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密 度 - 初中物理第一冊教案
教學目的要求:
1、掌握密度的概念,知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位,會進行單位之間的換算;
2、知道密度是物質特性,在一定條件下,同種物質密度是一定的;
3、初步培養學生通過實驗數據分析、概括、歸納物理概念的能力;
重難點:
1、理解密度的概念;
2、密度單位的換算;
教學過程
一、引入新課
辨認物質,在現實生活中,如根據顏色辨別紅色墨水和水,根據氣味辨別水和酒精。此中顏色和氣味是物體所具有的特性,可以據以區分不同物質。
如何區分外觀上相同的不同物質:
如:體積一樣的鐵塊和銅塊;
質量一樣的水和酒精。
提出:有時僅僅根據物質的形態、顏色、氣味和外部特征,很難鑒別不同物質,需要找出物質的其他特征——密度。
二、實驗(密度概念的建立)
取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊,用天平分別稱出它們的質量,其結果如下:
分析實驗數據可得:
1、對同一種物質,質量跟它的體積成正比,即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍;二塊鐵的質量是一塊鐵質量的2倍;兩塊鐵和一塊鐵的質量和體積的比值是一定的;
2、對不同物資,體積相同時,它們的質量不等,即它們的m/v值不同;
3、質量跟體積的比值等于單位體積的質量,不同種類物質單位體積的質量一般不同,可見單位體積的質量反映了物體的特性。
三、密度
1、密度的定義:單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度;
2、密度的公式:
知道物質的質量和體積,由密度定義可得到計算密度的公式:
密度= 通常用ρ表示密度,m表示質量,v表示體積,公式變為: ρ=
辨析:a、物質的密度跟它的質量成正比;
b、物質的密度跟它的體積成正比;
c、物質的質量跟它的體積成正比;
d、物質的密度跟它的質量、體積無關。
4、物理意義:鋁的密度2.7×103kg/m3物理意義:表示每立方米的鋁的質量是2.7×103千克。
練習:質量為3千克,密度為8.8×103kg/m3,它表示的物理意義是_____________;將它截去一半,剩余的密度是______;如果再截0.5千克,則密度為_______________。
5、密度的單位
密度的單位四由質量單位和體積單位組成;
在國際單位中,密度的單位是:千克/米3,符號:kg/m3,讀作:千克每立方米;常用單位:克/厘米3,符號:g/cm3。
6、密度單位之間的換算
單位換算依先換后算的原則
例:銅的密度是8.9×103千克/米3,等于多少克/厘米3?
解:8.9×103千克/米3=8.9×103× =8.9克/厘米3
練習:ρ金=19.3×103kg/m3=_________g/dm3;
ρ銀=10.5×103kg/m3=_________g/cm3。
四、總結
1、對同一種物質,質量和體積成正比;
2、密度是表示物體特性的物理量,和質量、體積無關;
3、密度是單位體積某種物質的質量;
4、密度= ;
5、密度的國際單位和常用單位。
五、布置作業 。
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