段音樂又有什么變化？人們在干什么？請你再用動作表現一下吧！

　　（2）出示節奏圖譜，請幼兒邊聽音樂邊用動作表達自己對樂曲的理解。

　　（3）幼兒分組練習身體節奏動作，為合作演奏打好基礎。

　　3．請幼兒根據音樂性質和節奏特點進行配器，練習齊奏和輪奏。

　　（1）出示樂器，幼兒自主選擇樂器。

　　（2）幼兒選擇相應樂器練習齊奏、看老師指揮輪奏。

　　提示幼兒注意力度的變化（×xx）：第1拍要稍強，第2拍要稍弱一些第11－16小節演奏時要稍弱并有一些跳躍。

　　4．請幼兒交換樂器，嘗試用不同樂器演奏，鼓勵幼兒嘗試自主指揮演奏，體驗成功的喜悅。

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