體育課準備活動教案模板范文優選

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的體育課準備活動教案模板范文優選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學習內容：籃球,行進間運球

　　學習目標：

　　1、了解行進間運球的要領，基本做出動作。

　　2、發展學生的協調性，培養學生的集體主義精神。

　　3、在體育運動中培養學生的探究學習的能力。

　　教學重點：使學生熟悉球性、球感，初步學會走動中運球的動作。

　　教學難點：學生控制運球節奏協調地使用手、眼、腳進行行進間運球。

　　教學過程：

　　一、激發興趣，活躍身心階段

　　1、組織教學：體育委員集合學生，檢查人數。

　　2、師生問好。

　　3、隊列練習：報數游戲：學生用英語報數。

　　4、傳球游戲：快速傳球，使每一位學生每人一球。

　　5、學生戲球。學生隨著音樂自己創想動作玩球，教師啟發指導。要求：學生想出新奇的辦法玩球，活躍身心。

　　6、球操：教師帶領學生完成球操。

　　第一節：上肢運動；第二節：體轉運動；第三節：體側運動；第四節：腹背運動；第五節：踢腿運動；第六節跳躍運動

　　二、學習和掌握技能階段

　　1、復習原地運球動作：

　　a、紅燈和綠燈游戲：綠燈開始運球，紅燈停止運球。b、單手高運球５０下。c、左右手交換運球。d、１分鐘快速運球。

　　２、學習行進間運球動作：膝微屈，上體稍前傾，目視前方，手按球的后半

　　部，球落在身體的側前方，球的反彈高度在腰胸之間，手腳要協調配合。

　　a、教師提問：老師在這想到對方籃下投籃得分你能幫老師想一些辦法嗎？引出行進間運球，讓學生知道行進間運球到重要性。

　　b、學生嘗試性練習動作。

　　c、請學生示范行進間運球動作。教師啟發學生觀察球的落地點在身體的什么位置？手觸求球的位置在哪里？球彈起高度在身體的什么位置？

　　d、學生分成４人一組練習。

　　e、集合學生后，請他們說一說行進間運球的動作要領。教師總結要領并出示小黑板，學生齊讀加深印象。

　　f、學生繼續練習動作。要求：基本正確的做出行進間運球動作。可以商量練習的隊型有所變化。（向前運球：全班2人一組，看誰能走直線，運球自如。跟蹤運球：兩人中一人前面走，另一人后面運球跟著走。可以快慢，可以拐歪。看誰能緊緊跟上。）

　　g、小組展示練習成果。教師點評。

　　三、鞏固和提高階段

　　１、運球問好游戲。

　　a、教師講解游戲方法。

　　b、學生分成男女兩大組練習游戲。

　　２、十字接力游戲。

　　a、教師調動隊伍使學生分成10人一組成圓形站立，講解游戲方法和規則。

　　b、學生成圓形練習行進間運球。

　　c、組織學生比賽。

　　d、教師總結游戲。

　　四、恢復身心階段

　　１、教師帶領學生隨著音樂完成《幸福拍手舞》

　　２、學生自我創編動作。

　　３、學生談本課的學習體會，教師小結本課內容，表揚優秀小組。

　　４、師生再見，布置學生歸還器材。

　　教學準備：籃球４１個、錄音機、磁帶、小黑板、劃好場地。預計效果：６０%學生能做出行進間運球動作。

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