人教版小學數學三年級下冊第五單元教案范文

　　教學內容：

　　教材第64頁練習十五第2～4題。

　　教學目標：

　　通過練習使學生進一步理解和掌握兩位數乘兩位數的筆算乘法的`計算方法，并能運用方法正確地計算。

　　教學過程：

　　一、基本練習

　　口算下面各題

　　15×3   19×4   53×8   61×7

　　14×10   20×42   50×60   80×30

　　700×20   71×20   56×40   47×30

　　二、指導練習

　　1.計算：21×32，要求學生列豎式計算

　　提問：列豎式時要注意什么？第一步先算什么？第二步再算什么？第三步再算什么？

　　提問：42表示什么？豎式中，63表示什么？

　　2.用豎式計算要注意什么？

　　3.看誰算的快

　　完成教科書第64頁練習十五的第2題。

　　學生完成后，教師講評，重點要讓學生說出計算的過程。

　　4.教科書第64頁的第3題

　　根據畫面內容，把題目的已知條件和問題找出來，并想一想要求一共有多少只羽毛球，該怎樣列式？ 12×14

　　提問為什么這樣列式？

　　5.完成教科書第64頁的第4題。

　　自己分析畫面內容，根據題目的問題，列式解答。

　　并提問：你是怎樣計算的？

　　三、課堂總結

　　通過練習，你進一步學會了什么？

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