幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》

時間：2023-05-01 15:50:40 體育教案我要投稿

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【實用】幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》

　　幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》篇1

　　我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動。它以身體動作為主要內容，以身體練習為主要手段。發展幼兒基本活動技能，提高幼兒身體素質，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面、健康和諧發展。通過游戲他們反映成人的`社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。

　　活動目標

　　1、讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽光，培養良好心態，增強幼兒體質。

　　2、基本體操訓練，發展幼兒的身體協調能力。

　　3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高幼兒的操作及控制能力。

　　4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發展幼兒走、跑、跳等能力，提高動作的協調性及平衡性。

　　具體內容安排

　　二月份：

　　1、隊形練習：要求幼兒聽口令整齊地做動作。

　　2、早操訓練：規范動作，帶幼兒到操場上練習。

　　3、滾球：幼兒分組滾球比賽。

　　三月份：

　　1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

　　2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

　　3、踩高蹺：練習，平衡技能。

　　四月份：

　　1、跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。

　　2、大型組合玩具：訓練幼兒各種綜合能力。

　　3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

　　五月份：

　　1、繼續加強隊列練習。

　　2、攀登墻：發展幼兒攀爬能力。

　　3、沙包：練習相互的協作性和投擲的準確性。

　　六月份：

　　1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

　　2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。

　　幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》篇2

　　活動目標：

　　1、發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

　　2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望，進一步培養幼兒的記錄能力。

　　3、在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　活動內容：

　　根據大班年齡各種動作發展的水平，我們因地制宜創設多樣化的戶外體育區域活動環境。開展多樣的戶外體育活動區域活動

　　玩球區(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區、玩沙區(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等)、小舞臺(童話劇：有朋友真好、廢舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構室。

　　活動玩法：

　　在這些區域中有相應的教師擔任某一區域的活動，讓各班幼兒依據自己的意愿、興趣選擇區域參加鍛煉。為激發幼兒到各個區域玩，我們讓幼兒選擇各個區域相應顏色的橡皮筋并每天加以記錄，激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養，也便于教師了解幼兒活動內容，提醒幼兒盡量不重復，保證幼兒有更多的`機會參與其它區域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發展，交往能力、合作能力等多方面的培養。

　　活動反思：

　　戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發的載體形式，對幼兒實施體能鍛煉，實施發展教育。在實踐的過程中，我們結合《規程》和《綱要》的要求，提出以下的發展目標：

　　一、是發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。

　　二、創設多樣化混齡戶外體育活動環境

　　1、開展多樣的戶外體育活動區域活動

　　2、根據大班年齡各種動作發展的水平，我因地制宜地創設了跳躍區、平衡區、攀沿區、投擲區、球類區、綜合區、玩沙區。在這些區域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯系，產生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區域的活動，混班幼兒則依據自己的意愿、興趣選擇伙伴，選擇區域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區域玩，激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養，我們選擇相應的橡皮筋記錄的方法輪換的方式，保證幼兒有更多的機會參與其它區域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發展。如;活動時，幼兒既可在平衡區玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區玩“跨越過平衡凳”;還可以在綜合區利用平衡凳開展競賽性游戲。

　　3、創設豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來，我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果，添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如：雙人協力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據混齡幼兒活動的需要，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具。如：有練習滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外，我們還注意發揮器材或玩具一物多玩功能，以調動幼兒的“三性’。如玩花鞭繩，不僅可用花繩擺成圖形練習多種跳法，也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲。

　　三、運用多樣化的方式，激發幼兒活動的興趣，增強幼兒體質

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