初二上冊生物第一章教案參考

　　一、閱讀課本，回答下列問題：

　　兩棲動物

　　【學習任務一】青蛙

　　1、想一想，議一議青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，而龜屬于爬行動物，這是為什么呢?

　　2、觀察與思考(1)觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分?(2)不同環境中的青蛙身體的顏色相同嗎?為什么?(3)當你手握青蛙時有什么感覺?(4)比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關系?(5)仔細觀察青蛙的頭部有哪些器官?分別有什么作用?

　　3、總結

　　(1)青蛙的身體分為頭、軀干、四肢三部分，沒有頸和尾部。

　　(2)不同。青蛙會根據環境顏色改變自己的皮膚顏色而適應不同的環境

　　(3)體表光滑有黏液

　　(4)前肢短小，可以身體;后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。

　　(5)頭部前端有一對鼻孔，是氣體進出肺的通道。口中有舌，沒有牙齒。有一對眼睛，眼睛后方有一對鼓膜，可以感知聲波。

　　引導學生自學青蛙的圖片，讓學生看圖并參考教材完成以下問題。

　　4、互動

　　青蛙的呼吸是什么樣?如何生殖的?

　　常見兩棲動物的形態特征。

　　總結兩棲動物主要特征。

　　爬行動物

　　(一)1、描述爬行動物的形態結構特點。

　　2、常見的爬行動物有什么?

　　3、蜥蜴的生活環境和形態結構。

　　4、呼吸和生殖。

　　通過以上認識，感知動物體的形態結構、生理機能及生活習性與其生活環境相適應的基本生物學觀點;養成保護環境的良好品質。

　　系統梳理，互動評價：通過本節課的學習，你有哪些收獲?

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