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幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教案模板
幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教案模板1
活動目標：
(1)學會將身子團緊移動重心，屈身鉆過障礙物。
(2)能遵守規則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。
(3)進行情感教育，讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。
活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習鉆過山洞。
活動難點：難點是將身子團緊移動重心。
活動準備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干
前經驗：玩過貓抓老鼠的游戲。
活動過程：
一、談話導入
小朋友們，今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。
二、《貓和老鼠》游戲
1、示范動作要領
小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動前進。
(1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。
(2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。
2、規則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的.鉆過，不能碰到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當發現東西被偷時要作為傷心大哭的動作。
3、設置情景一：聽說有一個叫的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。
4、設置情景二：小貓發現吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來懲罰它，所以傷心地哭起來。
(1)小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓)
(2)提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)
三、結束放松部分：
1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?
2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好朋友?
講評：對小老鼠偷的行為持否定態度，對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵，結合生活，鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。
3、現在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。
活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探索和創編出新的游戲情景，體驗游戲的快樂。
幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教案模板2
活動目標：
1.能屈身鉆過60厘米高的障礙物。
2.學會將身子團緊移動重心。
3.能遵守規則不碰障礙物。
活動準備：
1.在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。
2.貓的頭飾一個。
3.學會音樂游戲“小老鼠上燈臺”。
活動過程：
1.教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺”。
2.教師交待場地，提出練習要求。
教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進出洞門時要把身子團緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。
引導幼兒練習“鉆”的`動作，提醒幼兒在“鉆”時團緊身子。(反復練習數遍)
表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。
3. 交代游戲玩法及規則，并組織幼兒游戲。
教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。
幼兒游戲。當所有幼兒鉆出洞后，教師發出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團身、低頭。
表揚能按照要求“鉆”的幼兒。
教師注重提醒和指導個別膽小、動作不正確的幼兒。
4. 小結幼兒學習情況,表揚遵守規則的幼兒。
幼兒園小班體育游戲活動《貓和老鼠》教案模板3
活動目標：
1、 通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。
2、 結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的`協調性、敏捷性。
3、 萌發幼兒相互合作的精神。
活動準備：
貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。
活動過程：
一、開始部分：
1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。
2、 游戲前的活動準備。
3、 啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規則。
二、基本部分：
1、 貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。
2、 在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。
三、結束部分：
1、 表揚角色扮演得好的幼兒。
2、 幼兒開汽車離開場地。
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