小班音樂活動軍隊進行曲教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班音樂活動軍隊進行曲教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.能根據音樂旋律的變化進行簡單的肢體律動。

　　2.能嘗試進行二聲部的合奏。

　　3.激發幼兒參與活動的興趣，感受營救美羊羊的快樂。

　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　教具準備：故事繪本《營救美羊羊》

　　樂器準備：單響筒，手鼓

　　音樂準備：《軍隊進行曲》選段

　　歌曲《郊游》

　　PPT課件

　　活動過程：

　　一、播放音樂，導入活動

　　1.教師領幼兒在歌曲《郊游》的音樂聲中來到活動室。

　　2.幼兒與羊村的小羊們互相問好。（播放PPT）

　　教師:誰不在羊村里？她去哪里了？讓我們來看看發生了什么事？

　　二、講述故事，欣賞樂曲

　　1.結合音樂，講述故事繪本

　　故事內容：有一天羊村里的小伙伴們在玩捉迷藏的游戲，當美羊羊藏起來的時候，大家再也找不到她，最后大家才知道原來美羊羊被灰太狼抓走了，要救出美羊羊要經過一片青青草地，最可怕的是要經過一個危險地帶，那里有湍急的河流，一不小心就會掉進河里，吃人的怪物樹，恐怖的灰太狼城堡，要是被灰太狼發現就不能到山洞里解救美羊羊了，你們看，美羊羊就被關在了這里。

　　教師：由于解救美羊羊的路途太危險了，羊村的小羊們想請你們一起去解救美羊羊，你們愿意嗎？

　　2.提出問題，分段欣賞音樂

　　（1）你能不能向解放軍一樣過草地？誰來試試看？

　　（2）遇到水流很急的小河你會怎么樣過河？

　　（3）你要怎么樣經過狼堡，而且不被灰太狼發現？

　　（4）你會用什么樣的方法打開洞門？

　　3.師幼出發解救美羊羊。（灰太狼的出現，解救沒有成功）

　　4.第二次成功解救美羊羊。

　　三、自選樂器，合作演奏

　　1.出示樂器幼兒自由選擇樂器。

　　2.師友共同演奏。（教師用木琴敲打固定拍，幼兒可根據自己的對音樂的感知敲打節奏）

　　3.幼兒分組，看指揮演奏（一組拍ta，一組拍tItI）

　　4.互換樂器演奏。

　　四、結束活動

　　“讓我們放好樂器，和美羊羊一起到戶外玩游戲吧！（活動結束，教師帶領孩子離開。播放音樂《郊游》）

　　活動反思：

　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。

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