- 相關推薦
數學教案-容積和容積單位
教學目標1.使學生知道容積的含義.
2.認識常用的容積單位,了解容積單位和體積單位的關系.
教學重點
建立容積和容積單位觀念,知道容積單位和體積單位的關系.
教學難點
理解容積的含義和升、毫升的實際大小.
教學步驟
一.鋪墊孕伏.
1.什么是體積?
2.常用的體積單位有哪些?它們之間的進率是多少?
3. 這個長方體的體積是多少?是怎樣計算的?
二.探究新知.
我們已經學習了體積和體積單位,今天我們繼續學習一個新的知識:容積和容積單位.(板書課題)
(一)建立容積概念.
1.學生動手實驗(每四人一組,每組一個有厚度的長方體盒,細沙一堆)
實驗題目:計算出長方體盒的體積.
把長方體盒裝滿細沙,計算細沙的體積.
2.學生匯報結果.
長方體盒的體積:先從外面量出長方體盒的長.寬.高,再計算其體積.
細沙的體積:細沙的體積就是長方體的體積,但要從長方體里面量長.寬.高,再計算其體積.
教師追問:計算細沙的體積為什么要從長方體里面量長.寬.高?
3.師生共同小結.
教師指出:這個長方體盒所容納細沙的體積,就是長方體盒的容積.我們看見過汽車上的油箱,油箱里裝滿汽油.這就是油箱的容積.長方體魚缸里盛滿水,它就是魚缸的容積.
師生歸納:容器所能容納的物體的體積,就是它們的容積.(板書)
4.比較物體體積和容積的相同和不同.
相同點:體積和容積都是物體的體積,計算方法一樣.
不同點:體積要從容器外量長.寬.高;容積要從里面量長.寬.高.
所有的物體都有體積;但只有里面是空的能夠裝東西的物體,才能計量它的容積.(出示長方體木塊)
(二)認識容積單位.
1.教師指出:計量容積,一般就用體積單位.但是計量液體的體積,如藥水,汽油等,常用容積單位升和毫升.(板書:升 毫升)
2.出示量杯:這就是1升的量杯.
出示量筒:這就是刻有毫升刻度的量筒.
3.教師演示升和毫升之間的關系:
①認識量筒上1毫升的刻度,找出100毫升的刻度.
②用量筒量100毫升的紅色水倒入1升的量杯,一直到量杯滿為止.
板書:1升=1000毫升
4.學生演示容積單位和體積單位間的關系:
①把1升的紅色水倒人1立方分米的正方體盒里
小結:1升=1立方分米
②把1毫升的紅色水倒入1立方厘米的正方體盒里
小結:1毫升=1立方厘米
5.小結:容積單位有哪些?容積單位和體積單位之間有什么關系?
6.反饋練習.
3升=( )毫升 2700毫升=( )升
2.57升=( )毫升 640毫升=( )升
2.4升=( )毫升 3.5升=( )立方分米
500毫升=( )升 760毫升=( )立方厘米
(三)計算物體的容積.
1.教學例1.
一種汽車上的油箱,里面長8分米,寬5分米,高4分米.這個油箱可以裝汽油多少升?
8×5×4=160(立方分米)
160立方分米=160升
答:這個油箱可以裝汽油160升.
2.反饋練習.
一個長方體水箱,從里面量長12分米,寬6分米,深5分米,這個水箱可裝水多少毫升?
12×6×5=360(立方分米)
360立方分米=360000毫升
答:這個水箱可以裝水360000毫升.
三.全課小結.
這節課我們學習了哪些知識?容積和體積有什么不同點?計算容積應注意什么?
四.隨堂練習.
1.填空.
(1)( )叫做容積.
(2)容積的計算方法跟( )的計算方法相同.但要從( )是長、寬、高.
(3)6.09立方分米=( )升=( )毫升
1750立方厘米=( )毫升=( )升
435毫升=( )立方厘米=( )立方分米
9.8升=( )立方分米=( )立方厘米
2.判斷.
(1)冰箱的容積就是冰箱的體積.( )
(2)一個薄塑料長方體(厚度不計),它的體積就是容積.( )
(3) 立方分米( )
3.選擇.
(1)計量墨水瓶的容積用( )作單位恰當.
①升 ②毫升
(2)3毫升等于( )立方分米.
①0.3 ②0.3 ③0.003
4.一種背負式噴霧器,藥液箱發容積是14升.如果每分鐘噴出藥液700毫升,噴完一箱藥液需用多少分鐘?
五.布置作業 .
1.手扶拖拉機的油箱,從里面量長3分米,寬2.3分米,深1.6分米.這個油箱可以裝柴油多少升?每升柴油重按0.82千克計算,裝的柴油重多少千克?(得數保留整數)
2.把調查的實際數字填在括號里.
一小瓶紅藥水是( )毫升.
一瓶墨水是( )毫升
汽車(或拖拉機)油箱的容積是( )升
六.板書設計 .
容積和容積單位
容器所容納物體的體積,就叫做它們的容積.
1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米
例6.一種汽車上的油箱,里面長8分米,寬5分米,高4分米.這個油箱可以裝汽油多少升?
8×5×4=160 (立方分米) 160立方分米=160升
答:這臺油箱可以裝汽油160升.
數學教案-容積和容積單位
【數學教案-容積和容積單位】相關文章:
《容積和容積單位》教學反思01-05
《容積和容積單位》教學反思-劉昌建04-28
體積和容積05-01
容積04-29
容積數學教案02-08
體積與容積教學反思04-30
長方體和正方體的容積04-30
消防水池容積證明04-29
Helmholtz方程的微分容積解法05-02
形容積極向上的詞語03-04