大班數(shù)學教案彩旗飄飄

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的大班數(shù)學教案彩旗飄飄，歡迎閱讀與收藏。

大班數(shù)學教案彩旗飄飄1

　　教學內(nèi)容及學情分析：

　　正確感知10以內(nèi)數(shù)量，鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認識.將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。

　　活動目標：

　　學習10以內(nèi)的數(shù)，能按群計數(shù)，初步建立數(shù)群的概念

　　重點難點分析：能按群計數(shù)。

　　活動準備：

　　幼兒每人一套教具（10面小旗、插板）

　　活動過程：

　　1、接龍游戲：分別唱出單雙數(shù)，進行接龍游戲。

　　2、游戲"插彩旗"，學習兩個兩個的按群計數(shù)。

　　（1）幼兒操作學具，將10面彩旗插在教具上，然后點數(shù)驗證彩旗的數(shù)量，說出一共有幾面小旗

　　（2）教師提問問題引導幼兒討論除了一個一個數(shù)彩旗，還可以怎樣數(shù)速度更快。

　　（3）教師出示教具帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)彩旗，先一個一個的`數(shù)彩旗，再兩個兩個的數(shù)彩旗（如：2、4、6、8、10），通過比較使幼兒感知兩個兩個數(shù)速度較快。

　　3、游戲"奪彩旗"，再次感知按群計數(shù)，學習以2為單位計數(shù)。教師拍一下手，請幼兒拿掉2個彩旗，讓幼兒練習兩個兩個的數(shù)，直至把彩旗全部拿掉。

　　活動反思：

　　在活動過程中還可以讓幼兒兩個兩個按群計數(shù)的方法點數(shù)自己及同伴手指的數(shù)量，能力強的幼兒還可以采用五個五個的點數(shù)方法計數(shù)）。

大班數(shù)學教案彩旗飄飄2

　　預設(shè)目標：

　　1、嘗試觀察，感知尋找的快樂

　　2、學習按物體的顏色和圖形排序3、能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并能按一定規(guī)律接著拍

　　活動準備：

　　1、不同顏色的彩旗1套

　　2、不同形狀的彩旗圖標每人1套

　　活動建議：

　　一、游戲“聲音接龍”師：森林里的小動物們要開運動會了，我們也要去參加它們的運動會，你們聽!這是什么聲音?咚咚鏘咚咚鏘……幼兒回答：敲鼓的聲音，師：小朋友們仔細聽，除了敲鼓的聲音。還有一種聲音，那是敲鑼的聲音，小朋友們認真聽，鼓敲了幾次啊，鑼敲了幾下。

　　引導幼兒回答，師：真棒，我們接著敲好不好。和老師一起做，我們?yōu)槁曇襞渖蟿幼鳎�再敲一次。引導幼兒做動�?如拍兩次手跺一次腳，或排兩下肩，拍一次手)師：在剛才的游戲中，大家接得非常好!

　　小結(jié)：引導幼兒說出聲音是有規(guī)律的。

　　二、插彩旗師：小朋友們，請看，小動物們正在布置運動會場呢，可是他們的彩旗還沒有插完，請大家?guī)兔Γ�把彩旗按一定�?guī)律插起來。

　　幼兒自由插旗，教師引導，請幼兒欣賞，出示彩旗的`排列順序，做游戲，要求：看到紅旗拍手，看到黃旗拍腿。

　　教師指旗，幼兒做動作。動作由慢到快。

　　師：會場其他的彩旗也需要小朋友來完成幼兒自由插旗，教師引導按一定的規(guī)律插彩旗。

　　師：小朋友做的非常棒，鼓勵鼓勵自己。運動會就要開始了，會場上的彩旗掛起來了，可是，小朋友們想一想，空白的彩旗應(yīng)該用什么圖標不上呢?(每人一份，幼兒自由貼圖標，教師巡回指導)幼兒完成，展示結(jié)果!鼓勵幼兒。

　　三、去參加運動會師：運動會開始了，我們?nèi)ソo小動物們做裁判吧!(起立，排隊，帶出)

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