英語活動教案設計
英語活動教案：J Jam
活動名稱：《J Jam》
活動目標:
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“J”、英語單詞：“Jam”的正確發音及譯義，理解短語： “Come here. Go there.”的實際譯義
2、初步培養幼兒的英語對話能力。
活動準備:準備字母卡、圖卡一張，錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
活動過程:
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。
2、創設情景進行英語對話，復習所學過的會話內容，獎勵復習出色及有進步的幼兒，并介紹本節課將要學習內容的重點。
3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”
�。�1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說出像什么，在拼貼字母的過程中學會字母“J”的正確發音。
（2）教師利用圖卡引出“Jam”的英語單詞，通過游戲“傳卡片”讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“Jam”的正確發音及譯義。
4、律動教學。教授幼兒短語 “Come here. Go there.”的'實際譯義及相應的動作。
5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”
英語活動教案《Sunny English》Teaching Plan
Teaching problem：《U Umbrella》
Teaching Aims：
Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“U”and the word“Umbrella” by games. Know the meaning of the “Umbrella”.
�、�.Kids can know the sentences: Line up. Play a game.
�、�.Kids can express freely in their daily life.
Teaching Aids：
Flash cards, models, CD.
Teaching Procedure：
Greetings:
“ Good morning （Good afternoon），everybody！”
“Good morning( Good afternoon), Melody！”
Warm up:
Before the class ， lets move our body.
Topic:
a、Review letters and words.
b、Vocabulary：U Umbrella
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、How many fingers, how many times.
d、High and low voice.
Sing a song:
《 Line up》.
Follow up：
a、Show the book.
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody”！
英語活動教案《Art class》
活動名稱《Art class》
執教人
活動目標
1、學習短語與單詞：red（紅色）、blue （藍色）、 yellow（黃色） orange（橘色）、green（綠色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。
2、讓孩子認識顏色，并會用顏色描述學過的東西。
活動準備
小色卡數張、圖片若干，水彩、空塑料瓶。
活動過程
Greetings：
“Good morning everybody！Nice to meet you！”
“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：《Going to the bathroom》
Topic：
一、Vocabulary：
1、檢查上節棵復習及本課預習情況，頒發復習出色獎和預習優秀獎。
2、Game：
a、 舉卡片。
b、猜顏色。
二、Sentences：
1、利用圖片涂色練習短語發音。
2、Game：找動物。
三、Sing a song：《Art class》
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！
英語活動教案《Going to the bathroom》
活動名稱
《Going to the bathroom》
執教人
活動目標
1、復習短語與單詞：I flush the toilet（沖馬桶）I wash my hands（洗手）soap（肥皂）tissue（紙巾）。
2、建立小朋友良好的衛生習慣，并學會廁所用語。
活動準備
小紙卡數張、馬桶圖、香皂、衛生紙。
活動過程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon） melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《A yummy lunch》
Topic：
1、檢查上節棵復習及本課預習情況，頒發復習出色獎和預習優秀獎。
2、Game：
a、 在白板上貼馬桶圖水箱的水位是滿滿的。小朋友不停的念“I flush the toilet”水位才下降，用板擦將水位慢慢擦掉。
b、 Melody用肥皂洗手，讓幼兒不停念“I wash my hands”
Sing a song：《Going to the bathroom》
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
英語活動教案《A Yummy lunch》
活動名稱
《A Yummy lunch》
執教人
活動目標
1、學習短語與單詞：a hot dog （熱狗）、a sandwich（三明治）、a doughnut（甜甜圈）、a hamburger（漢堡）。
2、向幼兒介紹西式餐點。
活動準備
小紙卡數張、熱狗、三明治、甜甜圈、漢堡實物。
活動過程
Greetings：
“Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon）melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body《At the zoo》
Topic：
一、Vocabulary：
1、檢查上節棵復習及本課預習情況，頒發復習出色獎和預習優秀獎。
2、教授新單詞和短語，并進行正音。
3、Game：
a、準備實物置于桌上，老師再秀閃卡并將閃卡洗牌，洗好后―放在實物上，根據實物念三遍并打開此張閃卡若與實物相同就大喊“bingo”，若不對則將錯的閃卡在洗牌，重新再玩一次，直到全對為止。
Follow up：
a、做手工書。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
活動效果
英語活動教案《At the zoo》
活動名稱
《At the zoo》
執教人
活動目標
1、學習單詞：a tiger （老虎）、a camel（駱駝）、 a panda（熊貓）、 a giraffe（長頸鹿）。
2、認識小朋友喜歡的動物的名稱。
活動準備
圖卡若干，動物園情景海報一張。
活動過程
Greetings：
“ Good morning（Good afternoon） everybody！Nice to meet you！”
“Good morning （Good afternoon）melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：
Before class ， lets move our body。
Topic：
一、Vocabulary：
1、檢查上節棵復習及本課預習情況，頒發復習出色獎和預習優秀獎。
2、通過閃卡教授新單詞，并進行正音。
2、Game：a、〈I do you say〉。
b、小朋友說出動物的名稱，就可以將動物放進動物園
Follow up：
a、Show課本。
b、“Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a litter melody”！
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