精選幼兒園體育活動教案模板錦集六篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園體育活動教案6篇，歡迎大家分享。

幼兒園體育活動教案 篇1

　　【活動目標】

　　1、體驗套中目標的成功感。

　　2、練習單手用小圈套住前方的小物體。

　　3、能在活動后主動收拾玩具材料。

　　【活動重點】

　　引導幼兒練習單手用小圈套物體。

　　【活動難點】

　　幼兒能用小圈套中目標。

　　【活動準備】

　　經驗準備：幼兒玩過套圈游戲。

　　物質準備：直徑30-50厘米的小圈若干（可用軟電線圈成），如圖，大可樂、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。

　　場地準備：將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中，如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地，可自行安排障礙物，如：拱形門、雙腳跳的障礙物等。

　　【活動過程】

　　一、活動準備：“小圈操真有趣”。

　　教師帶領幼兒做自編小圈操：每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。（要求：充分活動手臂、腳、腰部等，為套圈做好準備。）

　　二、學習套圈，掌握套準目標的方法。

　　1、幼兒自己自由玩圈，看誰的玩法多，使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。

　　2、游戲：“讓小圈飛起來”，聯系單手套圈的方法。

　　3、游戲：“看誰套的`準”，練習套中目標。

　　4、競賽游戲：“比比哪組套得多”，鞏固練習套圈動作。

　　三、放松活動：“我和娃娃做游戲”。

　　每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體，如：繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。

　　四、“送娃娃回家”，活動后師生一起收拾游戲材料。

　　【活動評價】

　　幼兒對套圈游戲很感興趣，在教師的指導下大部分幼兒都能姿態較標準地進行套圈，只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高，競賽意識也很強。游戲時，經常聽到幼兒高興地說：“我又套中一個！”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上，還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲，增加挑戰性。

幼兒園體育活動教案 篇2

　　一、 活動目標：

　　1、 提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、 培養幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰勝困難的精神。

　　3、 培養幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

　　二、 活動準備：

　　1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

　　2、 音樂磁帶2盤。

　　三、 重點難點：

　　1、 能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。

　　2、 做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

　　四、 活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體

　　（1）教師啟發：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰士。解放軍戰士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發出象聲詞，以激發幼兒的興趣。

　　2、動作講解，集體練習

　　（1） 師：解放軍叔叔走路的.姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）

　　（2） 師：今天我們專門練習腿上的動作。教師示范動作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）

　　（3） 幼兒自由練習，教師個別輔導。

　　（4） 師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習的時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

　　3、游戲：軍事訓練

　　（1） 教師講解游戲規則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續）。

　　（2） 幼兒進行游戲。

　　4、結束活動，放松身體

　　教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。

幼兒園體育活動教案 篇3

　　小班體育活動：黑貓警長

　　活動內容:

　　活動重點：學習過竹梯時保持身體平穩，發展平衡能力及身體的協調能力。

　　活動難點：嘗試自主探索各種過竹梯的方法。

　　活動目標：1、學習過竹梯上時保持身體平穩，發展平衡能力及身體的協調能力。

　　2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發展幼兒的自主探索能力。

　　3、體驗自主游戲和創造性游戲的'快樂。

　　活動準備：若干長梯、奶粉罐，小書包若干充當糧食，糧倉一個。小貓掛飾若干。黑貓警長的音樂。

　　活動過程：

　　一、以角色“黑貓警長”的身份引出活動，聽音樂做熱身操，激發幼兒活動的興趣。

　　師：今天，黑貓警長要學習新本領了，來，我們先做熱身運動。

　　二、學習嘗試自主探索各種走竹梯的方法。

　　1、發幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。

　　師：你們看前面有些竹梯小路，請你們走一走，看看誰想的方法多。

　　2、請幼兒展示自己富有創意的動作。

　　師：誰愿意將自己的方法表演給大家看？

　　3、引導幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側走竹梯邊等。

　　三、通過游戲“保護糧倉”，發展身體平衡性及協調能力。

　　師： 接到命令，農民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運回糧倉里。

　　1、介紹游戲的名稱及玩法：自己選擇過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林（奶粉罐），從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來，把糧食放到糧倉里。

　　2、師生共同參與游戲。

　　四、延伸活動。

　　師：接到命令我們又有新的任務要去執行了，開上車子出發。

幼兒園體育活動教案 篇4

　　活動目標

　　1..練習閉眼向前走的動作，發展幼兒的平衡能力。

　　2.培養幼兒兩兩協作的能力。

　　活動準備

　　場地布置出小路、橋、森林。狗頭飾若干。

　　活動過程

　　1. 開始部分

　　(1)聽音樂活動身體，模仿狗的動作。

　　(2)幼兒兩兩組合，一人扮盲人，一人扮導盲犬并戴上狗頭飾。盲人牽著導盲犬，在起點線后站成六路縱隊。

　　2.基本部分

　　(1)交代游戲名稱和盲人與導盲犬的意思。讓幼兒知道盲人是眼睛生病了，看不見任何東西，要閉上眼睛表示盲人。導盲犬是盲人的眼睛，帶領盲人安全走路，回家。

　　(2)教師交代游戲玩法：導盲犬牽著盲人聽到哨音后，第一組的.幼兒出發，走過小路，走過小橋，穿過森林，回到盲人的家后，導盲犬汪汪叫兩聲，第二組幼兒出發，依次進行。游戲3～4次，組合可以兩兩互換角色。采用競賽的方法比比看哪一組的導盲犬最先完成任務。

　　3.結束部分

　　(1)表揚誠實的幼兒。

　　(2)放松活動。

幼兒園體育活動教案 篇5

　　活動目標：

　　1、練習側走的能力及動作的協調性。

　　2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。

　　3、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的'身體得到鍛煉。

　　活動準備：

　　1、人手一只球 2、籮筐四只 3、螃蟹頭飾一個

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?現在跟著螃蟹媽媽一起去做

　　運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

　　2、現在我們沿著線慢慢的側行，好，現在加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

　　二、探索練習：

　　1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。

　　2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的?

　　3、教師：現在請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。

　　三、合作運瓜

　　1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來)。

　　2、個別幼兒進行交流示范。

　　3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩。

　　四、游戲運瓜比賽

　　1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，現在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側行，明白了嗎?

　　2、再次比賽。

　　五、結束

　　1、教師小結：剛才寶寶們表現的都很不錯，現在跟著媽媽做一下放松運動(題腿、轉頭，扭腰)。

　　2、現在請寶寶們把瓜搬回家吧。

　　活動反思：

　　《綱要》中還指出：“建立良好的常規，減少不必要的管理行為，逐步培養幼兒的自律。” 這節課中，我在這個方面做的不錯，孩子的健康活動常規培養得相當好，收放自如，自由活動時能放開來活動，集中交流時，都做到聽教師指令迅速安靜集合，每個孩子都能很專心地聽講。

　　小百科：螃蟹（páng xiè）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動物，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

幼兒園體育活動教案 篇6

　　活動過程：

　　 一、熱身運動 律動《顛倒歌》幼兒自由模仿小動物動態。

　　二、引出主題

　　1、動物是我們的好朋友，今天小動物想請小朋友幫個忙，你們愿意嗎？

　　小動物家添了寶寶，房子不夠住了，需要造新房子，請小朋友幫忙。

　　2、不過，我們知道現在小區門口有保安，不隨便放生人進小區，小動

　　物請大家先去動物家拿通行證。

　　3、幼兒自由走過每條搭建的路去拿通行證（雪花片縛在手腕上） （緩慢增加運動量）

　　（幼兒熟悉每條路，并請個別幼兒示范正確走法，在活動中提醒按自

　　己需要脫衣、擦汗、飲水）

　　三、幫小動物搬材料

　　哎呀，工人叔叔粗心把小動物造房子的材料混在一起啦，還好，小動

　　物在自己的'材料上用尾巴蓋了一個圖章，請小朋友搬時看一看，可別送錯拉！

　　幼兒搬運各種材料積木走過小路到動物家

　　（運動達到高潮，密度、強度增加）

　　（幼兒在搬運過程中要運用已有經驗判斷每塊積木送到誰家，知識鞏

　　固，并將大積木用各種輔助材料進行搬運）

　　四、幫小動物造房子

　　幼兒用搬到目的地的積木幫小動物造房子

　　（調節運動量、將強度降低）

　　小動物謝謝你們，你們辛苦了，小動物請你們喝水

　　（幼兒飲水、擦汗）

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