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《老鼠娶新娘》大班音樂游戲教案
作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《老鼠娶新娘》大班音樂游戲教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.按音樂的節奏繼續學走彈簧步,表現老鼠抬轎子的情景;
2.了解并樂意遵守音樂游戲的規則,在游戲中體驗民間娶親的習俗。
活動準備:
根據音樂游戲的特點,選擇了大家耳熟能詳的歌曲《大花轎》的主旋律,并將這一主旋律貫穿在游戲始終,使音樂符合"抬花轎娶新娘"喜氣洋洋的情境。
在音樂游戲開始之前,我們開展了以下活動,這一切都為游戲的開展創造了有利條件。
1.從圖與文兩個方面閱讀繪本故事,有興趣地背誦民間童謠,談論"一物降一物",民間婚嫁習俗等話題。
2.欣賞由《大花轎》音樂改編的對唱歌曲,進一步熟悉了故事及旋律。
3.共同收集圖片,觀看傳統婚禮的視頻,對拋繡球、帶紅頭蓋、坐花轎、轎夫抬花轎等一系列民間娶親的習俗有了初步的認識。
4.通過引導幼兒觀察抬花轎的情景,區別抬花轎的步子和平時走路的樣子,初步嘗試走彈簧步。
5.在戶外運動時,嘗試過一位司機在前,四位乘客在后,兩前兩后地排列,左右各拉一根繩子組成一輛車,開展"開汽車"的運動游戲。
活動過程:
利用民間娶親的習俗設計了有角色交換、自由選擇等規則的"老鼠娶新娘"游戲。具體玩法如下:
1.新郎找一位好朋友當新娘,先進行裝扮。
2.第一、二遍音樂:新郎隨音樂出發,重復兩遍音樂邀請轎夫,在邀請時根據語言節奏邀請轎夫,每次請兩位。
3.第三遍音樂:聽音樂搭轎子--在音樂結束前要搭好轎子。轎子的形狀是新郎一人在前,轎夫兩前兩后站立,左右拉好繩子,后兩位轎夫相互搭手臂,前兩位轎夫將手搭在新郎的肩上,把轎子圍起來。
4.第四遍音樂:抬花轎接新娘--五人共同前進。
5.新娘聽到鑼鼓聲上花轎。
6.新郎新娘到新房--六人共同前進。
7.新娘拋繡球--聽到鼓聲轉圈,在最后一拍將繡球拋出:接到繡球者扮演下一次游戲的新娘(或新郎),邀請一位新郎(或新娘)繼續游戲。
教學反思:
一個好的教學活動,活動的設計不僅要合理,活動中幼兒的配合十分重要。教育內容的選擇既貼近幼兒的生活,活動以老鼠村長找女婿,以及尋找過程中出現的一物降一物的情節,不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠郎。教師在活動過程中,創設一個自由、寬松的語言環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師共同交流。培養幼兒傾聽習慣,能用清晰的語言表達自己的思想感情。激發孩子自由表達的興趣和激情,充分調動他們的參與熱情,讓幼兒在輕松、愉快的環境中學習,真正體現了"以幼兒發展為本"的理念。
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