托班《能干的小花貓》體育課程的教案設計

　　一、活動目標

　　1、學習縱跳，掌握縱跳的基本要領。

　　2、鍛煉幼兒的身體協調能力，增強幼兒參與體育活動的興趣。

　　二、活動準備

　　小貓頭飾（每人一個），竹竿、蝴蝶（兩個），紙蝴蝶（每人一只，擺在教室周圍），布置好蘋果園，律動磁帶。

　　三、 活動過程

　　（一）準備活動

　　1、幼兒扮演貓寶寶，教師扮演貓媽媽——貓媽媽：“貓寶寶，天氣真好，跟著媽媽一起來做運動吧！”

　　2、幼兒隨老師一起做小貓操。

　　（二）學習縱跳

　　1、“今天貓媽媽要教寶寶們一個新的本領——縱跳。”講解縱跳的意思。

　　2、幼兒看教師掩飾一遍，請幼兒說出，在跳的過程中，腿、身體、手臂分別有哪些變化。

　　3、教師小結：縱跳時身體前傾，腿彎曲，向上跳時，腿迅速伸直，手臂自然向上擺動；前腳掌先落地。

　　（三）練習縱跳——幼兒四散站好，隨貓媽媽一起練習縱跳。

　　（四）游戲：捉蝴蝶——出示竹竿和蝴蝶，“寶寶們看蝴蝶飛來了，我們一起捉蝴蝶吧！”幼兒跳起，用手捉竹竿上的蝴蝶。

　　（五）游戲：蝴蝶飛

　　1、“還有好多的小蝴蝶都飛來了，我們輕輕地走過去捉住它們。”幼兒找到放在活動室周圍的紙蝴蝶。

　　2、“讓我們的蝴蝶飛起來吧！”幼兒跳起將蝴蝶扔向空中，進一步練習縱跳。

　　（六）摘蘋果

　　1、“大象伯伯想請貓寶寶們去它家的果園，幫助它摘蘋果。”

　　交代要求：用縱跳的方法摘蘋果，不要推，不要擠，摘完蘋果后，送回到果籃里。

　　2、幼兒出發，摘蘋果。教師在旁指導。

　　3、提高難度——“這次我們要摘綠顏色的蘋果，綠蘋果比紅蘋果長得要高，貓寶寶也要跳得高些！”幼兒出發摘蘋果。

　　四、活動結束

　　1、“貓寶寶們幫助大象伯伯摘了這么多蘋果，你們真棒，讓我們放松一下。”

　　2、隨音樂聲放松身體，活動自然結束。

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