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幼兒園大班音樂游戲教案：熊和小孩
作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂游戲教案：熊和小孩，歡迎大家分享。
幼兒園大班音樂游戲教案：熊和小孩1
活動目標：
1、了解歌曲內容，熟悉音樂旋律，能合著節拍自由結伴表演。
2、在學會歌表演的基礎上，學玩控制性游戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。
3、體驗，分享和交流合作表演的快樂。
活動重點：
了解歌曲內容，熟悉音樂旋律，能合著節拍自由結伴表演。
活動難點：
在學會歌表演的基礎上，學玩控制性游戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。
活動準備：
1、物質準備樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片；熊的頭飾；錄音機、磁帶。
2、經驗準備知道熊的習性。
活動過程：
一、復習歌曲，引起幼兒活動的興趣
1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰？熊是個很厲害的.動物，它會傷害小孩，當小孩遇到熊的時候，我們應該怎么辦？
2、對了，只要小孩一動不動地裝木頭人，熊就不會傷害我們了。
3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、學習歌表演并創造最后不動的造型
1、熊沒有來的時候，小動物和小孩在干什么？
（1）幼兒即興表演小動物和小孩
（2）相互學習和模仿伙伴的動作
2、熊來了，小動物和小孩怎么辦呢？
（1）幼兒自編不動的造型
（2）相互模仿和學習
3、熊來了，看到都是石頭人，它會怎樣呢？
（1）學熊走路
（2）學熊尋找食物的樣子
三、感受和欣賞完整的音樂，體會ABA的音樂結構
1、欣賞第一遍音樂：
（1）音樂有幾段？
（2）它們有什么不同？
2、欣賞第二遍音樂：
（1）什么地方是小孩和小動物在一起玩的音樂？
（2）什么地方是熊來了的音樂？
四、幼兒合作玩《熊和小孩》的游戲1、教師介紹游戲玩法。
2、教師扮熊玩游戲。
3、幼兒扮熊玩游戲。
幼兒園大班音樂游戲教案：熊和小孩2
活動目標：
1、在學會歌表演的基礎上，學玩控制性游戲：當熊出現時，能保持原有姿勢不動。
2、能根據即興樂曲的特點，較合拍地自由舞蹈。
活動準備：
1、樹林背景圖、小鳥、小兔、小孩、熊圖片。
2、熊的頭飾。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、 復習歌曲，引起幼兒活動的興趣
1、教師出示熊的頭飾：小朋友們，它是誰？熊是個很厲害的動物，它會傷害小孩，當小孩遇到熊的`時候，我們應該怎么辦？
2、對了，只要小孩一動不動地裝木頭人，熊就不會傷害我們了。
3、讓我們一起來唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、學習歌表演并創造最后不動的造型
1、熊沒有來的時候，小動物和小孩在干什么？
（1）幼兒即興表演小動物和小孩
（2）相互學習和模仿伙伴的動作2、熊來了，小動物和小孩怎么辦呢？
（1）幼兒自編不動的造型
（2）相互模仿和學習
3、熊來了，看到都是石頭人，它會怎樣呢？
（1）學熊走路
（2）學熊尋找食物的樣子
三、感受和欣賞完整的音樂，體會ABA的音樂結構
1、欣賞第一遍音樂：
（1）音樂有幾段？
（2）它們有什么不同？
2．欣賞第二遍音樂：
（1）什么地方是小孩和小動物在一起玩的音樂？
（2）什么地方是熊來了的音樂？
四、幼兒合作玩《熊和小孩》的游戲
1、教師介紹游戲玩法。
2、教師扮熊玩游戲。
3、幼兒扮熊玩游戲。
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